Сабақтың тақырыбы: Күрделі функцияның туындысы, есептеу ережесі Сабақтың мақсаты


VІІІ. Үйге тапсырма беру (3-5 минут) (Слайд №20)



бет10/10
Дата08.02.2022
өлшемі87,5 Kb.
#123554
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
Күрделі функцияның туындысы
шар, Функцияның экстремумы, 8fd72771-9bd8-4d29-8a52-b155ffdb5f7d, «Ел рәміздері – еркіндік нышаны», 1, стандартты программалар , Компьютердің негізгі құрылғылар, желілік операциялық жүйе, Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табу, Үлеспен таныстыру әдістемесі. Саның үлесін, үлесі бойынша санды табу, МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДА ҚАРАПАЙЫМ МАТЕМАТИКАЛЫҚ ҰҒЫМДАРДЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУҒА ӘСЕР, Күрделі функцияның туындысы, Үлеспен таныстыру әдістемесі. Санның үлесін, үлесі бойынша санды табу, работа
VІІІ. Үйге тапсырма беру (3-5 минут) (Слайд №20)
Негізгі: А.Е. Әбілқасымова және басқалар
«Алгебра және анализ бастамалары»
103-бет, № 179-жаттығу
Математика пәнінен өткізілген ашық сабақ жоспары





Сабақтың тақырыбы

Күрделі функцияның туындысы.есептеу ережесі

1

Сабақтың мақсаты және міндеттері

Оқытушының мақсаты:
1.Білім алушыларға күрделі функция ережесі жайлы мәлімет беру
2.Күрделі функцияның туындысы.оны есептеудің ережесін үйретуде қойылатын талаптар мен білім мақсатын анық айқындап беру
Білім алушының мақсаты:
Үйрену,сабаққа белсенді қатысып,тапсырмаларды орындау,білім біліктіліктерін асыру,іскерлік пен дағдыларды дамыту

2

Сабақтың мазмұны

1.Білім алушыларға функция түрлері,күрделі функция ұғымы жайлы мәлімет беріп, күрделі функцияның туындысын есептеу ережелерімен таныстыру

3

Сабақты жүзеге асыру технологиясы

Метод:ми шабуылы,кубизм,бумеранг
Форма:
Көрнекіліктер:ОТҚ,кеспелер,үлестірмелер
Әдіс:Түсіндіру,жаздыру,сұрау,көрсету
Бақылау:ауызша,жазбаша,өз-өзін,топпен
Бағалау:5-балды тізімде

4

Күтілетін нәтижелер

Оқытушы:
Тақырыпты қысқы уақыт ішінде барлық білім алушылар игереді.Білім алушылар сабаққа белсенді қатысып,оқуға деген қызығушылығы оянады.Сонымен бірге қысқы уақыттың ішінде көпшілік білім алушылар бағаланады
Білім алушы:
Жаңа білімді игереді,жеке және топ болып істеуді үйренеді,сөйлеу мәдениеті және есте сақтау қабілеті күшейеді,өз-өзін күзетуді үйренеді,көптеген мәліметтерге ие болады

5

Келешектегі жоспарлар

Оқытушы:
Жаңа педагогик технологияларды қолданудың ең тиімді әдіс-тәсілдерін іздеп,сабақта қолдау үшін өз үстінде жұмыс істеп,өзінің білім сапасын асырып,педагогикалық қабілетін дамыту
Білім алушы:
Ойлау қабілеттерін,белсенді ой-еңбегін дамыту үшін есептер шығаруды үйрену.Өз бетінше пікірін айтуға және пікірінің нақты,қонымды болуы үшін ауызша және жазбаша сөздік қорының баюына бағыт іздеу

6

Пайдаланылған әдебиеттер

А.Е.Әбілқасымова Алгебра және анализ бастамалары, А.Н.Колмогоров Алгебра және анализ бастамалары

Сабақтың уақытын жоспарлау







Сабақтың құрылымы

Уақыты

1

Ұйымдастыру кезеңі

2-3

2

Сабақтың мақсатын және жұмыс жоспарын хабарлау

2-3

3

Өткенге шолу(үй тапсырмасын сұрау)

10-15

4

Жаңа тақырыпты баяндау

20-25

5

Жаңа тақырыпты бекіту

20-25

6

Сергіту кезеңі

5-10

7

Сабақты қорытындылау және бағалау,үйге тапсырма беру

5

8

Үйге тапсырма беру

5

9

Барлығы

90


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет