Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі
бет 6/60 Дата 12.12.2023 өлшемі 327,44 Kb. #196554 түрі Сабақ
Байланысты:
8 сынып әдебиет 2-тоқсан (1) 9 СЫНГЫП ХИМИЯ ббжмб ,
Документ Microsoft Word (2)11 ,
презентация курсовой ,
fizika-7-synyp-test-sratary-5-nsa..... ,
5-klass-v golyshkin ,
Бақылау жүргізу және оның нәтижесін зерттеу міндеттерін шешуде қ-www.engime.org ,
f602cbd08babd50 ,
4четв 8кл ,
30 күн АФФИРМАЦИЯ ,
EduNavigator тест нәтижелері ,
Айдос дәптер 2 ,
План ,
Физика 7-сынып қмж обнавленка (копия) (копия) ,
аза дебиеті. Тест. 11-сынып ,
Блокчейн технологиясы туралы түсінік 10 сынып Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар , ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.
ҚБ: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп , талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.
№1-тапсырма:
Берілген өлеңде қазақ халқы өміріндегі қай тарихи кезең сипатталады жауап.
Тапсырманы орындайды.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Берілген өлеңде қазақ халқы өміріндегі қай тарихи кезең сипаттайды.
Оқулық, жұмыс дәптерлері , ДК, т.б..
«Түртіп алу» әдісі.
№3-тапсырма:
Шығармада аталған Асанқайғы , Қазтуған жыраулаға мінездеме беріңдер.
Берілген мәліметтер бойынша мінездеме береді..
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
.Асанқайғы, Қазтуған жыраулаға мінездеме береді.
Оқулық, жұмыс дәптерлері, ДК, т.б..
Б ерілген
№5-тапсырма:
Шығарманың жанрлық ерекшелігіне байланысты жыр түйдектеріне жазбаша талдау жасаңдар.
Берілген тапсырманы орындайды.
Достарыңызбен бөлісу: