Сабақтың тақырыбы: Лексиканы қайталау (Модульдік оқыту технологиясы)
жүктеу/скачать 128,5 Kb.
|
00017914-b96e8736
- Бұл бет үшін навигация:
- Бейсенбі күні: “Өзіндік жұмыс”
- ІІ. Сейсенбі күні: “Домбыра- дастан”
І. Дүйсенбі күні: ”Бастапқы сөз” Біздің бастапқы сөзіміз лексика тарауын қайталап, пысықтауға арналмақ. Лекика ғылымы нені зерттейді? Омоним дегеніміз не? Синоним дегеніміз не? Антоним дегеніміз не? Диалект сөз дегеніміз не? Мақал- мәтел дегеніміз не? Табу дегеніміз не? Эвфемизм, дисфемизм неңдей сөздер? Тұрақты тіркес туралы не білесің? Кірме сөздер неңдей сөздер жатады? ІІ. Сейсенбі күні: “Домбыра- дастан”Домбыра- қазақ халқының қасиетті аспабы. Сендердің алдарыңда домбыра кескініндегі бірнеше кеспелер тұр. Сол кеспелердің артында тапсырмалар бар. Кімде- кім сол тапсырмаларды мүлтіксіз орындаса, домбыра кескінің өзіне естелікке алады.
1-домбыра:Айтулы ерлер бар екен, Жүйріктері баптаулы. Найзалары саптаулы , Дұшпанға атар жебесі. Қорамсақпен қаптаулы.
Мына үзіндіден көнерген сөзді тауып, көнерген сөздің қай түріне жататынын айт.
2- домбыра: Төмендегі тұрақты сөздер тіркесінің мағыналарын анықтап көр: Тамырына балта шабу, төбе шашы тік тұру, қой аузынан шөп алмас 3- домбыра: Көл дария, көл болса, Бай мен жарлы тең болса, Диханшылық көп болса, Қатерсіз- дағы ел болып. Үзіндіден антоним сөздерді тап.
Төкті түрлі жемісті Жез самаурын қайнаулы, Союға бағлан байлаулы. Үзіндіден кірме сөзді тап.
- Қазір сендердің алдарыңа кадоскоппен бірнеше тапсырма беріледі. Қай топ бірінші болып, қалақшаны көтерсе, сол топ жауап береді.
1. Барын жоқ деп құрынған, Жұлдызды жатқа санасақ, Қисап етіп қарасақ. “Мың асқанға бір тосқан” Бар емес пе еді бұрыннан. Үзіндіден мәтелді тап.
2.Қазақ тіліне енген төмендегі сөздердің орыс тіліндегі баламасын ата. Самаурын, жәшік, кәрзеңке, кереует, бәтеңке, сөмке, тәрелке, стақан, шәйнек.
3. Жарлыны көрсе мысқылдап, Кекесін сөзбен ысқылап. жүктеу/скачать 128,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|