Жетістік критерийлері
|
Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.
Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өнер, ана тілі сабағы
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Аудиожазба , таныстырылым.
|
Тілдік құзыреттілік
|
Ас болсын!», «Рақмет!»
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
1.«Күн бейнесі» жаттығуы. Ұйымдастыру
— Балалар, күннің жылуы қай мезгілде көбірек түседі?
— Көктем.
— Иә, дұрыс айтасыңдар, көктем мезгілінде.
-Ендеше балалар осы күн шуағын сезіне отрып, бір – бірімізге тілек білдірейкші.
-Күннің қандай белгілері бар?
(оқушылардың арасында сенімділікті арттырып, бір – біріне деген жылы сөздерін, тілектерін айту арқылы достықтарын арттыру үшін, шаттық шеңберге тұрып, айналамызға жылу сыйлайық деген ұсыныспен жылы сөздер айту.)
— Оқушыларды 2 топқа бөліп отырғызу. Үшбұрыштар және төртбұрыштар тобы.
|
Шаттық шебері
|
Сабақтың ортасы
|
Жаңа сөздер; ас мәзірі – меню, Ас болсын – приятного аппетита!
|
Достарыңызбен бөлісу: |
