Бөлім:
|
9.3 A Қозғалыс 9.3 Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары,
9.3 Молекулалық биология, 9.3 Жасушалық цикл
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Алпысбаева Ұлдана Темірәліқызы
|
Күні:
|
9 А,Ә,Б 12.03.2022 ж: 9 Е. 14.03.2022; 9 В 15.03.2022;
|
Сыныбы: 9 А,Ә,Б,В,Е
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.1.6.1 Қол бұлшық еттерінің максималды жұмыс күшін және күшке төзімділігін
Зерттеу. 9.4.1.2 ДНҚ молекуласының қос шиыршықты құрылымын сипаттау.
9.2.2.1 Жасуша айналымының интерфаза кезіндегі жүретін үдерістерді түсіндіру
9.2.2.2Митоз кезеңдерін сипаттау.
9.2.4.3Моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару;
|
Сабақтың мақсаты:
|
3-тоқсан бойынша алған білімдерін жетілдіру,жинақтау және қорытынды шығару
|
Сабақ кезеңі/
Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгелдеу
2.Ынтымақтастықтық атмосферасын қалыптастыру
|
Оқулық, жұмыс дәптерлері
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
Оқушыларға тоқсандық жиынтық бағалау ережелері таныстырылады.
Тапсырмалар түрлері:
КТБ- Көп таңдауы бар тапсырмалар
ҚЖ- Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар
ТЖ -Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар
|
Ережемен танысады. Берілген парақтарға ретімен тапсырмаларды орындайды.
|
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.Қалыптастырушы бағалау
«Жарайсың,» «жақсы,» «бұдан да керемет орындай аласың»
|
Жұмыс парағы,
|
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
|
«Биология» пәні бойынша 3-тоқсанға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары
1.Төмендегі графикте спортшылардың қол жаттығуларын жасау кезіндегі бұлшықеттегі гликоген мөлшері берілген.
|
Графиктегі мәліметтерді пайдалана отырып А және В спортшыларының жаттығу жасау қарқындылығының бұлшықеттегі гликоген мөлшерінің өзгерісіне қандай әсері бар екендігі туралы қорытынды жасаңыз.
(b) Жаттығу жасау аралықтарындағы уақыттың қол бұлшықетінің төзімділігіне әсері қандай екендігін болжаңыз.
2.Төмендегі 2.1 суретінде ДНҚ молекуласының бөлігі көрсетілген.
|
Дескриптор:
1. дене жаттығуларының бұлшықеттерге әсерін сипаттайды
2. жаттығу жасаудың қол бұлшықеттерінің жұмыс жасауын баяндап жазады
|
Жұмыс парағы, суреттер
|
|
|
ДНҚ молекуласының құрылымдық бөліктері фосфор қышқылының қалдығы мен дезоксирибозаны суретке белгілеп көрсетіңіз.
(b) Бос бөліктерге комплементарлы азотты негіздерді толықтырыңыз.
3.Жасушалық циклдің интерфазасындағы ДНҚның екі еселенуі жүретін кезеңді атаңыз
4.Төмендегі 4.1 суретінде жасушалық циклдің сызбасы берілген.
|
Дескриптор:
-ДНҚ құрылымын сипаттайды
-Митоз мейоз сатыларын түсіндіреді.
-Жасушалық цилкді сурет арқылы көрсетеді
|
Жұмыс парағы
|
|
5.Төмендегі суретте сарымсақтың тамырының ұшында белсенді бөлініп жатқан жасушалар көрсетілген.
Төмендегі сызбада бұршақ тұқымының сыртқы пішініне жауапты доминантты және рецессивті аллельді гендері көрсетілген. Олар S және s деп белгіленген.
|
7.Мейоз нәтижесінде 4 жасуша түзілсе, митоз нәтижесінде 2 жасуша түзіледі. Мейоз нәтижесінде түзілген жасушалардың митоздық жолмен бөлінген жасушалардан жоғарыда аталғаннан басқа 2 айырмашылығын салыстырыңыз.
1
2
8.Толымды және толымсыз доминаттылықты салыстырыңыз. Бір ұқсастық пен бір айырмашылықты көрсетіңіз.
Ұқсастығы
_____________
Айырмашылық
|
|
Жұмыс парағы
|
|
