Тілдік мақсаттар
|
Негізгі сөздер мен тіркестер:
Сұрақтарға дұрыс жауап беруі апсырмаларды орындау барысында уақытты үнемді пайдалана алуы.
Түрткі сұрақтарды қою :
1.Қандай жаңа сөздермен таныстық ?
2. Қазір сағат неше болды?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Мәтін арқылы оқушыларды өсімдіктер әлемін аялай білуге тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Жаратылыстану
|
АКТ қолдану
|
https://www.youtube.com
|
Тақырып бойынша алдыңғы білім
|
"Қызыл кітап" тақырыбы
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы 5 минут
3 минут
7 минут
|
Сәлемдесу, түгендеу.
Психологиялық ахуал туғызу.
"Ыстық алақан" тренингін өткізу. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сәттілік тілейді.
Топқа бөлу. "Пазл" әдісі арқылы 3 топқа бөлу
( ағаштар, гүлдер, шөптер)
Өткенді қайталау. "Ыстық орындық" әдісі.
Қызығушылықты ояту.
«
Суретте нені көріп тұрмыз?
|
Орындық
Суреттер
|
Сабақтың ортасы
5 минут
12 минут
10 минут
|
Ой қозғау.
«Уақыт неге алттыннан да қымбат » дейді?
Оқушылардың жазғандарын тексеру, бағыт беру
Мәтінмен жұмыс
Мәтін таратып беремін. Жаңа сөздермен таныстырамын.
Сөздік:
Тапсырмалармен жұмыс.
1-тапсырма. Жазылым әрекетіне берілген сөйлемдерді сауатты толықтыру үшін ауызша жұмыспен бастап, жазбаша тақта алдында жұмысты жалғастыру. Тәжірибелік жұмыспен тапсырманы жандандыру.
Мен сағат ......... мектепке барамын. Сағат ............... мектептен кетемін. Сағат ........... сабақ оқимын.
2-тапсырма. Біліп ал.
- Көрнекілікті, циферблат пайдаланып жұмыс жүргізу. 1,2-сабақтарда алған білімдерін жаңғырту, практикалық жұмыс жасау. Әр баламен жеке-жеке жұмысты айтылым әрекеті арқылы жандандыру. Берілген тапсырманы саналы түрде түсініп, сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
- - Мәтін не туралы?
- Уақытты неліктен босқа өткізуге болмайды?
Дәптерге жеке өз ойларын жазады. Жұппен талқылайды. Топта ортақ идея шығарады.
Қағаз бетіне түсіреді. Оны қорғайды.
Мәтінмен жұмыс
Уақытты босқа өткізбе
.
- мәтінді кезекпен дауыстапоқиды, жаңа сөздерді сөздікке жазады.
- Мәтінді аударып, сұрақтарға жауап береді
Әр топтан 1-2 оқушы жауап береді.
(Ж.ж+ Ұ) Тапсырма
Мәтінді мұқият оқып, мазмұн бойынша өз бұрышыңызға бір сұрақ құрастырып жазыңыз. Дастарқанды сағат тілімен айналдырып, көршіңіздің сұрағының астына жауап жазыңыз. Топта ақылдаса отырып, мәтіннің тақырыбын анықтаңыздар.
Дескриптор
|
-мәтін мазмұны бойынша 1 сұрақ құрастырады;
-көршісінің сұрағына мазмұн бойынша жауап береді;
-топта ақылдаса отырып, мәтінге тақырып қояды.
|
Кері байланыс
Тапсырманы орындай алдыңыз ба?
Оны орындау оңай/ қиын болды ма?
|
