Сабақтың тақырыбы Көріністер (сахна) Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары


Желбау – шаңыраққа үш жерден байланып,кереге асып қоятын ою-өрнекті, шашақты құр. 2 тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі



бет4/6
Дата17.09.2024
өлшемі106,53 Kb.
#204509
түріСабақ
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
Айғаным Көріністер 3Г

Желбау – шаңыраққа үш жерден байланып,кереге асып қоятын ою-өрнекті, шашақты құр.
2 тапсырма Жұптық жұмыс «Ойлан,жұптас,бөліс» әдісі
Суреттен басқұр мен желбауды көрсетіп, сипаттаңдар.Текеметті қандай мақсатта пайдаланатыны туралы айт.
Дескриптор:
- суреттен басқұр мен желбауды тауып,көрсетеді(1б)
- басқұр мен желбауды сипаттайды(1б)
-текемет туралы ойын айтады(1б)

Өлеңді мәнерлеп оқып,автор туралы әңгімелейді.Түсінік
сіз сөздердің мағынасын ашады. Кестедегі өлеңнің мазмұны бойынша берілген тапсырманы орындайды.Ойын дәлелдейді

Суреттен басқұр мен желбауды тауып,көрсетеді.


Басқұр мен желбауды сипаттайды.
Текемет туралы ойын айтады



ҚБ:
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл
1балл

ҚБ:
1балл
1балл
1балл
Барлы-ғы
10балл

Оқулық
98-99
-беттер
Фариза Оңғарсынованың суретіА4
Дәптер

таратпа

Киіз үйдің ішкі жабдықтарының суреті


Сабақтың аяғы
7 минут

« Күн шуағы» әдісі
Күннің ортасына «Сәндік қолданбалы өнер» деп жаз.Күлтелеріне осы өнер туралы бүгінгі сабақтан қандай ақпарат алдың соны жаз.

Күннің ортасына «Сәндік қолданбалы өнер» деп жазады.Күлтелеріне осы өнер туралы бүгінгі сабақтан білгенін жазады.

«Басбар
мақ»

әдісі


Үйге тапсырма
102 беттегі өлеңнен ұнаған шумағын жаттап ал,ою –өрнекті бұйымның суретін сал.


Бекітемін:
Бөлім

Мәдени мұра

Педагогтің аты - жөні




Күні

16.11.2023ж

Сынып:4 «А»

Қатысушылар саны:21

Қатыспағандар саны

Пәні

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы



Халық даналығы ел аузында

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.​2.​3.​1 шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу
4.​2.​1.​1 шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу, теріп оқу, шапшаң оқу



Шығарманың тақырыбы және негізгі ойды анықтайды, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдейді, шығарманы дауыстап түсініп, рөлге бөліп, мәнерлеп оқиды, теріп оқиды, шапшаң оқиды
Аңыз әңгіменің өзіне әсер еткен тұстарын айтады, мәтіннің негізгі ойын анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі /уақыты

Педагогтің
әрекеті

Оқушының
әрекеті



Баға
лау



Ресурстар



Сабақтың басы
8 минут



Үй тапсырмасын сұрау
Өлеңнен ұнаған шумағын жаттап айтады,
ою –өрнекті бұйымның суретін салып,көрсетеді.
Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет