Рефлексия: «Жетістік баспалдағы» әдісі бойынша өтеді.
Оқу тапсырмасы: 5-тапсырма.
Рефлексия жасайды.
Қорытынды бағамдау Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1.
2.
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
АКТ қолдануда қауіпсіздік техникасын сақталуын қадағалау
Бекітемін: Тоқсанбаева Қ.Қ
Бөлім:
Есепті шығару тәсілдері
Педагогтің аты-жөні:
Әбілхаева А.Е
Мектеп:
М.Дулатұлы атындағы № 63 ЖББОМЛ
Күні:
29.04.2022
Сыныбы: 2 «А»
Қатысушылар саны: 28
Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы
Фигуралар салу. Теңізге саяхат.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
2.3.1.4 - фигураның белгісіз қабырғасын оның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы табу
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:фигураның белгісіз қабырғасын оның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы таба алады.
Көптеген оқушылар: көпбұрыштардың қабырғаларының ұзындықтарын өлшеп периметрлерін таба алады.
Кейбір оқушылар: логикалық тапсырмаларды орындай алады.
Бағалау критерийлері
- фигураның белгісіз қабырғасын оның периметрі мен белгілі қабырғалары арқылы табады;
- көпбұрыштардың қабырғаларының ұзындықтарын өлшеп периметрлерін табады.
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру ширату жаттығулары арқылы жүреді.
Оқу материалын жариялау «Сұрақтар тізбегі» әдісі арқылы жүреді:
-Өткен сабақта қандай тақырыпта тапсырмалар орындадық?
-Ендеше бүгінгі сабағымызда өткен тақырыптарға байланысты есептер шығаратын боламыз.
Ширату жаттығуларын жасайды.
Сұрақтарға жауап береді.
Тақырыпты ашады.
«Бағдаршам» әдісі
Сабақтың ортасы
30 мин
(Ұ) 1- тапсырма «Орындап көр»әдісі арқылы жүзеге асады.
А) Теңіз мекендеушілеріне қара. Торкөз бойынша қалай салуға болатынын айт. Сурет салуды нүктеден баста және қалай жүретініңді белгілер бойынша жаз.
Бастапқы нүктені анықта. Бағыт сызығы және торкөз сызығы көмегімен нұсқаулық құрастыр.
1) Р=6см*4=24см 2) 16см:4=4см
Р=5см*4=20см 40см:4=10см
Р=3см*4=12см 24см:4=6см
Дескриптор: -Торкөз бойынша суретті салу жолын айтады.
-Сурет салуды нүктеден бастап, жүретін жолын белгілермен жазады.
- Бастапқы нүктені анықтайды.
-Бағыт сызығы және торкөз сызығы көмегімен нұсқаулық құрастырады.
- Шаршылардың периметрлерін табады.
- Периметрі арқылы қабырғаларын табады.
