Ұйымдастыру. Психологиялық ахуал.
«Комплименттердің бұрқасыны» стратегиясы.
Оқушылар берілген уақыт ішінде бір парақ қағазға
өздерінің сүйікті адамдарынан естігісі келген
комплиментті жазады. Бұл парақтарды умаждап, домалақ
қармен атқыласқандай бір-біріне лақтыру керек. Қар
түйіршігін қолға алған оқушы комплиментті оқиды.
Шағын топтарға топтастыру.
«Мозайка» әдісі негізінде топтастыру. Сурет қиындыларында ДНҚ, РНҚ және нәруыз сөздері, әр суреттің артында оқушы аты жазылады. Құрылымдалған 3 топқа топтасады.
Үй тапсырмасын тексеру.
Тапсырма №1.
Құрылымдар мен белгілер арасындағы байланысты анықтап, кестені толтыр
| 
