Сабақтың тақырыбы: Мыс-тас ғасыры (Энеолит),



Дата04.07.2018
өлшемі30,04 Kb.
#46899
түріСабақ
Күні: 17.10.2014 ж. Бекітемін:

ДОІЖО: С.Мажитова.

Сабақтың тақырыбы: Мыс-тас ғасыры (Энеолит), (б.з.б. 3000-1800 жыл)

Сабақтың білімділік мақсаты: Оқушылар сабақ барысында мысты тас дәуірінің ерекшеліктері, ескерткіштері, шаруашылығы жөнінде жан-жақты мағлұматтар алу.

Дамытушылық: Оқушылардың танымдық қабілеттерін қалыптастыру, шығармашылық ізденіске жетелеу.

Тәрбиелік мәні: Отанын сүюге, қорғауға, батылдыққа, ерлікке тәрбиелеу.

Көрнекілігі: Суреттер, слайдтар, карта, тірек-сызбалар, интербелсенді тақта.

Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, дүниежүзі тарихы,география.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, кестемен жұмыс.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

І. Қызығушылықты ояту.

Оқушыларды жұпқа бөлу. (бүгінгі сабақ туралы оқушы не біледі, не айта алады, бұрыннан білетінін еске түсіру, ой қозғап әсер ету кезеңі)



  1. «Сандар сөйлейді» ойыны

  2. «Ежелгі адамдар елінде» ойыны

  3. Тест жұмысы.

1. «Сандар сөйлейді» ойыны. Жылдар жазылған карточкалар көрсетемін. Ойынның шарты бойынша ешкім үндемейді, қол көтеріп айтады.

1 млн.750 мың жыл /епті адам, Олдувай шат./, б.з.б. 2,6 млн-б.з.б.40 мың жыл /ерте палеолит/, 100 мың жыл бұрын /мұз басады/, 40-30 мың жыл бұрын /Саналы адам, кромоньон/, б.з.б.140-40 мың жыл /орта палеолит, Мустье кезеңі/, 100-35 мың жыл /Неандерталь/, б.з.б. 12-5 мың жыл /мезолит/, 1-2 см /микролит/, 1938 ж. /Тесіктас үнгірінен/, бұдан 10 мың жыл бұрын /егіншілік/, б.з.б.5-3 мың жыл /неолит/.



2.«Ежелгі адамдар елінде» ойыны.

  1. Адамзат тарихы дамуының ең алғашқы кезеңі? /тас дәуірі/

  2. Алғашқы адамдардың тобырдан кейін топтасу жүйесі? /рулық/

  3. Бифас дегеніміз не? /екі жағы өңделген, еңбек құрал/

  4. Алғашқы адамдардың бастапқы кезеңдегі топтасу жүйесі? /тобыр/

  5. Ежелгі «тік жүретін адам» өкілі? /синантроп, питекантроп/

  6. Ең ежелгі адамның еңбек құралы? /үшір тас, шоқпар, қазғыш таяқ/

  7. Ежелгі адамдардың ең алғашқы кәсібі?/аңшылық, терімшілік/

  8. Неолит дәуірінің хронологиясы. /б.з.б. 5-3 мың жыл/

  9. Неолит дәуірі тарихта басқаша қалай аталады? «Қыш құмыралар заманы»

  10. Қазақстан аумағынан табылған неолиттік тұрақтар саны. /800-ден аса/

  11. Неолит дәуірінің Солтүстік Қазақстандағы тұрағы қалай аталады? /Пеньки/

  12. Неолит дәуірінің Орталық Қазақстандағы тұрағы қалай аталады? /Қарағанды, Зеленая Балка/

  13. Сексеуіл тұрағы қай облыста орналасқан? /Қызылорда/

  14. Жезқазғаннан табылған неолиттік тұрақтар саны. /150-ге жуық/

  15. Көзе дегеніміз не? /Саздан жасалған қыш ыдыс/

  16. Тас өңдеу әдістері жоғары дәрежеге жеткен кезең. /неолит/

  17. Адамдар тасты кесу, жону, жылтырата тегістеу, бұрғылауды қай кезеңде ойлар тапты. /неолитте/

  18. Мезолит заманының ең үлкен жаңалығы /садақ пен жебенің жасалуы/

  19. Сүйектен жасалған еңбек құралдың бірі. /Ине/

  20. Мезолит дәуірінде тамақ тауып, баспана салып, қауым мүшелерін жаудан қорғаған топты ата? /Ересектер/

3.Тест жұмысы.

1. Қазақстан аумағында өмір сүрген алғашқы адамдардың замандасы.

А. «Ежелгі адам» В. Кроманьон

Б. Неондерталь С.Питекантроп

2.Ежелгі адамдардың тұңғыш баспаналары?

А.Күркелер В.Лашықтар

Б.Ағаштан жасалған қоршаулар С.Үңгірлер

3.Алғашқы адамдардың аулаған аңдары.

А.Қоян, арқар В.Ұсақ аңдар

Б.Елік, ешкі С.Мамонт пен бизон

4.Палеолит дәуіріне жататын еңбек құралдары табылған өңір?

А.Алтай өңірі В.Орталық Қазақстан жері

Б.Алатау өңірі С.Жамбыл облысы

5.Жамбыл облысы табылған палеолит дәуірінің бес мыңдай еңбек құралдарының бәрі.

А.Дәнүккіштер мен сыналар В.Келі, балталар

Б.Келілер мен чопперлер С.Қашау мен үшкір тастар

6. Тас өңдеу биік деңгейге көтерілген кезең.

А.Орта палеолит В.Мезолит

Б.Кейінгі палеолит С.Неолит

7. Адамдар дән үккішті қай кезеңде ойлап тапты?

А.Ерте тас ғасырында В.Мезолитте

Б.Неолитте С.Қола дәуірінде

8. Егіншілік қашан пайда болды?



А.10 мың жыл бұрын В. 7 мың жыл бұрын

Б. 5 мың жыл бұрын С. 13 мың жыл бұрын



ІІ. Мағынаны тану.

Жаңа сабақтың жоспары:

  1. Мыс-тас ғасырының ерекшелігі

  2. Еңбек құралдарының жетілдірілуі

  3. Мыс-тас ғасырының ескерткіштері /жаңалықтар тыңдау./

(Оқушыларға ДЖИГСО әдісі бойынша бөліп беремін. Оқушылар жұп-жұп болып тақырыптарды қорғап шығады.)

ІІІ. Ой толғаныс.

4. Activ studio бағдарламасында флипчарт арқылы оқушылар жұптасып шығармашылық тапсырмалар орындайды.

І-топ: «Басқатырғыш» /кестеде көрсетілген әріптерден тарихи сөздер құрастырып жазу/

Б

Н

Й

Т

С

П

Е

Я

М

Л

І

Р

И

О

З

Э

Ы

Қ

ІІ-топ: «Венн диаграммасы»


Ортақ қасиеттері

Энеолит




Неолит



ІІІ-топ: «Жаңа тақырып бойынша сөйлемді толықтыру және аяқтау».

Қазба жұмыстары барысында .................... жасалған құралдар - ............... ұштары, ............, .............. мен .............. табылды. Сүйектен жасалған ...... , біздер және ........... жасалған бұйымдар да ұшырасты.

.......... тұрағының тұрғындары теңіз ........... қабықтарын ........ етіп таққан. ........... жиектері мұқият тегістелген, ал ........ бұрғылау ........ жасалған. Шебірліктер негізінен .... ....... айналысқан.

5. Үйге тапсырма:

Тақырыпты оқу.



Тақырыптың соңындағы кестені толтыру.

6.Бағалау.
Соналы жалпы орта білім беретін мектебі

Үлгілі сабақтың тақырыбы:

Мыс-тас ғасыры (Энеолит)

(б.з.б. 3000-1800 жыл)

(6-сынып)

Өткізген: Ахметова Айнагул Ерболатовна


2014-15 оқу жылы

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет