Сабақтың тақырыбы: Сабақтың мақсаты Білімділігі: Дамытушылығы

• Кестелік қосу және азайту
• 249 + 376 625 - 376

• 3 “А” сынып жетекшісі:
• Жабаева Жулдыз

• Сабақтың тақырыбы:

• Сабақтың мақсаты

• Білімділігі:

• Дамытушылығы:

• Тәрбиелігі:

• Оқушылар үш таңбалы санға жазбаша қосу және азайту тәсілдерін үйренеді, есептердің шығарылу жолдарын өз бетінше меңгеруге жағдай жасау

• Есеп, мысал, тапсырмаларды орындау арқылы математикалық тілде сөйлеуге және сыни тұрғыдан ойлау дағдысын қалыптастыру

• бір-біріне көмек көрсете білу,
• ұйымшыл, әрі жинақы болуға
• отаншылдыққа тәрбиелеу.

• Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
• Сабақтың типі: Саяхат сабағы
• Сабақтың әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, есептеу, тексеру.
• Сабақтың көрнекілігі: суреттер, ребус, кесте, слайд, семантикалық карта.
• Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
• А) Оқу құралдарын түгендеу, сабаққа даярлығын тексеру,
• назарларын сабаққа аудару.
• Ә) Психологиялық дайындық.Шаттық шеңберін құру .

• Туысың, досың, жұрағат.
• Үйрену, ұғу, ұлағат
• Тірлік, тірек, адамдық.
• Шындық, бірлік, адалдық

• Үшбұрыш

• Төртбұрыш

• Шаршы

• І топ

• ІІ топ

• ІІІ топ

• ІІ. Алдағы іс-әрекетке дайындық.

• «Ребус»

• , ,,,

• К

• М ,,, ,,,,,,

• Шешуі:

• Математика

• Есеп

• Арифметикалық
• амалдар

• Сандар

• Теңдеу

• Өрнектер

• Геометриялық
• фигуралар

• ІІ. Үй тапсырмасын
• тексеру.

• “Бәйге” ойыны

• 1км/дің жартысы неше метрге тең?

• 1сағаттың үштен бір бөлігі нешеге тең?

• Бір аптада неше күн бар?

• 3 ғасырда неше жыл ?

• 1 килограммда қанша грамм бар?

• 2 тәулікте неше сағат ?

• 24 санының төрттен бірі нешеге тең?

• Периметрді қалай табамыз?

• Күн мен түн неге аяқталады?

• 10

• 20

• 30

• 30

• 40

• 50

• 20

• 60

• 40

• Нәтижесінде:

• Саяхат

• І топ Үшбұрыш ІІ топ Төртбұрыш
• 42 х 2 * 24 : 4 60 х 5 * 180 : 6
• 420: 70 * 42 х 2 81 : 9 * 420 : 7
• ІІІ топ Шаршы
• 350 : 5 * 0 : 120
• 28 : 7 * 32 : 4

• ІІІ Жаңа сабақ

• 1. Тірек, білім дағдыларын қалыптастыру

• 1 тапсырма: Қосындының және айырманың мәндерін табу . Жаңа материалмен жұмыс.

• 249
• 376

• ….. жазамын
• ...... бірліктерді қосамын, / азайтамын /
• ...... ондықтарды қосамын, / азайтамын /
• ....... жүздіктерді қосамын / азайтамын/
• ........ Жауапты оқимын

• 625
• 376

• І топ ІІтоп
• 2м 4дм 9 см 6м 2дм 5 см
• 3м 7 дм 6 см 3м 7 дм 6 см
• ІІІ топ.
• 4 м 5 дм 8 см
• 3 м 6 дм 3 см

• 3 - тапсырма.
• Өрнек құр және мәнін тап .
• І топ ІІ топ
• (783 – 248 ) – 535 = 0 (367 -367 ) + 425=425
• ІІІ топ.
• (592 – 367 ) + 425 = 650

І топ Үшбұрыш «Ақ ордаға »саяхат

• І топ. Үшбұрыш. «Ақ ордаға»саяхат.

• Қызылша көшеті – 145 түп
• Қияр көшеті - ? , 278 түп артық
• Қызанақ көшеті - ? , 157 түп кем

• Шешуі: ( 145 + 278 )- 157 = 266

• Жауабы: 266 қызанақ көшеті отырғызылды .

• ІІ топ. Төртбұрыш «Бәйтерекке» саяхат
• Қабырғасы 4 см болатын шаршы сыз .Оның қабырғасын 1см кеміт. Содан шыққан шаршыны сыз ,оның ауданын , перимертін тап.

• ІІІ. Топ Шаршы «Хан- шатырына» саяхат.

• Теңдеу шешу .
• Х + 324 = 892 Х – 324 = 468
• 892 – Х = 468

• Сергіту сәті.
• Орнымыздан тұрамыз,
• Кесіндіні құрамыз.
• Сәуле болып созылып,
• Түзу болып тұрамыз.
• Нүкте болып қаламыз.

• ІҮ. «Мұхит аралына»саяхат

• Математикалық диктант.
• 1. 680 мен 290 сандарының қосындысын тап.
• 2. 6-ны 6 есе арттыр.
• 3. 18-ді 3 есе кеміт
• 4. 670-ті 30-ға кеміт.
• 5. 800 бен 200-дің айырмасына 10-ды қос

• Ү. Логикалық тапсырма
• 1. 1 қаз, 2 қойдың аяқтары нешеу?
• 2. 1 қаз 1 аяқпен тұрғанда 5кг, ал екі аяқпен тұрғанда неше кг болады?
• 3. Үлкейген сайын жеңіл болатын не?
• 4. Емен ағашында 8 алма 5 алмұрт өсіп тұр. Барлығы неше жеміс өсіп тұр?

• VІ. Семантикалық карта

• ҮІ. Үй тапсырмасы:
• №8 109- бет
•  
• ҮІІ. Оқушыларды бағалау.
• Мадақтау.

• Ү Сабақты қорытындылау:
• Біз бүгін нені үйрендік?
• Сендерге қай тапсырма ұнады?
• Саяхат сендерге ұнады ма?
• Стикерге жазып бағдаршамға жапсыру

• НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!