Сабақтың тақырыбы: Оразбек Бодықов



Дата12.09.2020
өлшемі68 Kb.
#63709
түріСабақ

Сабақтың тақырыбы: Оразбек Бодықов. Аққұс туралы аңыз

Пәні: Әдебиеттік оқу. 3 -сынып

Оқыту мақсаты

А. Оқушыларға сазгер Ш.Қалдаяқовтың өмірі және шығармашылығы туралы түсінік алады

Ә. Өнерге деген қызығушылықтарын дамиды

Б. Өз Отанын сүюге , қарапайымдылыққа тәрбиеленеді


Күтілетін нәтиже

Өз пікірін сенімді әрі дәлелді жеткізе білуге дағдыланды. Тақырып бойынша мағынаны ашуға ұмтылады.

Негізгі идея

Аңыз әңгіме-- өмірде болған адамның басынан өткен оқиғасы


Сабақтың кезеңдері


Ресурстар

Сабақтағы іс-әрекет


Бағалау


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдас-тыру кезеңі


Қызығу-

шылықты

ояту


«Бастауыш

сынып»


журналы

I . Ұйымдастыру

Қызығушылығын ояту. Психологиялық дайындық жасау.

Соғылды тағы қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз.

Партамызда отырып,

Өзара көз тастаймыз.

Табыс тіліп көз бенен,

Жаңа білім алуға

Алға қадам аттаймыз

Психологиялық тренинг «Суретші»



Үй тапсырмасын сұрау

-Әбілхан Қастеев туралы не білеміз?

-Оның қандай туындылары бар?

-Кім қандай мәлімет жинап келді?

-Кім мәтінді оқып келді?


Оқушылар сәлемдеседі.

Үй тапсырмасын айтады

Тренингке қатысады
Оқушылар өз ойларымен бөліседі

Смайлик-


термен

бағалау


Мағынаны тану

«Ой қозғау» стратегиясы


«Түртіп алу» стратегиясы

Әдістемелік құрал



«Жақсыдан үйрен» тарауында танысқан өнерлі адамдарды жазыңдар.
«Аңыз» дегеніміз не еді?Қандай аңыз әңгімелер білеміз?
Топқа бөлу

  1. Суретшілер тобы

  2. Ақындар тобы

  3. Сазгерлер тобы

Дәптермен жұмыс

1-тапсырма. Жаңа сабақты бастамас бұрын мына сөзжұмбақты шешіп алайық.

1. Шебердің қолы көпке ортақ

2. Ұстаздан шәкірт озар

3. Өнерлі бала өрге жүзер

4. Ата көрген оқ жанар,шеше көрген тон пішер

5. Жігіт адамға жетпіс өнер де аз

-Сөзжұмбақтың ортасында қандай сөз шықты?

-Шәмші деген кім?Естулерің бар ма?

Ш. Қалдаяқов 1930 жылы 30 тамызда Шымкент облысы Отырар ауданында дүниеге келген. Көрнекті сазгер.(слайдпен жұмыс)

Оразбек Бодықов (1927-1997) 29-наурызда Қызылорда Облысының Шиелі ауданында дүниеге келген(слайдпен жұмыс)



2-тапсырма

Берілген мақал-мәтелдерге ортақ тақырып ойлап тап.

«Еңбек» тақырыбы

3-тапсырма

Мәтінмен жұмыс

Бүгінгі сабақта Қазақстан халық әртісі ән падишасы , қазақ вальсінің каролі атанған Ш. Қалдаяқов туралы айтылған О. Бодықовтың аңыз әңгімесі арқылы білетін боламыз.


-Қандай құстарды білесіңдер?

-Қандай құсты киелі деп санайды?

-Аққу туралы не білеміз ?

Оқулықтың 155 бетін ашып , мәтінді оқиық.



Сөздікпен жұмыс

Тау мүлгіп-тау ұйқыға кетіп

Көл тынып-көл тып-тыныш күйге түсіп

Аспан егіледі-аспан жылағандай күйге түседі


4-тапсырма Сөздікпен жұмыс

Тау мүлгіп-тау ұйқыға кетіп

Көл тынып-көл тып-тыныш күйге түсіп

Аспан егіледі-аспан жылағандай күйге түседі



III . Сергіту сәті: «Сөз ойла, тез ойла» ойыны, «Ана туралы жыр»

5-тапсырма

Мәтіннен табиғаттың Аққұс әніне тамсанған жерін суреттейтін тұстарды тауып оқы. Осы көріністі көз алдыңа елестетіп көр. Қандай сурет салар едің?



6-тапсырма

Мәтінді басқа тағы қалай атауға болады



Топпен жұмыс:

-Менің қолымдағы қорапта тапсырмалар бар. Әр топтан бір оқушы келіп тапсырма алады. Осы тапсырма арқылы әр топ өз жұмысын қорғайды.

Тапсырмалар.


  1. «Шәмші әнінің құдіреті» деген әңгіме құрастыру.

  2. «Аққұстың қуанышты әні»деген тақырыпқа сурет салу

  3. «Аққұстың мұңды әні» сурет салу




Оқушылар сұрақтар сызбаны толтырады.
Өмірде болған адамның басына құралған шығарманы аңыз дейміз.

Әңгімелесу

Оқушылар құстар туралы әңімелейді

1. Людвиг ван Бетховен



  1. Бақытжан Байқадамов

Сөздікті жазып алады


Оқушылар ойынды

ОйнайдыОқушылар өз ойларын айтады

Оқушылар ойынды ойнау арқылы сөздер табады.

Өз ойларын айтады

Топпен тапсырмаларды орындайды

Қол соғып

Марапаттау

Топтар бірін-бірі қол соғып марапаттайды.



Рефлек-

сия





Топтар аққұстың қанатына бүгінгі сабақтан алған әсерлерін жазу.


Топ болып жұмыс жасайды

Топтарды смайликтар арқылы бағалау

Қорытын-

дылау




Сабақты

Шәмшіге арналған бір шумақ өлең жолдарымен сабақты қорытындылаймыз.

Әндерің ғасырларға жалғасатын

Жаңғырып жанымызда қалар атың

Дүбірлі дүниені терең шалсаң

Өзіңнен сазгер-әнші бар ма асатын ?










Үй жұмысы




Мәтінді оқу, әңімелеу







Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет