Сабақтың тақырыбы: Футбол Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 259,99 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 6 – слайд Дұрыс-бұрыс
- І-деңгей ІІІ-деңгей
- ІV. Сабағын бекіту
- V . Үй тапсырмасын беру
- VІ. Оқушылардың жауаптарын бағалау. VІІ. Сабақтың аяқталуы
Сергіту сәті Добын, добын, домалақ, Тоқтамайсың домалап, Үстел үстін бүлдірдің, Тәрелкені сындырдың, Тентек болдың кеттің деп, Тұрмын сені тепкім геп.
Жаңа сөздермен жұмыс
5-слайд Мәтінмен жұмыс Футбол Футбол – өте қызықты ойын. Осы ойынды екі команда ойнайды. Әр командада он бір адам болады. Бір қақпашы, он ойыншы. Ойында төреші болады. Төреші ойын барысын бақылайды. Төрешіден ескерту алған ойыншы – сары карточка алады. Ойында қызыл карточка алған ойыншы ойыннан шығады. Себебі, тыйым салынған тәсілмен ойнауға болмайды. Сұрақтарға жауап беріңдер (ауызша). Футбол қандай ойын? Футболды неше команда ойнайды? Әр командада неше адам болады? Олар кімдер? Төреші не істейді? Сары карточканы кім алады? Қызыл карточка алған ойыншы не істейді? Себебі неде? Біздің сабақта да осындай карточкалар болады. Кім сабаққа қатыспайды, жұмыс істемейді – сол сары карточка алады, ал одан да сабаққа қатыспаса, қызыл карточка алады. Ол екі деген бағаны алады деген сөз. Менің ойымша осындай оқушылар бізде болмайды. 6 – слайд Дұрыс-бұрыс
7-слайд Сөз тіркестерін құрастырыңыз
Дұрыс жауап: қызық ойын, екі команда, сары карточка, төреші болады, ойыннан шығады, шебер қақпашы Сендер футболдың ойыншылар боласыңдар. Ойыншы не істейді? Қақпаға допты қағады. Кім қақпаға көп допты қақса, сол футболдың үздік ойыншы деп, атаққа ие болады. ІІ-деңгей 
І-деңгей ІІІ-деңгей Қазір сендер деңгейлік тапсырмаларды орындайсыңдар. Орындағаннан кейін қақпаға саласыңдар (әр оқушының партасында қалташа, ол қақпаның рөлін атқарады). Тапсырмалар доптың теріс жағында жазылған.
Тапсырмалардың орындалуын тексеру. Тест
8 - слайд Тест кілті, бағалау критериялары 
ІV. Сабағын бекіту: (оқушыларға доп тастау арқылы сабақты қорытындылау) Сабақта не туралы сөйлестік? Өзіңе қандай жаңа мәлімет алдың? Қандай спорт түрлерін білесің? Саған қандай спорт түрі ұнайды? Спорттың қандай пайдасы бар? т.б. V . Үй тапсырмасын беру: ІІІ-деңгей – берілген сөзді тәуелдеңіз, фонетикалық талдау жасаңыз: спорт ІІ-деңгей – «Футбол» атты тақырыбы бойынша әңгімелеу І-деңгей – кестесөз құрастыру Сабақты бітірдік, Қазақ тілін үйрендік. Оқу, жазу, сөйлеуді, Тез арада меңгердік. VІ. Оқушылардың жауаптарын бағалау. VІІ. Сабақтың аяқталуы: Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар. Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 259,99 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
қызық
