Құндылықтарды
дарыту
|
Патриотизм, түркі халықтарының Тіл мен мәдениет, тарихтың
ортақтығын құрметтеу
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дүниежүзі тарихы, қазақ
картамен жұмыс арқылы
|
Бастапқы білім
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы түркі мемлекеттердің пайда
болуы, құлдырауы туралы біледі.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
Бастапқы ынталандырушы материал
«Жәрмеңке»
Әр топ ӛзінің атауына сай бұйымдар жәрмеңкесін ұйымдастырып, жарнамалайды
(Суреттер: киіз үй, тӛрт түлік мал, арба, киім-кешек, мал шаруашылығының ӛнімдері, тері, қамшы, еңбек құралдары, әскери қару-жарақтар және т.б.)
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру
|
Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
|
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
|
Тақырыптық суреттер
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен жұмыс
«Зерттеуші»
Қытай және араб деректері түркілер туралы қандай ақпарат береді?
Түркі халықтарының өмір салтынан кӛшпелі қоғамның бейнелеуін көре аламыз ба?
Көшпелі қоғамның негізгі белгілерінтүркі халықтарының қолӛнері, шаруашылығы және әскери ӛнері арқылы қалай анықтаймыз?
|
Достарыңызбен бөлісу: |
