Сабақтың тақырыбы Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Ф дыбысы мен әрпі



бет1/2
Дата25.08.2017
өлшемі254,83 Kb.
түріСабақ
  1   2
Жакупова Ардак Шотпановна

Бастауыш сынып мұғалімі

ШҚО. Тарбағатай ауданы. Жамбыл ауылы.

«Жамбал атындағы мектеп-балабақша кешені»КММ




Сауат ашу.Ашық сабақ.1-сынып.







Сабақтың тақырыбы

Ұлттық кейіпкерлер туралы не білемін? Ф дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды ажырату,сөздерді буындап,дыбыстық талдау жасау.


Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Сөйлем сызбасын оқи алу.Сөйлемді бас әріппен бастап жазып,сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қою.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Көркемсөз тіркестерін орындап,ойын жүйелі жеткізе алу.Қызықты жәнесипаттамалық сөз орамдарын орынды қолданып жазу.


Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.



Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Кофе

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут
13 минут


Мұғалімнің көмегімен,сыныппен жұмыс.

Шаттық шеңбері’’Ыстық лебіз’’

Ойлан –жұптас-талқыла/стратегиясы

Үй тапсырмасымен жұмыс.

Сұрақ-жауап.

-Өткен сабақта қандай әріппен таныстық?

-Я қандай дыбыс?

-Қандай сөздерде я дыбысы кездеседі?


Тізбектеп оқыту, дыбыстық талдау жасату,сахналау.
«Телефон »арқылы бағалау.



Сабақтың ортасы

20 минут


Ф дыбысымен таныстыру.Телефон сөзіне дыбыстық талдау жасау.көру,есту арқылы таныту

Ф әрпіне байланысты жаңа сөздерді буындап оқыту,жаңа сөздердің мағынасын болжау.

Өз беттерімен жұмыс Ф әрпін жазу.

Қастек Баянбай төрт жол өлеңін оқу,суретті көре отырып Қуаттың қылығы дұрыс ,дұрыс еместігін талқылау.

«Алдар көсе мен Ұры» мультфильмін көрсету.

«Бағдаршам »арқылы бағалау


АКТ


Дәптермен жұмыс
Оқулықпен жұмыс

Видео


Қорытынды бөлім

10 минут


Жұппен жұмыс .

1.Коллаж жасау.

2.Электрондық оқулықпен жұмыс.Сөйлемдегі белгісіз әріптерді табу.Сөйлем жазу.


АКТ














Рефлексия



Оқушылар «Еркін микрофон» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айтты. Кері байланыста оқушылар өз топтарының жұмысымен бірге басқа топтың да жұмыстарын бағалады және ұсыныстарын берді.

Бұл сабақта оқушылар шығармашылықпен жұмыста топтық жұмыстың пайдасын түсінді деп ойлаймын.

Микрафон


Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

«Телефон» «Бағдаршам» «Ұжымдық шапалақ»





(


Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)


Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.




















Сауат ашу .Ашық сабақ. 1-сынып.


Сабақтың тақырыбы

Кейіпкерлерді сипаттаймын. Ю әрпі.




Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту



Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Жаңа білімді меңгереді.

Көбі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбірі: Алған білімді өмірде қолдана алады.


Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.




Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.




Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы




АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.




Тілдік құзыреттілік

Ою-орнамент




Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2 минут

3 минут


Аққу болып ұшамыз

Көлге келiп қонамыз

Көлдiң бетiн құшамыз

Қайта самғап ұшамыз.

– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

«Ойлан-жұптас-талқыла»стратегиясы.

«ББҰ»кестесімен жұмыс,кері байланыс «Екі жұлдыз ,бір тілек»тәсілі бойынша бағалау.

Шаттық шебері




Сабақтың ортасы

20 минут




№1 Оқылым.

Жеңімпаз аю.



№2Сұрақтар бойынша аюды сипатта.



  • Аю қандай аң?

  • Түсі қандай?

  • Оның аяғы қандай болады?

  • Ол қайда тіршілік етеді?

АКТ бойынша

таныстырылым, оқулықпен жұмыс



Сергіту сәті

1 минут


Әппақ болып таң атты,

Түтiн тiке шығады.

Қарлығаштар қанатын

Самғап биiк ұшады.

Топ-топ, топ басайық,

Жалаудан күн жасайық.

Жаса, жаса алтын күн

Жаса, жаса жарқын күн. (балалар қолдарын соғады)



Сергіту сәтіне арналған жинақ

Қортынды бөлім.

17минут


Қызықты тапсырма

Постер жасап, қорғау, талдау.

№3 Көп нүктенің орнына төмендегі керекті сөздерді қойып жаз.

№4 Не қайда мекендейді?


Оқулық, дәптерлер.


Сабақтың соңы

2 минут



Рефлексия

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау




Смайликтер



Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

«Екі жұлдыз, бір тілек», «Бағдаршам», «Смайликтер»


Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы


АКТ
Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.


Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)


Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Каталог: 2017
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Аңыз әңгімелер «Асан қайғының жерұйықты іздеуі»
2017 -> Сабақтың тақырыбы: Ы. Алтынсарин әңгімелері
2017 -> Сабақтың тақырыбы Мен не үйрендім? Сабақ негізделген оқу мақсаты
2017 -> Сабақтың тақырыбы : Жылқы. С. Мұқанов
2017 -> Сабақтарында «мнемотехника»әдісін пайдалану. №48 «Ақ көгершін»
2017 -> Оқушыны іздендіру жолы – шығармашылық
2017 -> Сабақтың тақырыбы Менің отбасым. І дыбысы мен әрпі
2017 -> Әңгіме шебері Ы. Алтынсарин
2017 -> Сабақтардың барлық түрін өткізуде жоғары әдістемелік деңгейін қамтамасыз ету
2017 -> Б.Қ. Абдыкаимова №56 «Береке» балабақшасы тәрбиеші Астана қаласы


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет