Тақырыбы:
Менің туған жерім
|
Т.Рысқұлов атындағы орта мектеп
|
Күні : 20.02.2019
|
Мұғалімнің аты-жөні : Тукетаева М
|
Сынып 1 В
|
Қатысып отырғандары
|
Келмегендер саны
|
Осы сабаққа арналған оқу мақсаты
|
1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну.
1.5.2.2. Мұғалімнің көмегімен қ әрпі кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.
|
|
Барлық оқушылар істей алады: Өзінің қайда тұратынын айта алады және Қазақстандағы үлкен қала туралы тақпақтың мазмұнын түсінеді, қ дыбысын таниды, дұрыс дыбыстайды, жаза алады, қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын атай алады.
|
|
Оқушылардың көпшілігі істей алады: Тақырып бойынша белсенді лексиканы қолдана алады, тақырып бойынша өзара тілдесе алады, қ дыбысын меңгереді.
|
|
Кейбір оқушылар істей алады: Өздерінің туған жері туралы қосымша ақпарат бере алады, қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын толықтыра алады.
|
|
Осының алдыңдағы оқу
|
Көлік түрлерін атай алады, қандай көлікпен саяхатқа шығатындарын айта алады.
|
Тілдік мақсат
|
Туған жер, тұрамын, тұрмаймын, орналасқан.
|
Алдынғы оқу
|
Осы тақырып бойынша алған білімдерін келесі сабақта қолдана алады.
|
Пәнаралық байланыс
|
Өзін - өзі тану
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңдері
|
Жоспарланатын жұмыс
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
1.Ұйымдастыру.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеремін. Сабақтың басталуына жағымды ықпал ететін көңіл күй қалыптастырамын.
Ертеңгілік шеңбер
Амансың ба, алтын күн! (қолдарымызды жоғары көтереміз)
Амансың ба, көк аспан! (қолдарымызды одан жоғары көтереміз)
Амансың ба, достарым! (қолдарымызды жаямыз)
Көргеніме баршаны, (күлімдейміз)
Қуанышты мен бүгін. (алақанды соғамыз)
|
|
Сабақтың ортасы
Сабақтың соңы
|
1.Қызығушылықты ояту.
«Неткен сұлу қазақ жері » -бейнеролик.
Мақсатымен таныстыру
-Балалар, сабақта суретпен жұмыс жасаймыз ба?
Кітаппен жұмыс істейміз бе? Дәптерге жазамыз ба?
-Сонымен бірге сұраққа жауап беріп үйренеміз.
2.Ұжымдық жұмыс.
2-тапсырма бойынша «Менің туған жерім – Қазақстан. Мен Қазақстанда тұрамын» деген сөйлем үлгілерімен таныстырамын. Оқушылар өздерінің Қазақстанда тұратындарын айта алуды үйренеді.
Бейнеролик «Али мен Айя» -«Астанаға саяхат»
-Али мен Айя қандай қалаға саяхат жасады? Олар Астанаға кіммен келді? Астанаға немен келді?
-Қазақстандағы қандай қалаларды білесіңдер?
-Мынау не? Медеу мұзайдыны қайда орналасқан?
-Біз қай қалада тұрамыз?
Бағалау: өзің-өзі
3.Жұптық жұмыс
4-тапсырмада оқушылар «Сен Алматыда (Астанада/Қазақстанда) тұрасың ба?» деген сұраққа жауап бере алуға жаттығады. Берілген үлгі бойынша оқушылар
жұппен сөйлеседі.
Бағалау: жұптасын
4.Ұжымдық жұмыс
*-Балалар, Қазақстан, қазақ, қала деген сөздерде қандай жаңа дыбыс бар?
Аудиодискіден қ дыбысының айтылуын және қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын тыңдау, қайталау жұмыстары жүргізіледі.
-Қ қандай дыбыс? (дауыссыз)
Қ дыбысы кездесетін сөздер қатарын суреті бойынша үйретемін
*-Дәптерлерінді ашып, 1,2 тапсырманы орыңдаңдар...
5.Топтық жұмыс
Оқушыларға үш қиылған сурет таратамын.
Тапсырма: суретті жинау, сұрақтарға жауап беріп, қысқаша мәтін құрастыру.
|
