Сабақтың тақырыбы: Генетикалық кодтың қасиеттері: үшөрімділігі, көптігі, әмбебаптығы, бірін-бірі жаппайтындығы

Тапсырманы талдау барысында топтар бірін-бірі

бағалайды.

Қызыл, жасыл, сары түсті стикерлер

Қосымша 1

Стикерлер

Міндетті деңгей: Барлығы мәтінді оқу, соңындағы кестені толтыру

Мүмкіншілік деңгейіне: кодон, антикодон және триплет түсініктерін Венн диаграммасында салыстыру

Шығармашылық деңгей: Оқу құралын және интернеттегі қосымша ақпараттарды пайдалана отырып «Туыстық дәрежені дәлелдейтін генетикалық зерттеулер» тақырыбында презентация жасау

«Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады.

Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:

– Бүгінгі сабақта мен ... түсіндім, ... білдім, ... көзімді жеткіздім.

– Бүгін сабақта қуантқаны ...

– Мен өзімді ... үшін мақтар едім.

– Маған ерекше ұнағаны ... .

– Сабақтан соң маған .. .келді.

– Бүгін маған ... сәті түсті.

– Қызықты болғаны ... .

– ...қиындық тудырды.

– Менің түсінгенім ... .

– Енді мен ... аламын.

https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8B%D2%9B_%D0%BA%D0%BE%D0%B4