Атпен серуендеу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.3.6 нота сауаттылығының негіздерін білу;
|
Сабақтың мақсаты
|
Сабақтың тақырыбына байланысты сөзжұмбақ шешеді, «Құлыншағым» әнін орындайды, қазақтың халық күйі «Қара жорғаға» қойылған бидің негізінде «әуен», «ырғақ», «екпін» туралы түсінікті бекітеді.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі\уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басы
|
1-тапсырма. Орындау. Ақпарат іздеу.
Оқушылар сабақ басында «Пойыз» әнін мәнерлеп, әдемі орындауға тырысады.
Қысқа, «блиц әңгіме» (тез) түрінде әннің мазмұнын ашатын екпін мен көркемдеуші құралдардың әсеріне тоқталады, ой-пікірлерін айтады.
Тапсырма:
-Сөзжұмбақ шешу, сабақта үйренетін әннің атына сәйкес келетін сөздерді тізімнен тауып, орындарына қою.
Қ
|
ұ
|
л
|
ы
|
н
|
ш
|
а
|
қ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
қ
|
|
р
|
|
а
|
|
|
|
|
|
а
|
|
|
н
|
қ
|
|
з
|
Ата 5. Шана
Ұл 6. Құлын
Лақ 7. Қымыз
Нар 8. Ырғақ
|
|
|
«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы,
Фоно- хрестоматия.
|
Ортасы
|
2- тапсырма. Әнді үйрен.
Оқушыларды фонохрестоматия таспасына жазылған жаңа «құлыншағым» әнімен таныстырады (өлеңін жазған: А.Әбішев, әнін жазған: С.Еркімбеков. Қазақ тіліне аударған: С.Қалиев). Ән «ән үйрету әдістемесі» бойынша үйретіледі. (алдыңғы сабақтарда қысқа түрі берілген) .
1.Ерке құлыншағым құлдыраңдап шабады,
Желден озып, жарысып, жұлдыз болып ағады.
Тұяғының дүбірінен құрбақалар шулайды.
Құлақ түріп, кішкентай құлыншағым тулайды.
Қайырмасы:
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
2.Кісінеме, құлыным, оятасың маңайды,
Түнгі аспанда саған Ай қызығып қарайды.
Қайырмасы:
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Құлыншағым, құлыншағым, құлыншағым и-һо-о!
Тапсырма:
-Әннің қайырмасын мұғалім талабы бойынша үйрен.
-Көңіл күйіне қарай сыныппен бірге мәнерлеп, әдемі айт.
-Әннің ырғағын шапалақпен соғып, топпен орында.
|
|
|
«Музыка» оқулығы, Нота хрестоматиясы, Фоно – хрестоматиясы «Құлыншағым» (өлеңін жазған: А.Әбішев, әнін жазған: С.Еркімбеков. Қазақ тіліне аударған: С.Қалиев).
|
Соңы
|
(МК. ОТ)
Сабақ соңында оқушылар өздерінің іс-әрекетін рефлексия негізінде бағалайды.
(О) Бағалау. Рефлексия.
-Бүгінгі сабақта мен не білдім?
-Бүгінгі сабақта нені үйрендім?
-«Құлыншағым» әнінің қайырмасын қалай орындадым?
-Орындағанда қанадай қиындықтар болды?
-«Қара жорға» биін билегенде қай тапсырманы дұрыс орындай алмадым?
Рефлексия. «Бағдаршам»:
Қызыл- бүгінгі сабақты түсінбедім.
Сары-сабақтың кейбір жерлерін түсіндім.
Жасыл-сабақта барлығын түсіндім.
|
|
|
Бағдаршам әдісі туралы.
Сабақты қорытындылау.
|
|
Оқу ісінің меңгерушісі: Оразымбетов Б.
|
Пәні: музыка.
|
Бөлімі: Саяхат.
|
Педагогтің аты- жөні
|
Мамырова Аширкул Кузеновна.
|
Күні
|
25.04.2022ж.
|
Сынып: 1
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жайлауға сапар
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
1.1.2.1 ән айтуда оның сипатына және әндету ережелеріне сәйкес орындау;
1.1.3.3 негізгі музыкалық ұғымдарды білу;
|
Сабақтың мақсаты
|
Сабақтың тақырыбына байланысты жайлау туралы түсінік алады, музыкалық шығарманы тыңдап, көңіл күйін ажыратады, «Жайлауға барамын» деген ойынға қатысады және сыныппен бірге шағын концерт қойып, әндерді айтады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
