Сабақтың соңы
5мин
|
Венн диаграммасы
Ітоп
тіктөртбұрыш
ромб
ромб
ІІтоп
шаршы
ромб
ІІІтоп
шаршы
тіктөртбұрыш
Дескриптор:
Фигуралардың белгілері мен қасиеттерін пайдаланып, айырмашылығын біледі.
Фигуралардың белгілері мен қасиеттерін пайдаланып, ұқсастығын біледі.
Кері байланыс
Екі жұлдыз, бір тілек
Үйге тапсырма №64
Рефлексия пирамидасы
Есте
сақтау
керек
маңызды
бір нәрсе
Сіз көбірек білгіңіз
келетін екі нәрсе
Сіз бұрыннан білетін үш нәрсе
Сіз үйренген төрт нәрсе
|
Плакат,маркер
|
Саралау-Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?
|
Бағалау-Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау
|
Қарқын
-Топтық жұмыс арқылы оқушылардың бір-біріне түсіндіруі, топтық жұмыс арқылы оқушылардың қабілеттерін анықтау...
|
Басбармақ әдісі, сабақ барысында қолдау, мадақтау, өзара және бірін-бірі бағалау. Рефлексия пирамидасы
|
Оқушылар интербелсенді тақтаны қолданып есептер шығару барысында қауіпсіздік техникасын сақтауды ескеру керек.
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары немесе оқу мақсаттары шынайы қолжетімді болды ма? Барлық оқушылар оқу мақсатына қол жеткіздіме? Егер оқушылар оқу мақсатына жетпеген болса, неліктен деп ойлайсыз? Сабақта саралау дұрыс жүргізіліме? Сабақ кезеңдерінде уақытты тиімді пайдаландыңыз ба? Сабақ жоспарынан ауытқулар болды ма және неліктен?
|
|
|
Жалпы бағалау
Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?
1.
2.
Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері /қиыншылықтары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?
|
