Сабақтың тақырыбы: «Жер туралы қысқаша мәліметтер.»

• 
  Жердің Күн жүйесіндегі орнының, пішіні мен мөлшерінің, қозғалыстарының тіршілік үшін маңыздылығын, Жердің шар тәріздес екендігі жөніндегі ертедегі және қазіргі заманғы дәлелдеулерді негізге ала отырып, географиялық заңдылықтарды, Жердің тартылыс күші туралы , Жердің Күн жүйесіндегі орнының, пішіні мен мөлшерінің, қозғалыстарының тіршілік үшін маңыздылығын, сағаттық белдеулер мен жылу белдеулері жайлы оқи отырып, білімдерін кеңейтеді.
  
• 
  Жалпы оқу іскерліктерін үйренеді, жалпы табиғат туралы оқушылардың көзқарастарын дамиды, пәнге деген қызығушылығы, танымдық қызығушылығы артады.
  

• 
  Топтық жұмыс, СТО элементтері, сұрақ-жауап, болжау кестесі, кластер жасау,қорғау, қосымша деректермен жұмыс
  

• 
  Жердің Күн жүйесіндегі орнының, пішіні мен мөлшерінің, қозғалыстарының тіршілік үшін маңыздылығын, географиялық заңдылықтарды, Жердің тартылыс күші туралы , Жердің Күн жүйесіндегі орнының, пішіні мен мөлшерінің, қозғалыстарының тіршілік үшін маңыздылығын, сағаттық белдеулер мен жылу белдеулері жайлы біледі
  
• 
  Топтық жұмыс негізінде ынтымақтаста жұмыс жасап, өзгелерді оқыту арқылы есте сақтау қабілеті дамиды.
  

2. Сергіту сәті.

3. Топқа бөлу.

ІІ.Сабақ барысы: 1.Қызығушылықты ояту.

2.Мағынаны тану

3. Ой-толғаныс:

III.Үйге тапсырма беру.

• 
  §2,5-8 беттер
  

• 
  Қайталау – білім анасы.
  

1. 
   Жердің пішіні қандай?
   
2. 
   Жердің күннен қашықтығы?
   
3. 
   Жер өз өсінен және Күнді қанша уақытта айналады?
   
4. 
   Жер бетінің ауданы қанша?
   
5. 
   Экватордың ұзындығы қанша?
   
6. 
   Қандай жылу белдеулерін білесіңдер? т.с.с.
   

• 
  Ой қозғау.
  
• 
  «Кластер жасау» ,қорғау
  
• 
  Топтық жұмыстар
  

• 
  Қандай мәселелер қарастырылады?
  

Мұғалім әр топқа тапсырмалар ұсынады:

Оқушылар берілген жаңа тақырыпты оқып шығады.

«Жер туралы қысқаша мәліметтер»

Әр топ кластер арқылы өз тақырыптарын қорғайды.

«Ойлан, жұптас, пікірлес» Қосымша тапсырмалар орындау.

1. 
   Екі елді мекендер арасындағы бойлықтар арасы 20⁰ айырма жасайды.Олар бірдей сағаттық белдеуде орналасуы мүмкін бе?
   
2. 
   Егер А қаласы 5-сағаттық белдеуде орналасса, одан 3 сағат айырма жасайтын В қаласы нешінші сағаттық белдеуде орналасқан?
   
3. 
   Лондон қаласында жергілікті уақыт 7.00 болғанда , Қарағанды қаласында уақыт қанша болады?
   
4. 
   Мәскеу, Хартум, Претория, бірдей екінші сағаттық белдеуде орналасқан.Оларда жергілікті уақыт неше болады деп ойлайсындар?
   

Рефлексия

• 
  Оқушылар өз жазғандарын оқиды.
  
• 
  «От шашу» арқылы бағалайды.