Айтылым
Мұғалім оқушыларға «Атаулар кестесі» тәсілін пайдалану арқылы тақырып аясында наурыз жырларға сипаттама бергізеді.
Айтылым
Сұрақтарға жауап бер.
1. Сенің ойыңша, «Наурыз» сөзі қайдан шыққан?
2. Наурызды неге «Шығыс халықтарының мерекесі» деп атайды?
3. Наурыз бен жаңа жылдың қандай айырмашылығы, қандай ортақ белгілері бар?
4. Наурызда ғана жасалатын қандай дәстүрлерді білесің?
Жазылым
Мақал- мәтелдердің мағынасын түсіндір.
Ойсергек: «1001 мақал» ойыны (Қара жәшік)
Ақ мол болсын, Қайда барсаң жол болсын!
Наурыз көже қалғанша, жаман қарын жарылсын!
Наурыздан соң қыс болмас,
Мизамнан соң жаз болмас.
Сәуір болмай, тәуір болмас.
Жақсылықтар жиынтығы –әз- Наурыз.
Оқушылар тақырып бойынша сөйлемдер құрайды.
Оқылым
«Дөңгелек устел» ойыны. Топқа бөлініңдер. Топтағы бірінші оқушы қағаздың шетіне мұғалімнің «Не?» деген сұрағына басқаларға көрсетпей жауап жазады. Жауап жазылған қағазды бүктеп, келесі оқушыға береді. Екінші оқушы да «Қандай?» деген сұраққа жауап жазып, қағаздың шетін бүктеп, келесі оқушыға береді. Осы ретпен қайталанып отырады. Соңында қағазда құрастырылған сөйлем оқылады.
Айтылым
Мәтінді мұқият тыңдаңдар.
Не туралы айтылған?
Жазылым
«Қос жазба» күнделігі әдісі арқылы жаңа сөздердің мағынасын ашыңдар.
Жазылым
Наурызкөже қалай жасалады?
Ойтаразы Жазылым
«Шығу парағы» тәсілі арқылы сабаққа қорытынды жаса.
|
Оқулық
сөздік
слайд
АКТ,портрет, суреттер, тірек сызбалар
Слайд
Оқулық
Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер.
Оқулық
слайд
Кесте
|
Достарыңызбен бөлісу: |
