«Кейін» стратегиясы: Жоғарыда толтырған кестеге қайтып, арифметикалық және геометриялық прогрессиялардың анықтамасын оқығаннан кейін сан тізбектердің қайсысы қалай аталатынын және заңдылығын формуламен жазып қояды.
Сан тізбегі
|
заңдылығы
|
5;9;13;... арифметикалық прогрессия
|
an+1=an+d ,d=4
|
-1;1;-1;... геометриялық прогрессия
|
bn+1=bn*q, q=-1
|
-12;24;-48,.. геометриялық прогрессия
|
bn+1=bn*q,q=-2
|
15;12;9;.. арифметикалық прогрессия
|
an+1=an+d ,d=-3
|
1;1/2;1/4;... геометриялық прогрессия
|
bn+1=bn*q, q=1/2
|
Бағалау: ҚБ: «Екi жұлдыз, бiр тiлек». Себебi: бұл әдiс өзгенi бaғaлaу aрқылы өзiнде жоқты тaбу немесе өзгенiң жетiстiгi aрқылы өз кемшiлiгiн тaуып оны түзетуге бaғыттaу мaқсaтындa бiлiмдерiн жетiлдiредi және ойлaу,шешiм қaбылдaу,өзiн-өзi бaсқaру дaғдылaры қaлыптaсaды.
Саралау: Дереккөздер ретінде слайдтар арқылы тапсырманы толық орындай алмаған оқушыларға ұсынамын, ал қабілетті оқушыларға қосымша тапсырма беремін.
|
Топтық жұмыс
1-тапсырма
Жолаушы бірінші күні 500 м жол жүрді. Келесі күндері алдығысынан 200 м артық жүрып отырды. Жолаушы екінші , үшінші, төртінші және бесінші күндері неше метрден жол жүрді?
Дескриптор:
-Мәтіннің мазмұнын түсінеді
-жауабын сан тізбегі түрінде жазады
-тізбектің түрін анықтайды
Достарыңызбен бөлісу: |
