Сабақтың тақырыбы: «Менің ана тілім»

Сабақтың тақырыбы:  «Менің ана тілім»

• 5-сынып

• Сабақтың мақсаты: 
• а) білімдік: Тіл туралы жан-жақты мәлімет бере отырып, түсіндіру, сауатты жазуға  және  сөйлеуге  үйрету;
• ә) дамытушылық: ауызекі сөйлеу тілін дамыту, дүниетанымын кеңейту әрі ойлау қабілеттерін  қалыптастыру;
• б) тәрбиелік: Сөз құдіретінің адам өміріндегі маңызын ұғындыру әрі мемлекеттік  тілдің мәртебесін көтере отырып, тілді құрметтеуге тәрбиелеу;

• Негізгі идеялар: Оқушылар тақырыптың мағынасын ашады, ана тілі туралы түсінік алады, сыни тұрғыдан ойлауға үйренеді.
• Күтілетін нәтиже: Ана тілі туралы мәліметтер алады, қолданады, жинақтайды, көшбасшылықты анықтайды.

• Психалогиялық хал-ақуал
• Шаттық шеңберде тұрып бір-біріне жақсы тілектер айту. Сыныпты кеспе қағаз арқылы топқа бөлу. І-топ «Қазақ тілі», ІІ-топ «Орыс тілі» және ІІІ-топ «Ағылшын тілі».

•          ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру
• Сөздікті жатқа айту. Мәтінді мазмұндау.
• 3-тапсырманы тексеру. «Кітап, оқулық, күнделік» сөздерін үш топ тәуелдейді.

• ІІІ. Жаңа  сабақ
• Бейнекөрініс арқылы сабақтың тақырыбын ашады.
• Ана тілім - болашағым, өркенім,
• Ана тілім - болашағым, ертеңім.
• Ана тілім - сайыс далам, жер көгім,
• Ана тілім - арман, ойым, көрнегім.
• Бауыржан Момышұлы.

• Балалар бейнекөріністен не көрдік және Бауыржан атамыздың өлең шумақтары не туралы екен, қалай ойлайсыңдар сабағымыздың тақырыбы қандай?
• -Дұрыс айтасыңдар « Ана тілі».
• -Онда біз бүгін, сендермен «Менің ана тілім» тақырыбымен танысамыз.

• 1 – тапсырма. «Менің ана тілім» мәтіні бойынша  жұмыс жасау.
•       Әр топ мәтінді оқиды.
•         І-топ мәтін бойынша сұрақ құрайды
•         ІІ-топ мәтін бойынша жоспар құрайды
•         ІІІ-топ мәтінді сурет арқылы мазмұндайды
• І-топ «Қазақ тілі» тобының тапсырмасы.
• 2 – тапсырма. «Менің ана тілім» тақырыбындағы сөйлесуді жалғастыру.
• - Сенің ана тілің қандай тіл?
• - ... .
• - Сен өз ана тіліңде еркін  сөйлесе аласың ба?
• - ... .
• ІІ-топ «Орыс тілі» тобының тапсырмасы.
• 3-тапсырма. «Кім көп біледі?» ойының өткізу.
• 1. Қазақ тілі алғаш мемлекеттік мәртебесін қай жылы алды? (1989).
• 2. Сенің тілің қай тіл? (орыс, шешен, неміс тілі).
• 3. Ақылды сөзінің түбірі? (ақыл).
• ІІІ-топ «Ағылшын тілі» тобының тапсырмасы.
•    4-тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті тірек сөздерді қою.
• Біз жаз..., сен үйрен.., мен оқы..., ол жатта...,сіз шығың..., олар келе.., сіздер айтт....

• ІҮ. Сергіту сәті.
• Әр топ аттарына сай диалог құрайды.
• І-топ «Қазақ тілі»- қазақ тілі туралы диалог құрайды.
• ІІ-топ «Орыс тілі» - орыс тілі туралы диалог құрайды.
• ІІІ-топ «Ағылшын тілі»- ағылшын тілі туралы диалог құрайды.
• Әр топ өз аттарына сай постер қорғайды.
• Ү. Кері байланыс:
• «Есте қалғаны...» ойыны арқылы бүгінгі тақырыпты туралы білімдерін толықтырады.
• Оқушыға гүл шоғы беріледі, осы гүл шоғын бір-біріне кезектесіп беріп, бүгінгі өтілген сабаққа қатысты есте қалғандары туралы айтады.

• ҮІ. Қорытынды:
• «Ана сүті бой өсіреді, ана тілі ой өсіреді».
• Тіл туралы қандай мақал-мәтелдер білесіңдер?
• ҮІІ. Рефлексия. «Алма ағашы» әдісі. Жасыл,сары және қызыл смайликтер арқылы оқушылар өз пікірлерін жазып тақтаға іледі.
• ҮІІІ. Үйге тапсырма
• 1 – тапсырма (Мәтінді мазмұндау)
• Тіл туралы мақал-мәтелдерді тауып жаттап келіңдер.
•  ІХ. Бағалау бөлімі. Сабақта белсенді қатысқандары бойынша бір-бірін   бағалау.