Сабақтың тақырыбы Сөйлеу. Сөйлем Мен оқушымын Оқу бағдарла- масына сәйкес күтілетін нәтижелер



бет32/169
Дата04.11.2023
өлшемі5,4 Mb.
#189330
түріСабақ
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   169
Байланысты:
Саба Б лім ліппеге дейінгі кезе

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (1–7 мин)

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:

  1. Сәлемдесу.

  2. Оқушыларды түгендеу.











70






Психологиялық ахуал орнату.
– Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Он саусақтың саласындай. Өсемiз бiз күлiп-ойнап, Бiр адамның баласындай.







Сабақтың ортасы (26 мин)

Сабақтың күтілетін нәтижесімен таныстыру:
– Балалар, сендер бүгін сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайсыңдар. Құраған әңгімелеріңнен сөйлемді, сөйлемнен жаңа үйретілетін дыбысы бар сөзді бөліп аласыңдар. Бөлініп алынған сөзге дыбыстық талдау жасайсыңдар. «Л» дыбысының айтылу ерекшелігін білесіңдер. Оны дауысты, дауыссызға ажыратасыңдар.
«Л л» дыбысының таңбасы – оның әрпімен танысасыңдар.
«Л л» әрпін көркем жазып үйренесіңдер.
(МК, Ұ) Дыбыстық талдау дағдыларын дамыту жұмысы.
1. Сурет мазмұны бойынша әңгіме құрау.

а) Сұрақ қою және оқушылар жауабының дұрыс және толық болуын қадағалау:



  • Мынау не?

  • Бұл – лақ.

  • Лақ қандай?

  • Лақ ала.

  • Ол қайтеді?

Күтілетін нәтижені мұқият тыңдайды.





  1. Оқушылар сюжетті сурет бойынша әңгіме құрайды: «Бұл – лақ. Лақ ала. Ол маңырайды».

  2. Әңгіме құрамындағы сөйлемдер санын анықтайды.

«Лақ ала» сөйлемінде неше сөз бар екендігін анықтайды.

  1. Өтілетін жаңа дыбысы бар

«лақ» сөзіне дыбыстық талдау жасайды: Сөзде бір дауысты болғандықтан, бұл сөз бір буынды екендігін анықтайды.

  1. «Л» дыбысын «л-л-л» деп созып айтады. Созып айту арқылы анық естиді.

  2. «Л» дыбысының таңбасы – оның әрпімен танысады.

Қолдау

Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.

Оқушыларға әріпті жасауда қажет



Суреттер, оқулық


Сызба



71






 Ол маңырайды.
ә) Сұраққа жауап болған сөйлемдерден әңгіме
құрау: Бұл – лақ. Лақ ала. Ол маңырайды.

  1. Әңгіменің неше сөйлемнен тұратынын анықтау.

  2. Қажетті сөйлемді (Лақ ала.) бөліп алып, оны сөздерге (Лақ, ала) ажырату. Сөйлемдегі сөз санын анықтау.

  3. Өтілетін жаңа дыбысы бар «лақ» сөзіне дыбыстық талдау жасау.

  4. Сөздегі жаңа дыбыстың орнын анықтау. «Л-л-л» деп созып айту. Созып айту арқылы анық есту.

  5. «Л» дыбысының таңбасы – оның әрпімен танысу.

  6. Қарындаштардан «л» әрпін жасау.

7. Қарындаштардан «л» әрпін жасайды.

болған жағдайда көмек беру.
Қолдауды қажет ететін оқушыларға көмек беру.

Қарындаштар

«Менің алғашқы сөздігім» көмекші құралы





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет