Тапсырма: Төмендегі кестеде сауалнама берілген. Сауалнамаға ауызша жауап дайында.
Жеке жұмыс
- Белгілі уақыт режімінен артық Интернетте жұмыс істеудің қандай зияны бар?
- Интернет қауымдастықтарына мүше болудың қажеттілігі бар ма? Дәлелді мысал келтір.
- Жай тілдесу мен Интернетте тілдесудің қандай негізгі үш айырмашылығын атай аласың?
«V» «Білемін»
|
«-»
«Мен үшін түсініксіз»
|
«+»
«Мен үшін жаңа ақпарат»
|
«?»
«Мені таңғалдырады»
| | | | | |
Назарларыңызға рахмет
Сабақтың тақырыбы
Әлеуметтік желілер мен мессенджерлер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
3.3.2.1 Жоба бойынша бірлесіп жұмыс істеу үшін мессенджерлерді пайдалану;
3.3.2.2 желідегі ақпарат алмасу жолдарын түсіндіру;
3.1.3.1 Интернет желісінде жұмыс істеуде жеке қауіпсіздігінің негізгі ережелерін ескеру.
- Әлеуметтік желілермен мессенджерлерді қандай мақсатта қолданатыны және оның қандай қаупі бар екені туралы әңгімелейді.
Барлық оқушылар үшін
- Желідегі ақпарат алмасу программалық қосымшаларымен танысады.
Көпшілік оқушылар үшін
- Мессенджерлерде бірлесіп жұмыс істеудің тиімді жақтарын біледі.
Кейбір оқушылар үшін
Ұйымдастыру кезеңі
«Төрттік» әдіс
Сыныптағы оқушыларға «әке», «ана», «бала», «дос» деген жазулары бар парақшалар таратылады, сол аттары бойынша 4 топқа бірігеді.
✔1, 2 және 3-суретте берілген программалық қосымшаларды қандай ортақ атау біріктіреді?
✔Сен желіде қандай программа қосымшаларын қолданасың?
✔Әлеуметтік желі мен мессенджер қосымшалары-ның айырмашылығы бар ма? Ойыңды ортаға сал.
І тапсырма
ІІ тапсырма
1.Сыныптастарың әлеуметтік желі мен мессенджерді көп пайдалана ма?
2.Сыныптастарың мен құрдастарың мессенджерлерде құрған ортақ топ бар ма?
3.Ең көп қолданылатын әлеуметтік желі қайсы?
4.Ешқандай әлеуметтік желі пайдаланбайтын оқушылар бар ма? Нешеуі қолданбайды? Неге қолданбайды?
Әлеуметтік желі мен мессенджерлерді салыстыр. Ұқсастық пен айырмашылығын анықта. Мысалы, фейсбук пен уатсап.
✔Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерді қандай мақсатта қолданамыз?
✔Әлеуметтік желілер мен мессенджерлерді қолданудың сенің жасыңдағы балалар үшін қандай қаупі бар?
✔Мессенджерлерде бірлесіп жұмыс істеудің қандай тиімді жақтары бар?
ІІІ тапсырма
ЖЕКЕ ЖҰМЫС
«Бір ауыз сөз» әдісі
- Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді.
- Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді
айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.
«Қошеметтеу» әдісі
- оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай мадақтау
- оқушыларды ынталандыру мақсатында бағалау
Назарларыңызға рахмет
Достарыңызбен бөлісу: |
