Сабақтың тақырыбы: С. Бегалин «Бала Шоқан»
жүктеу/скачать 0,72 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пәні
- Сабақтың барысы : І. Табалдырық кезеңі
- ІІ. Мағынаны тану кезеңі
| АҚТӨБЕ ОБЛЫСЫ, ӘЙТЕКЕ БИ АУДАНЫ
ҚАРАБҰТАҚ ОРТА МЕКТЕБІ АШЫҚ САБАҚ ТАҚЫРЫБЫ: 
Өткізген: Қарабұтақ орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәндерінің мұғалімі Ербозымова М.Н.
Қарабұтақ, 2014 жыл К  ласы: 5
Пәні: әдебиет Күні: 20.02.2014 Сабақтың тақырыбы: С.Бегалин «Бала Шоқан» Сабақтың мақсаты: А) Білімділік: С.Бегалиннің өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметтермен таныстыру, шығарма кейіпкері Шоқанның бейнесін ашу; Ә) Дамытушылық: Оқушылардың өзіндік ой-пікірлерін жеткізе білу қабілетін дамыту, ойлау қабілеттерін жетілдіру; Б) Тәрбиелік: Достыққа адал, уәдеге берік болуға үйрету, адамгершілікке, бауырмалдыққа баулу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Әдіс-тәсілдері: сыни ойлау Көрнекілігі: интерактивті тақта Пәнаралық байланыс: тарих, география Сабақтың барысы : І. Табалдырық кезеңі 1.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру а) «Достық торы» тренингі. Шеңбер жасап тұрып, жіп орамасы арқылы бір-біріне өз тілектерін айтады. ә) Оқушыларды «Достар» тақырыбындағы танымал әндердің жолдары арқылы топқа бөлу 2. «РАФТ» әдісі арқылы үй жұмысын сахналау 3. «Серпілген сауал» әдісі арқылы үй тапсырмасын бекіту ІІ. Мағынаны тану кезеңі «Жылдар сөйлейді» әдісі бойынша әңгіме авторының өмірімен танысу
Ғ.Мүсірепов. «Абылай ханның тікелей ұрпағы Шоқан Уалихановтың бойындағы ата-бабаларына мұра боп қалған аса мол рухани күш-қуаты бар еді» Н.Ә.Назарбаев. Хронологиялық таблица
«Бала Шоқан» мәтіні бойынша жұмыс. Сұрақ-жауап :
Төре баласы Шоқан күзекке келгенде кімді кездестірді? Мысық пен Шоқанның арасында қандай әңгіме өрбіді? Мысық Шоқанның үйінде өзін қалай сезінді? Қандай қорқынышты сезімдер болды? Шоқанның бай отбасынан екендігін жазушы қалай суреттейді? Мәтін ішінен тауып оқиық. Шоқанның адамгершілік қасиеттерін қандай әрекеттерінен байқадық? Мәтіннен тауып оқиық. Мысықтың зеректігін Шоқан неден байқады ? Шығармадағы жағымсыз кейіпкерлерді кім деп таптыңдар? Не себепті жағымсыз кейіпкерлер деп ойлайсыңдар? Шоқанның бойындағы қасиетті әкесі мен анасы қалай бағалады? 4. Топтық тапсырмаларды орындау (топтастыру әдісі) Каталог: 2014 2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж 2014 -> Хромтау қаласы №6 Хромтау гимназиясының бастауыш сынып мұғалімі Кысырауова Шынар Андебековнаның 2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ 2014 -> Сабақ тақырыбы: Қазақстандықтардың Мәскеу,Ленинград,Сталинград шайқастарына қатысуы. Сабақтың мақсаты 2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі 2014 -> Сабақ №3 Мәртөк орта мектебінің қазақ тілі және әдебиеті 2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке 2014 -> Сабақ Тақырыбы: Қазақ жеріне терме,жырлары кеңінен тараған ақын Әбубәкір Кердері Боранқұлұлының "Досқа насихат"термесі 2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев 2014 -> Сабақтың тақырыбы : Жетім. М.Әуезов Сабақтың мақсаттары жүктеу/скачать 0,72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|