Сабақтың басы
5 минут
10 минут
Сергіту сәті
5 минут
Сабақтың ортасы
20 минут
Сабақтың соңы
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасып, сыныпты түгендейді.
Психологиялық ахуал
«Жүректен жүрекке» әдісі
Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіру арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Үйге берілген тапсырманы «Бір қадам алға» әдісі арқылы сұрау.
Жаңа сабақ
Оқу мақсатын айтып, сабақ тақырыбын ашады.
1-тапсырма. Аяз би кейіпкерлеріне мінездеме беру. Дидактикалық тапсырма
Кейіпкерлер
|
Мінездеме
|
Іс-әрекет
|
Аяз би
|
|
|
Шешесі
|
|
|
Уәзір
|
|
|
Жаман
|
|
|
Қыз
|
|
|
«Мен таптым» әдісі
Қатысушылар дөңгелене отырып, кезекпен бірден жетіге дейін санайды. Жеті санын айтатын адам «Жеті» деудің орнына, орнынан тұрып, «Мен таптым» деп айтуы керек. Кім жаңылысса, сол ойыннан шығады.
2-тапсырма. Эссе жазу
Жазылым тапсырмасы
Эссе дегеніміз не?
Эссенің сипатты ерекшеліктері
Эссенің негізгі белгілері
Эссе қалай жазылады?
Тақырыпты қалай таңдауға болады?
Эссе туралы түсінік айта кетеді
Қорытынды
Кері байланыс «Еркін жазу»
Ертегі несімен ұнады?
Сүйікті кейіпкерлерің
Қорытынды
|
Оқушылар амандасады, оқу-құралдарын түгендейді.
Әдіс арқылы бір-біріне ыстық лебіздерін білдіріп, көңіл-күйлерін қөтереді.
Ертегі кейіпкерлеріне мінездеме беріп, дәптерге түсіреді.
Әдіс бойынша оқушылар көңіл-күйлерін көтереді.
Жазылым тапсырмасы бойынша, мұғалім айтқан түсінікпен эссе жазады.
«Еркін жазу» стратегиясы бойынша кері байланыс жасайды.
|
2 балл
3 балл
1 балл
3 балл
1 балл
|
|
