|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің есімі:
|
СЫНЫП: 8
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Электромагниттер және оларды қолдану
|
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
|
8.4.3.4 жолақ магнит пен соленоидтың магнит өрістерін салыстыру;
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
|
Магнит өрісінің ашу тарихымен танысады
|
Оқушылардың басым бөлігі:
|
Бағалау критерийі
|
1) Түсіндіруге қабілетті болуы электромагниттер принципі;
2) Қолдануды үйрету басқа мақсаттар үшін электромагниттер;
|
Тілдік құзіреттілік
|
Пәндік лексика және терминология
Амплитуда, толқын ұзындығы, толқынның өркеші және ойысы, жиілік, герц (Гц), электромагниттік толқыннын жылдамдығы,вакуумда, таралу бағыты, көлденең толқын, бойлық толқын Диалогқа/жазуға қажетті сөз тіркестері
|
Ресурстар
|
Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.
|
Пәнаралық байланыс
|
Математика, қазақ тілі.
|
Алдыңғы тақырып
|
Қатты денелердегі қысым
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар (төменде
жоспарланған жаттығулармен қатар,
ескертпелерді жазыңыз)
|
Ресурстар
|
Басталуы 5 минут
|
Топқа бөлу 2 минут
Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
|
1-топ «Сары кәмпиттер»
2-топ «Көк кәмпиттер»
3-топ «Қызыл кәмпиттер»
|
Ортасы
20 минут
|
Білу және түсіну 10 минут
Оқулықтағы мәтінмен жұмыс
«Броундық қозғалыс»
Қолдану 8 минут «Интервью» әдісі
А) Еске түсіру
Болаттан шарды магниттеуге бола ма?
Магнитті қыздырғанда ол неліктен магнитсізденеді?
Магниттердің полюстері өзара қалай әрекеттеседі?
Жердің магнит өрісі бар екендігі немен дәлелденді?
Аспан денелерінің магнит өрісі бола ма?
|
«Броундық қозғалыс» әдісі арқылы түсіндіріледі.
«Интервью» әдісі
Оқушылар өз оайларын стикерлерге жазып жабыстырады.
|
Аяқталуы 20 минут
|
Синкуейн» әдісін қолдану арқылы тақырыпқа түйіндеме жасаймыз:
Бұл әдіс сбағымызды қазақ тілі пәніме байланыстыруды көздейді.
Топтарыңның атын зат есім түрінде жазыңдар
Алдына сын есім қосу арқылы жазыңдар
Іс қимылды білдіретін топтың атын қосып жазыңдар
5 сөзден тұратын сөз орамын келтіріңдер, топтың атын қосып жазыңдар
Пайда болған 4 шумақты өлең ретінде оқушыларға оқыту.
|
Оқушылар тапсырмамен жұмыс жасайды
|
|
