Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Негізгі ұғым дар
- Бұл бет үшін навигация:
- ХIХ тарау. Сүтқоректілер класы, немесе Аңдар
- VIII бөлім. Жерде жануарлар дүниесiнiң дамуы
- IX бөлім. Табиғи бiрлестiктер
|
§52, 190-193 бет §56,57
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
55 |
Бунақденелілермен, жануартектес азықтармен қоректенетін құстардың және жыртқыш құстардың пайдасы. Құстарды қорғау және қолға үйрету. Құстардың биогеоценоздағы және адам өміріндегі маңызы. Кәсіптік құстар оларды тиімді пайдалану және қорғау. |
1 |
|
|
|
§57 |
§58,59 211-213 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
56 |
Үй құстары. Құстардың шығу тегі және аса маңызды қолтұқымдары, оларды адамның пайдалануы. |
1 |
|
|
|
§57 |
§60, 197-199 бет §55, 277 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
ХIХ тарау. Сүтқоректілер класы, немесе Аңдар (9 сағат). |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
57 |
Кластың жалпы сипаттамасы. Сүтқоректілердің тіршілік ортасы. Сыртқы және ішкі құрылысының ерекшеліктері. Жорғалаушылармен салыстырғанда дене жамылғысының, асқорыту, тыныс алу, қан айналым, зәр шығару, жүйке жүйелерінің, сезім мүшелерінің, мінез-құлығының күрделенуі. № 11 зертханалық жұмыс. Тірі аңдарды бақылау. Сыртқы құрылысы. Сүтқоректілердің қаңқасының құрылысын зерттеу білу. Даяр ылғал препараттардан ішкі құрылысын зерттеп білу.
|
1 |
|
|
№ 11 зертханалық жұмыс. Тірі аңдарды бақылау. Сыртқы құрылысы. Сүтқоректілердің қаңқасының құрылысын зерттеу білу. Даяр ылғал препараттардан ішкі құрылысын зерттеп білу. |
§58, 287-292 бет |
§61 ,63 217-226 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
58 |
Көбейуі және дамуы. Ұрпақтарына қамқорлық жасауы. Жылдық тіршілік циклы және маусымдық құбылыстары. |
1 |
|
|
|
------- |
§64, 228- 230 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
59 |
Сүтқоректілердің ертедегі жорғалаушылардан пайда болуы. Сүтқоректілердің көптүрлілігі. |
1 |
|
|
|
------ |
§66, 233-235 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
60 |
Жұмыртқа салушы ілкіаңдар. Қалталы және ұрықжолдасты сүтқоректілер. Биологиялық ерекшеліктері. Таралу аймақтары және алуантүрлілігі. |
1 |
|
|
|
------ |
§65, 230-232 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
61 |
Ұрықжолдастылардың аса маңызды отрядтары. Олардың биологиялық ерекшеліктері. Бунақденеқоректілер, Қолқанаттылар, Кемірушілер, Қоянтәрізділер. |
1 |
|
|
|
§69 |
§67,68 235-242 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
62 |
Жыртқыштар (ит, мысық, аю, сусар тұқымдастары). Ескекаяқтылар. Китәрізділер. Жұптұяқтылар. Тақтұяқтылар. Тұмсықтылар. Приматтар. |
1 |
|
|
|
§59 , 293-298 бет |
§70,71,73 243-254 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
63 |
Сүтқоректілердің негізгі экологиялық топтары: ормандардың, ашық кеңістіктердің (даланың), су қоймалары мен олардың жағалауларының сүтқоректілері. Топырақ астында мекендейтін сүтқоректілер. |
1 |
|
|
|
|
§70,71,73 243-254 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
64 |
Қолға үйретілген аңдар. Қолтұқымдарының әртүрлілігі және оларды адамның пайдалануы. Жабайы ата-тектерден шығуы. |
1 |
|
|
|
§60,64 299-316 бет |
§74,75 257-266 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
65 |
Сүтқоректілердің маңызы. Олардың табиғаттағы және антропогендік ландшафттардағы сан мөлшерінің реттелуі. Кәсіпшілік және кәсіптік аңдар. Аңдарды жерсіндіру және қайта көшіру. Сүтқоректілерді тиімді пайдалану және қорғау. Топсеруен: 3. Өлкетану мұражайына немесе хайуанаттар бағына: «Үй және жабайы жануарлар».
|
1 |
|
|
|
§60,64 299-316 бет |
§74 254-257 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
VIII бөлім. Жерде жануарлар дүниесiнiң дамуы (1 сағат). |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
66 |
Жануарлар дүниесінің тарихи дамуы. Жерде жануарлар дүниесі тарихи дамуының дәлелдемелері. Эволюция туралы түсінік. Жануарлар дүниесінің алуантүрлілігі тірі табиғат эволюциясының нәтижесі екендігі. |
1 |
|
|
|
----- |
§77,80 269-280 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
IX бөлім. Табиғи бiрлестiктер (1 сағат). |
|
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
67 |
Табиғи және мәдени организмдер. Жануарлардың табиғи бірлестіктердегі орны және рөлі. Биогеоценоздар және экожүйелер туралы түсінік. Табиғи бірлестіктердегі трофикалық байланыстар. Қоректік тізбектер. Топсеруен: 4. «Табиғи бірлестіктердегі көктемгі тіршілік». 5. «Сулы ортаның табиғи бірлестіктеріндегі көктемгі құбылыстар». |
1 |
|
|
|
----- |
§81-84 283-295 бет |
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Қорытынды (1 сағат). |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
68 |
Жануарлар дүниесі организмдердің, популяциялар мен түрлердің және бірлестіктердің көптүрлілігінің көрінісі. Тірі табиғаттың құрылым деңгейлері. Жануарларды қорғау және олардың көптүрлілігін сақтауда адам және қоғамның рөлі. |
1 |
|
|
|
------ |
§81-84 283-295 бет |
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Каталог: uploads -> doc -> 021c
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
021c -> Ахмет Байтұрсынұлы
021c -> Сабақтың тақырыбы: Мәтін. Сабақтың мақсаты
021c -> Менің оқушыларымның шығармашылық жұмыстары Алғы сөз
021c -> 3. 1 Паскаль программалау тiлi
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
021c -> Ахмет Байтұрсынұлы
021c -> Сабақтың тақырыбы: Мәтін. Сабақтың мақсаты
021c -> Менің оқушыларымның шығармашылық жұмыстары Алғы сөз
021c -> 3. 1 Паскаль программалау тiлi
жүктеу/скачать 0,87 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
