Барлық оқушылар істей алады: y=ax² (a≠0) функциясының графигін сипаттайтын шамалардың мағынасын түсінеді.
Көптеген оқушылар істей алады: y=ax³ (a≠0)функциясының графигін салады.
Кейбір оқушылар істей алады: у=k/x (k≠0) функциясының графигін салып, қасиеттерін біледі.
Бағалау критерийлері
- y=ax² (a≠0) функциясының графигін салады;
- y=ax³ (a≠0)функциясының графигінің қасиеттерін біледі;
- у=k/x (k≠0) функциясының графигін салады және оның қасиеттерін меңгереді.
Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылармен амандасу, түгендеу, сабаққа дайындығын бақылау.
Ынтымақтастықты қалыптастыру, оқушылардың сенімділігін арттыру. Шаттық шеңбер "Жақсы тілек- жан жылуы "
Топқа бөлу:
І топ
ІІ топ
ІІІ топ
Өткен сабақты тексеру
Сұрақтарға жауап беру
Өткен сабақтар бойынша сұрақ-жауап жүргіземіз.
1. y=ax² (a≠0) функциясының графигін қалай салуға болады?
2. y=ax² (a≠0) функциясының графигінің қандай қасиеттері бар?
Әр топқа флипчарт , маркер, түрлі түсті фломастер беріледі.
Сабақтың ортасы.
мин.
Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырма:
A(-0,3; 0,09) нүктесі у-х² функциясының графигінде жата ма?
2-тапсырма:
A(-0,2; -0,008) нүктесі у-х³ функциясының графигінде жата ма?
Оқыту мақсатына жетуді бағалауға мүмкіндік беретін тапсырмаларға оқушылар жауап жазады.
Дескриптор:
-Тапсырмаларды орындайды.
-Осы тапсырмаларға ұқсас сұрақтар жазады.
Жалпы балл -3
Слайд
Кітап
Дәптер
Сабақтың соңы.
5 мин
Синтез
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)
5мин Рефлекция
Бағалау
Үй тапсырмасы
«Ойлан, тап!» (сабақты бекіту)
у=-x³ функциясының графигін салыңдар. Осы график бойынша: 1) х=0,6; -1,5 мәндеріне сәйкес у-тің мәндерін; 2) у=4; -3 мәндеріне сәйкес х-тің мәндерін табыңдар.
«Менің көңіл-күйім баспалдағы»
Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы», «Жаман емес», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады.
Әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша 10 баллдық жүйемен бағалау
Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды
Оқушылар стикерлерге өз есімдерін жазып (немесе смайликтің суретін салып) тақтада салынған баспалдақтардың біріне жабыстырады.
Дескриптор
-Графигін салады.
-Мәндерін табады.
Жалпы балл-2
Жалпы тапсырмалар бойынша 10 балл
Дк экран
Дәптер
Стикерлер
смайликтер
№16 сабақ
Сабақтың тақырыбы: у=ах², у=ах³ және у=k/x ( k≠0) түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері
Бөлімі:
Функция. Функцияның графигі
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сыныбы: 7
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:
у=ах², у=ах³ және у=k/x ( k≠0) түріндегі функциялар, олардың графиктері және қасиеттері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:
7.4.1.10 y=ax² (a≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;
7.4.1.11 y=ax³ (a≠0)функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу;
7.4.1.12 у=k/x (k≠0) функциясының графигін салу және оның қасиеттерін білу.