Сабақтың тақырыбы: Жаһандану және экспо оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары


Үй тапсырмасын беру : Тақырып туралы қосымша мәлімет



бет31/66
Дата20.02.2023
өлшемі2,16 Mb.
#169506
түріСабақ
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   66
Байланысты:
9-сынып кокжиек1-39

Үй тапсырмасын беру : Тақырып туралы қосымша мәлімет.






Кері байланыс
«Менің ұраным»



Өз деңгейлерін анықтайды.
«ҚҚҚ» әдісі
Қызықты... Құнды... Қиын....




Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.




Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 9. Болашақ энергия көздері. Медеу Сәрсеке «Жетінші толқын»

Күні :

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 9

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 20. Жасыл экономика

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

9.2.4.1 шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты «автордың ойын» бағалау;
9.5.1.2 жазба жұмыстарында(шартты бағыныңқы) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыру

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: шығарманың идеясы мен мазмұнына байланысты «автордың ойын» бағалай алады;
жазба жұмыстарында(шартты бағыныңқы) сабақтас құрмалас сөйлемдерді құрастыра алады.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы



«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:
1.Сыныптың психологиялық атмосферасын қалыптастырып, «Өзіңе тілегенді өзгеге тіле» әдісі арқылы оқушыларменшаттық шеңберін орнатамыз. Шеңбер барысында оқушыларды «Мозайка» әдісі арқылы топқа біріктіремін. Күлтегін,Тоныкөк, Білгеқаған тарихи ескерткіштері ұлттық байлығымыз болып есептеледі.Сондықтан 1-топ.Күлтегін 2-топ.Тоныкөк 3-топ.Білге қаған деп топқа бірігеді.
Үй жұмысын тексеру
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру. Миға шабуыл
«Балық аулау» әдісі. Оқушылар тақтада ілінген балықтарды таңдау арқылы алдыңғы сабақты негізге ала отырып, пікірталас , диалог,монолог түрінде өз ойларын топта талқылайды. • Кері байланыс. «Бутерброды»әдісі.Бірінші жағымды түсініктеме беріп, кейін құрылымды сын айтып, соңынан тағы да жағымды пікір білдіремін. Маған ұнады ......, себебі ..... Енді келесі жолы .....

«Смайликтер»

ҚБ :«Ым-ишарат» әдісімен бағалаудың ауызша түрі.(керемет, тамаша, жақсы, т.б.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   66




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет