Пәні: Педагогика
|
Мамандығы:
|
Тобы:
|
Күні:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Курстық жұмысты орындау кезеңдері
|
Сабақтың типі:
|
жаңа білімді қалыптастыру.
|
Сабақтың түрі:
|
Зерттеушілік сабақ
|
Сабақтың мақсаты:
|
Курстық жұмыстың кезеңдері мен оларды орындау жолдары туралы ғылыми-теориялық сипаттама беру.
|
Сабақтың міндеттері:
|
Білімділік:
|
Курс жұмысының орындалу кезеңдерінің реттілігі мен оған қойылатын талаптарын түсіндіре отырып жаңа білім негіздерімен қаруландыру.
|
Тәрбиелік:
|
Қоғам дамуының негізгі кепілі – жеке тұлғаны жан-жақты дамыту ұстанымын басшылыққа ала отырып, жан-жақты рухани, адамгершілікке тәрбиелеу.
|
Дамытушылық:
|
Білім алушылардың өз ойын дәйектей алуға, ой қорытындысын жасауға дағдыландыру; өз ойы, сөзі мен ісіне жауапты болудағы қасиеттерін қалыптастыру.
|
Кәсібилік
|
Жеке тұлғалық кәсіби интегративтік қасиеттерін және іс-әрекеттерін мәдени түрде көрсете білу мүмкіншілігіне үйрету; шығармашылық ізденістерін дамыту.
|
Күтілетін нәтижелер:
|
Базалық:
|
«Ғылыми аппарат», «курс жұмысының аппараты» ұғымдарының анықтамасы, құндылықтарын;
Курс жұмысы және ғылыми зерттеу жұмыстарының өзара бірлігі туралы түсінікті;
Күрделі жағдаяттарда жауапты шешім қабылдай алуды, азаматтық ұстанымын көрсете алады.
|
Кәсіптік:
|
Ғылыми және курстық жұмыстарды орындау заңдылықтары мен ерекшеліктерін біледі;
Кәсіби тұлға ретінде қалыптасуы барысындағы ғылыми зерттеушілік жұмыстарыдң ғылыми аппаратын анықтайды және құрылымын жүйелей алады.
|
Пәнаралық байланыс
|
Психология, тәрбие жұмысының әдістемесі, жас ерекшеліктер психологиясы, анатомия, физиология және гигиена.
|
ІІ БЛОК «Сабақтың жабдықталуы»
|
Ресурстар
|
слайд, жинақ папка, видеотаспа, тапсырмалар жинағы т.б.
|
Техникалық құралдар
|
Интерактивті тақта, магниттік тақта, т.б.
|
Ақпараттық қор
Негізгі: (әдебиеттер)
|
1. Борытко Н.М., Моложавенко А.В., Соловцова И.А. Методология и методы психолого-педагогических исследований. –М., 2009.
2. Краевский В.В. Методология педагогической науки: учеб. Пособие. – М.: академия, 2001.
3. Краевский В.В., Бережнова Е.В. Методология педагогики: новый этап: учеб.пособие. – М.: Академия, 2006.
4. Құрманалина Ш және т.б. Педагогика (3-ші басылым). Оқулық. –Астана.: Фолиант.-2012.-365б.
|
Қосымша: (әдебиеттер)
|
1. Пахомова Н.Ю. Метод учебных проектов в образовательном учреждении: Пособие для учителей и студентов педагогичесих ввузов.-М.:АРТИ,-2003. – 112с.
2. Бағдаулет Ж. Жобалау әдісі – жобалы оқыту құралы / Педагогика мәселелері. – 2010.-№4.-33б.
3.Гузеев В.В. Планирование результатов образования и образовательная технология. – М.: Народное образование, -2001г. – 194-207с.
|
|
