Сабақтың тақырыбы: Орта ғасырлардағы көрнекті қайраткерлер. Сабақтың мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 71,96 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дамытушылық
- Сабақ түрі
- Пәнаралық байланыс
- Жаңа сабақты оқыту жоспары
- Махмуд Қашғари( 1030-1090 )
- Жүсіп Баласағұни( 1021-1075 )
- Ү. Жаңа сабақты бекіту. «Ерекшелігін көрсет» ойыны.
- Әбу Наср әл- Фараби (870-950)
- ҮІ. Жаңа сабақты қорытындылау. ҮІІ. Үйге тапсырма.
| Серикбаева Индира Амангелдықызы
Сабақтың тақырыбы: Орта ғасырлардағы көрнекті қайраткерлер. Сабақтың мақсаты: Білімділік: Орта ғасырда ғылымның дамуы мен оған үлес қосқан ғалымдардаң еңбектерімен оқушыларды жан – жақты таныстыра отырып, шығармаларының тарихи маңызы туралы түсінікті қалыптастыру; Дамытушылық: Оқушылардың тарихи – ғылыми еңбектерді талдап, салыстырып, қорытынды жасау қабілеттерін дамыту; Тәрбиелік: Қазақ халқына қатысты тарихи шығармаларды өмірде орынды қолдана білуге, олардан тәлім – тағылым, білім алуға, өз Отанына қатысты деректерді ізденуге, тарихи құндылықтарды құрметтеуге тәрбиелеу. Сабақ түрі: Семинар сабақ Әдісі: сұрақ–жауап, әңгімелеу, тірек–сызбалар арқылы түсіндіру, ізденіс Көрнекілігі: тірек–сызбалар, оқулықпен жұмыс, бейнефильм Пәнаралық байланыс: география, дүние жүзі тарихы Жүру барысы: Ұйымдастыру. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін белгілеу. Сабақтың дәйек сөзі: «Білім-қараңғыда адастырмас шырақ» Ж. Баласағұни Операциялық-орындаушылық кезең. Мұғалім кіріспе жасау арқылы бағыт береді. Әбу Наср әл-Фараби қай жерлерде білім алған? Әбу Райхан әл-Бирунидің аспан денелеріне қатысты қандай жаңалық ашқан? Махмуд Қашғаридің еңбегі туралы орыс ғалымдары қандай пікір білдірді? «Құт негізі-білік» кітабы несімен ерекшеленді? Қожа ахмет Йасауидің әулиелігі неде? «Сопылық» дегенді қалай түсінесіңдер? Жаңа сабақты оқыту жоспары: Махмуд Қашғари – «Түрік тілдерінің сөздігі». Жүсіп Баласағұни – «Құт негізі - білік». Ахмет Игүнеки – «Ақиқат сыйы». Сүлеймен Бақырғани шығармалары. Ғылым (араб.: علم (ілім)— білім, тану; лат. scientia — білім) — жалпы мағынасы: жүйелік білім мен тәжірибе. Арнайы мағынасы — ғылыми жолмен жинақталған білім жүйесі, сонымен қатар зерттеумен келген ретті білім жинағы. Түрлері Негізінен ғылымдарды екі санатқа бөледі: Жаратылыс құбылыстарын (биологиялық өмірді қоса) зерттейтін жаратылыстану ғылымдары және Адамзат өмірі мен қоғамдарын зерттейтін гуманитарлық ғылымдар.Бұл санаттар эмпирикалық ғылымдар болып табылады, яғни ондағы білім табиғатта көруге және зерттеушілердің әлдебір шарттарда тәжірибе арқылы тексеруге болатын құбылыстарға негізделген. Ғылым үш топқа бөлінеді Тұтас ғылым жүйесін құрайтын ғылыми пәндерді шартты түрде жаратылыстану, әлеуметтік және техникалық ғылым деп үлкен үш топқа бөлуге болады. Орта ғасырларда ғылымның дамуына Шығыс, араб елдері Орта Азия ғалымдары (әл-Фараби, Әбу Әли ибн Сина, Ибн Рушд, Бируни, Махмұт Қашқари, Жүйнеки, т.б.) елеулі үлес қосты. Олар Ежелгі Грекияда қалыптасқан ғылыми таным жетістіктерін сақтап қана қойған жоқ, оны көптеген салаларда толықтырып, дамытты. Шығыста әл-Фарабиді Аристотельден кейінгі «екінші ұстаз» деп таныды. Орта ғасырларда араб елдері мен ислам діні тараған басқа да аймақтарда философия, медицина, эстетика, математика, астрономия, т.б. ғылым салалары қауырт дамып, бұл құбылыс кейін Ислам Ренессансы деп аталды
Сұрақтар 1. Қандай Қазақстанның ғалымдарын білесіздер? 2. Әбунасыр Әл-Фараби қай жылы, қай жерде туды/қайтыс болған? 3. Отырар қаласы қайда орналаскан? Оның басқа атауларын айтыңыздар. 4. Әл-Фараби қандай тілдерді білді? 5. Жүсіп Баласағұни кім? Ол қандай аяларда жұмыс істеді? 6. Жүсіптің ең әйгілі шығармасы қалай аталады? Ол не туралы? 7. Қожа Ахмет Йасауи қай жылы, қай жерде туды/қайтыс болған? 8. Оның біраз шығармаларын айтыңыздар. 9. Қожа Ахмет Йасауи кесенесі қай калада орналасқан? 10. Ш. Уәлихановтың шын атын айтыңыздар. Ал қалай оны әжесі атады? 11. Ол қайда білім алды? Қандай тілдерін білді? 12. Оның әйгілі және зор еңбегі қандай? 13. Семенов Тян-Шанский нені зерттеді? 14. Ол қандай мекендерге саяхаттады? 15.Асфендияров Саржан қай аяларда жұмыс істеді? 16. Қаныш Сәтбаев кім? Ол нені зерттеді? 17. Мұрат Айтхожин нені ашты? 18. Оның негізгі қызметтерін айтыңыздар. Сәйкестендіру тест жұмысы «Ғалымдар » Еңбектері 1. М. Қашқари «Диуани лұғмат ат-түрік» 2. Ж. Баласаұни «Құдатғу білік» 3. Қ. А. Яссауи «Даналық» 4. Әл-Фараби «Өлең кітабы» 5. А. Иүгінеки «Ақиқат сыйы» Ү. Жаңа сабақты бекіту. «Ерекшелігін көрсет» ойыны.
ҮІ. Жаңа сабақты қорытындылау. ҮІІ. Үйге тапсырма. 21 – параграфты оқу. Тақырып соңындағы сұрақтарға жауап беру. Ғұламалардың өмірбаянына қатысты қосымша кітаптар оқу. жүктеу/скачать 71,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|