Өткен тақырыптарды пысықтау және жаңа тақырыпты ашу мақсатында «Жасырын сөз» жаттығуын орындатамын. Сұрақтарға жауап беру арқылы негізгі сөзді анықтайды. Жауаптар дұрыс болғанда жаңа сабақтың тақырыбы шығатынын айтамын.
Ежелгі грек математигі (Пифагор)
Статистикалық шама (медиана)
Арифметикалық амал (азайту)
Бөлшек сызығының үстіндегі өрнек (алым)
Онның квадраты (жүз)
Жаңа сабақ.
Ой қозғау «3 сұрақ» әдісі бойынша оқушыларға сұрақтар қоямын.
1 Не? Пайыз деген сөзді естігендерің бар ма?
2. Не үшін? Пайыз ұғымы не үшін қолданылады деп ойлайсыңдар?
3. Қайда? Күнделікті өмірде пайыз ұғымы қай жерде қолданылады? Оқушылар өз айналасындағы, күнделікті тұрмыста кездесіп жатқан пайызға байланысты мысалдарды атайды. Атап айтқанда, «күнделікті тұтынатын өнім құрамындағы қоспалардың пайызын, дүкендерде заттарға берілген пайыздық жеңілдіктерді, ұялы телефондағы қуаттың пайыздық көрсеткішін, қаржыға байланысты жеке кәсіпкерлік істерде көп қолданылуы» туралы және тағы басқа мысалдар келтіреді. Оқушылардың жауаптарын құптап, пайыз ұғымына түсінік беремін.
Кез келген шаманың (санның ) жүзден бір бөлігін «бір пайыз» деп атау қабылданған.Мысалы 1 метрде қанша сантиметр бар? Сонда 1 см 1метрдің қанша қанша пайызын құрайды? 5 см ше?
1%= немесе 1%=0,01
5% оқылуы « бес пайыз»
1% шаманың бөлігіне тең болғандықтан ,толық шама 100% тең болады.
Пайызды бөлшекпен немесе натурал санмен жазу үшін,пайыз белгісі (%)алдындағы пайыз санын 100ге бөлу керек.
Мысалы,7%= ; 7%=0,07 балалар біз қазір қандай амал жасадық?
Енді осыған кері амалды қалай жасауға болады?
Бөлшекті немесе натурал санды пайызбен жазу үшін, оны 100ге көбейтіп,пайыз белгісін тіркеп жазу керек
.Мысалы,0,4=(0,4*100) %=40%, =( *100) %= 40%
Оқулықпен жұмыс.Оқушылар жұптасып отырып орындайды.
№1087 Пайызды ондық бөлшекпен жазу
№1088 Бөлшектерді пайызбен жазу тапсырмаларын орындайды.
Жеке жұмыс.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын орындатамын
Бағалау критерийі:Білім алушы пайыз ұғымын орындайды
1-тапсырма
Сөйлемдерді жалғастырыңыз:
а) санның жүзден бір бөлігі... деп аталады.
ә) пайыз ... белгісі арқылы жазылады
б) 100% деп ... алынады
в) санның жартысы санның ... пайызына тең.
Дескриптор : «Пайыз» ұғымын түсіндіретін сөйлемді жалғастырады.
Топтық жұмыс
2 -тапсырма
Бағалау критерийі:
-Бөлшекті пайызға айналдырады.
-Пайызды бөлшек түрінде жазады
Сәйкестендіру» жаттығуын орындатамын. Бұл кезеңде әр топқа есептер мен оның дұрыс жауаптарын қағаз қиындылары арқылы тарқатамын. Оқушылар дұрыс жауапты есептің тұсына сәйкестендіреді.
1-тапсырма Жұптық / топтық жұмыс.
Мұғалімге ұсыныс: Берілген кестені карточкаларға қиыңыз. Оқушылардан суретті, бөлшектерді және пайызды сәйкестендіруді сұраңыз.
Дескриптор :
-суретті пайдаланып ,бөлшекті және пайызды сәйкестендіреді
3-тапсырма Кестені толтыру тапсырмасын орындатамын.
Жай бөлшек
|
Ондық бөлшек
|
Пайыз
|
|
0,15
|
|
|
|
73%
|
|
|
30%
|
|
|
|
|
0,06
|
|
.
Дескриптор: - пайызды ондық бөлшекке айналдырады,
-пайызды жәй бөлшекке айналдырады.
| 
