Пән: Сауат ашу
Күні: 27.09.19
|
Мектеп: А. Гайдар атындағы жалпы орта мектебі
|
|
Ұзaқ мерзімді жоспар бөлімі:
|
Өзім туралы
|
|
Сабақтың тақырыбы: Өз үйімді сипаттаймын. Дыбыс. Сөйлем. Сөйлеу
|
Мұғалімнің аты-жөні: Омарова М. А.
|
|
Сынып: 1
|
Қaтысқaндaр сaны: 16
|
Қaтыспағандар саны:
|
|
Осы сaбaқтa қол жеткізілетін оқу мaқсaттaры
|
1.1.6.1 сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін, вербалды емес қарым-қатынас құралдарын (ым-ишара, қимыл), дауыс ырғағын, мәнерін, қарқынын, сөз арасындағы кідірісті) қолдану
1.1.4.1 мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау
1.3.8.1 жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу
|
|
Сaбaқтың мaқсaттaры
|
1. Сөйлеу барысында сипаттау, салыстыру сөздерін вербалды емес қарым-қатынас құралдарын дауыс ырғақтарын келтіре отырып қолданады.
2. Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжайды.
3. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.
|
|
Тілдік мaқсaттaр
|
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:
- Дыбыс деген не?
- Дыбыстар қалай бөлінеді?
- Сөз неден құралады?
- Адамдардың баспанасы қалай аталады?
- Сен қандай үйде тұрасың?
Менің үйім-мой дом-my house (май хауз)
|
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ынтымақтастық. Құрмет-топтық жұмыс кезінде.
Еңбек пен шығармашылық – топпен үйдің суретін өз қалауларынша толықтырып салған кезде.
|
|
Пәнаралық байланыс
|
Музыка –сергіту сәті кезінде.
Көркем еңбек- сурет салу барысында.
|
|
Бастапқы білім
|
Дыбыс туралы біледі.
|
|
Сабақ барысы
|
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың басы
|
Ширату «Шатық шеңбері»
Дөңгеленіп тұрып бір-біріне тілек тілейді.
Топқа бөліну: - Блалалар, үстел үстіндегі түрлі -түсті қима қағаздардан таңдап ала қойыңдар.
Енді келесі бетін қарайық. Не берілген?
Үй Жақсы, балалар, ендеше осы үйлер бойынша не істейміз? Топқа бөлінеміз.
Өте жақсы. Ендеше өз үйлеріңді тауып отыра қойыңдар.
|
|
|
|
|
