Тапсырма №5 Үй тапсырмасы:
Міндетті деңгей: Барлығы мәтінді оқу, соңындағы кестені толтыру
Мүмкіншілік деңгейіне: кодон, антикодон және триплет түсініктерін Венн диаграммасында салыстыру
Шығармашылық деңгей: Оқу құралын және интернеттегі қосымша ақпараттарды пайдалана отырып «Туыстық дәрежені дәлелдейтін генетикалық зерттеулер» тақырыбында презентация жасау
Кері байланыс: «Аяқталмаған сөйлем» тәсілі
«Мұғалімге жеделхат» тақтасына оқушылар стикер жапсыру арқылы орындалады.
Оқушылар өздеріне жақын сөйлемді таңдап, айтылған ойды жалғастырады:
– Бүгінгі сабақта мен ... түсіндім, ... білдім, ... көзімді жеткіздім.
– Бүгін сабақта қуантқаны ...
– Мен өзімді ... үшін мақтар едім.
– Маған ерекше ұнағаны ... .
– Сабақтан соң маған .. .келді.
– Бүгін маған ... сәті түсті.
– Қызықты болғаны ... .
– ...қиындық тудырды.
– Менің түсінгенім ... .
– Енді мен ... аламын.
| 
