|
з
10–сынып (барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат)
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сабақтың мазмұны
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І-тарау. Таным жолында
|
1-2
|
Адам деген ардақты ат
|
Танымға және жасампаздыққа ұмтылыс - адамның айрықша қасиеті ретінде, оның басты қажеттіліктері.Әлемге сүйіспеншілік –танымның алғышарты және бастауы
|
2
|
|
3-4
|
Адамның дүниетанымы
|
Құндылықтар жүйесі – адам тұлғаcының ішкі мәні. Жалпыадамзаттық құндылықтар - адамның рухани өмірінің негізі
|
2
|
|
5-6
|
Адамдық келбет
|
Адамның қажеттіліктері, тілек, қалаулары мен мүмкіндіктері.Тілек, қалаулармен мүмкіндіктердің сәйкестігі.Адамның өз қалауларын басқару қабілеті
|
2
|
|
7-8
|
Өзіңмен үйлесімдікте
|
Тұлғаның моральдыққағидаттары. Адамгершілік идеалдары. Өзіне-өзі талап қоя білу. Ойдың, сөз бен істің бірлігіндегіөмір
|
2
|
|
ІІ-тарау. Тұлғаның қалыптасуы
|
9-10
|
Адамның жан сұлулығы
|
Адамның ішкі дүниесі оның тұлға ретінде қалыптасуының шарты. Адамның ішкі әлемі –оның даралығының көрінісі. Өзін-өзі бағалаудың «айнасы». Өзіне өзі адал болу қабілеті
|
2
|
|
11-12
|
Тәрбиеден – өзін-өзі тәрбиелеуге
|
Өзін-өзі тәрбиелеу– өзімен саналы жұмыс жасау. Өзін-өзітәрбиелеудің мақсаттары. Адамныңөз мінез-құлқын дамытуы. Ерік күші - өзін-өзі тәрбиелеудің шарты. Өзіне деген сенім
|
2
|
|
13-14
|
Өнегелі өмір
|
Адам қызығушылықтарының әлемі. Шабыт көздері. Шығармашылық –адам іс-әрекетінің жоғарғы көрінісі. Адам игілігіне арналғаншығармашылық
|
2
|
|
15-16
|
Адамдық борыш – асыл қасиет
|
Адамның ақиқатқа, сүйіспеншілікке, жақсылық пен сұлулыққа деген жоғарғы қажеттіліктеріне сәйкес өз бойындағы қабілеттерін жүзеге асыруға ұмтылысы
|
2
|
|
17-18
|
Отбасы аясында
|
Отбасы бастаулары. Отбасы дәстүрлері.Отбасының рухани-адамгершілік құндылықтары. Отбасы тағдыры - қоғам өмірінің көрінісі
|
2
|
|
ІІІ-тарау. Қоғамдағы өмір
|
19-20
|
Мен сенің өміріңнің жалғасымын.
|
Адамның өзін-өзі анықтауындағы отбасының рөлі. Отбасындағы еңбекке, кәсіпке қарым-қатынас үлгісі
|
2
|
|
21-22
|
Көшбасшы болу
|
Көшбасшылықтыңмотивтері және мақсаттары. Көшбасшылықтың адамгершілік негіздері. Шынайы көшбасшының қасиеттері
|
2
|
|
23-24
|
Қызмет ету қуанышы
|
Адам өз мұратын іздеу жолында.Таңдау және жауапкершілік. Адам игілігіүшін, Отан игілігі үшін жасампаздық еңбек
|
2
|
|
25-26
|
Адам виртуалды кеңістікте
|
Виртуалды және шынайы әлем. Ғаламтордың адамөміріндегі маңызы. Виртуалды және шынайықарым-қатынас. Адам және ғаламтордың арасындағы қатынас: қайсысы басты?
|
2
|
|
IV-тарау. Адамзат әлемі
|
27-28
|
Еңбек етсең ерінбей..
|
Тұрақты рухани өзін-өзі жетілдіруге ұмтылыс. Адамзаттың рухани ұстаздары. Адамға бағытталған ақиқаттар
|
2
|
|
29-30
|
Адам –адамзат айнасында
|
Адамның рухани құндылықтары мәдениетпен өнерде. Технократтық өркениет жәнеруханилық
|
2
|
|
31-32
|
Ар-ұждан – адамдық белгісі
|
Ар-ұждан адамгершілік таңдау жасаудың негізі. Мәселелерді адамгершілік таңдау негізінде шешу жолдары. Өмірлік жағдаяттардан адамгершілік сабақтарын алу.Өтілген материалдарды қорытындылау
|
2
|
|
33-34
|
Шығармашылық сабақтары
|
Шығармашылық жобалардықорғау
|
2
|
|
11 - сынып (барлығы 34 сағат, аптасына 1 сағат)
№
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сабақтың мазмұны
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І-тарау. Таным тағылымдары
|
1-2
|
Өмір – шексіз керуен
|
Өмір, өмір сүру құндылығы; өмірдің мәнін түсіну, адам атына лайықты өмір сүру, өмірге құштарлық, өмірден өз орнын табу, өмірді қадірлей білу және т.б.
|
2
|
|
3-4
|
Жақсылық – жан шуағы
|
Жақсылық, мейірімділік құндылықтары; пейіл, ниет тазалығы, жақсылыққа ұмтылу, риясыз жақсылық жасау, жақсылық шарапатын, игілігін сезіну, жақсылыққа ризашылық білдіру, мейірімділік, жанашырлық, ізгілік таныту және т.б.
|
2
|
|
5-6
|
Бақыт сыры
|
Бақыт құндылығы; өмірдің сәтті, қуанышты кездерін қадірлеу, кез-келген жағдаятты дұрыс қабылдай білу, бақытқа қол жеткізу жолдарын таба білу және т.б.
|
2
|
|
7-8
|
Махаббат – өмір нәрі
|
Махаббат құндылығы; махаббаттың адам өміріне әсері, шынайы сезім құдіреті, ана махаббаты, бала махаббаты, жақсы көру, құштарлық, сүйіспеншілік, ұғымдарын ажырата алу және т.б.
|
2
|
|
ІІ-тарау. Адам болам десеңіз...
|
|
9-10
|
Ар-ұждан – адамдық өлшемі
|
Ар-ұждан құндылығы; ар, ұждан тазалығы, намыс, ұят, абырой, ынсап, қанағат туралы түсінік; ар алдындағы адалдық, арды сақтау, өзін-өзі тәрбиелеу.
|
2
|
|
11-12
|
Парыз – азаматтық арқауы
|
Парыз, азаматтық құндылықтары; парыздың түрлерін білу, азаматтық парыз, ата-ана, қоғам, Отан алдындағы парызды абыройлы өтеу, адалдық пен әділдікке, шындыққа сүйіспеншілік, азаматтық айқындама.
|
2
|
|
13-14
|
Арман – жарқын болашақ бейнесі
|
Арман құндылығы; арман, қиял, мұрат ұғымдары туралы түсінік, армандау, арманға жетудің жолдары, арманның адам болашағына әсері, арманды жүзеге асыруға қажетті қасиетттер, арманын адамзат игілігіне бағыттау.
|
2
|
|
15-16
|
Мамандық – жетістік мерейі
|
Мамандық құндылығы; мамандықтың адам өмірінде алатын орны, отбасылық кәсіпті құрметтеу, мамандық таңдау, мамандықты сүю, кәсіби маман болуға ұмтылу, еңбектің қуанышын сезіну, өз еңбегінің жемісін көру, мамандығын ел игілігіне арнау.
|
2
|
|
ІІІ-тарау. Жарасымды өмір салтанаты
|
|
17-18
|
Отбасы – өмір аясы
|
Отбасы құндылығы; отбасы әдебін, салтын сақтау, отбасын қадірлей, құрметтей білу, отбасын құрудың басты мүддесі, ата-ананың ұрпақ алдындағы, ұрпақтың ата алдындағы міндеттері мен парыздары, отбасы мүшелерінің өзара сыйластығы, түсіністігі, жауапкершілігі, бауырмалдығы, сүйіспеншілігі.
|
2
|
|
19-20
|
Ата-анаң – алтын тұғырың
|
Ата-ана құндылығы; ата-ананы қадірлеу, ардақтау, ата-ананың үмітін ақтау, ата-анаға мейір-махаббат сыйлау, қамқорлық көрсету.
|
2
|
|
21-22
|
Ағайын – ел ырысы
|
Туыстық, бауырмалдық құндылықтары; ағайынның қадірін білу, ағайын татулығы, бірлігі, сыйластығы, туыстық қарым-қатынас жасай білу.
|
2
|
|
23-24
|
Ата салты – асыл қазынаң
|
Ата салты ұлттық құндылық ретінде; ата салтын білу, құрметтеу, қолдану, ұлттық құндылықтарды сақтау, дәріптеу, ұлттық салт-дәстүрді жалғастыру.
|
2
|
|
25-26
|
Ұлт руханияты – ұрпақ аманаты
|
Руханият құндылығы; ұлттың рухани мұрасын қадірлеу, дәріптеу, ұлттық болмыс, рух, намысты сақтау, салт-дәстүрді жалғастыру.
|
2
|
|
IV-тарау. Кең дүние келбеті
|
|
27-28
|
Қазақстан – ынтымақ ордасы
|
Отан құндылығы; ынтымақ, татулық, береке, бірлік, бауырмалдық, өзара түсіністік, сыйластық, толеранттылық, достық, тату-тәтті өмір сүру.
|
2
|
|
29-30
|
Өркениет – ел мұраты
|
Өркениет құндылығы; өркениет пен мәдениет, ұлттық мәдениетті сақтау, дамыту, өркениетке ұмтылу, жасампаздық.
|
2
|
|
31-32
|
Табиғат – тылсым дүние
|
Табиғат құндылығы; табиғат пен адам өмірінің үйлесімі, табиғат тылсымы, табиғат сырына қызығушылық, табиғат ғажаптарын тамашалау, табиғатқа сүйіспеншілік, аялау, сақтау.
|
2
|
|
33-34
|
Адам – ғалам, ғажайып жеке дара
|
Адам ең жоғары құндылық ретінде; өзін-өзі тану, өзін-өзі жүзеге асыру, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі дамыту.
|
2
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
