Сабақтың тақырыбы:
|
Тәжірибелік жұмыс
|
Сабақтың мақсаты:
|
Оқушыларға Программада нысандарды тегістеу туралы түсінік беру.
|
Оқыту технологиясы:
|
Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы, Ақпараттық – коммуникациялық технологиясы.
|
Сабақтың түрі:
|
Аралас сабақ
|
Қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
|
Интерактивті тақта, компьютер, маркер, проектор, плакат, дәптер, оқулық, слайдтар, электронды оқулықтар.
|
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
|
1. Оқушылармен сәлемдесіп, түгендеп, құрал-жабдықтарын тексеру.
2. Сергіту сәтін пайдалана отырып, сабаққа назар аударту.
3. Ойын картасы арқылы топқа бөлу.
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
|
- Сығып шығару программасы деген не?
- 3D max программасы қандай қызмет атқарады?
- 3D max программасы қандай элементтерден тұрады?
- бульдік операция дегеніміз не?
- Үшөлшемді графикада модельдер неше топқа бөлінеді?
|
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
|
«Миға шабуыл» стратегиясы арқылы 3 топ өткен тақырыптар бойынша бір-біріне сұрақтар береді.
|
ІІІ. Өзіндік жұмыс
|
Оқулықтағы өзіндік жұмысты оқушыларға компьютерде жекелей жұмыс істеуге нұсқау беремін. Оқушылар берілген практикалық жұмысты компьютерде орындайды.
|
Сергіту сәті.
|
Оқушылар «Қара жорға» биіне билейді
|
ІV. Қорытынды.
«Серпілген сауал» әдісі
Бір-бірін бағалауға нұсқау беру.
«Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы рефлексия жазуларын сұраймын.
Үйге тапсырма: Қайталау
|
Мұғалімнің қойған сұрағына оқушылардың жауаптарына қарай, сұрақтың ауқымын кеңейтіп, келесі оқушылардан сұрау, ойын білу.
Өзара бірін-бірі бағалау.
Стикерге рефлексия жазады
Үйге берілген тапсырманы оқып келеді.
|
