Сабақтың басы
20 мин
Сабақтың ортасы
15 мин
5 мин
|
Амандасу. Ақпарат іздеу.
1-тапсырма. Тыңдау және талдау. В.А.Моцарттың «Сиқырлы қоңыраулар» музыкалық үзіндісіндегі қоңырау аспабының дыбысталуын тыңдаңыздар.
-Музыканың сипатын анықтаңыз: Қоңырау қандай дыбыс шығарады? Қоңыраудан шыққан музыка қандай дыбыс бояуын береді?
«Тембр» түсінігі сізге таныс па?
Қоңырау дыбыстарының жазбаларын тыңда. Айырмашылығы мен ұқсастығын тап.
«Сұрақ ілмегі» әдісі бойынша төмендегі сұрақтарға жауап бер.
Қоңырау қандай дыбыс шығарады?
Үш қоңыраудың дыбыстары бірдей ме, әлде ерекшеліктері бар ма?
В.А.Моцарттың «Волшебная флейта» операсында қоңырау дыбысы қандай сипат береді?Өз түсінігіңді айт.
2-тапсырма. Орындау
«Жас дәуірдің түлегіміз»
Өлеңін жазған: Е.Өтетілеуов
Әнін жазған:И.Нүсіпбаев
1.Бау бақша белдер,
Орман тау, көлдер,
Көрікті шексіз даламыз.
Дәулеті тасқан,
Сәулеті асқан
Көңілді ауыл, қаламыз.
3-тапсырма. Музыкалық сауат. Ырғақтық үлестірме парақшаларды (пауза, нота ұзақтықтары және ноталар) қолдана отырып, ырғақтық суреттер шығарыңыз. Қоңырау/асатаяқты қолдана отырып ансамбльмен ырғақты орындаңыздар.
Төрттік және сегіздік нота ұзақтықтарын пайдала отырып, шағын әуен шығарып орында.Әуенді до,ми, соль ноталарымен жаз.Қоңырау аспабымен орында
|
Оқушылар өз ойларын ауызша жеткізеді.
1-тапсырма. Тапсырманы ұйымдастыру үшін алдын-ала ақпарат қағаздары мен иллюстрациялартаратылады. Ақпараттық қағаздарды кесте, сурет, сызба т.б. түрде оқушыларға ұсынылады.
Операдан үзінді тыңдап, өз ойларын айтады.
Ән орындау
Әнді біргелікте орындайды
Өз тапсырмаларын таныстырады және бағалайды.
Кері байланыс
«Интервью» тәсілі бойынша кері байланыс жүргізеді.
|
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
Платформа жүйесінің пайыздық есептеу нәтижесі
|
hhtp/mpp.aytis/youtube.com
«Тұран» этнофольклорлық топ https://www.youtub e.com/watch?v=IyA Tq_6ussE-
«Ғажайып музыка. Әнұран» Сөзі А. Естенов, әні Е. Өміров (әндердің клавирі, минус және плюс фонограммалары келесі сайтта
hhtp/mpp.aytis/youtube.com
«Тұран» этнофольклорлық топ https://www.youtub e.com/watch?v=IyA Tq_6ussE-
|
