Сабақтың тақырыбы: Тригонометриялық функциялардың туындысы. Сабақ мақсаты: Білімділік



бет15/21
Дата09.04.2020
өлшемі0,68 Mb.
#62115
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   21
Байланысты:
Саба ты та ырыбы Тригонометриялы функцияларды туындысы. Саба


Күні:

Сабақтың тақырыбы:  Ирационал теңcіздіктер және олардың жүйесін шешу

Сабақтың мақсаты:

  • Ирационал теңсіздіктер және олардың жүйесін шешу әдістерімен таныстыру және шешуін үйрету

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

 Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есеп шығару.


Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Оқушылардың сұрақтарына жауап беру

Өткен тақырыпты қайталау:

Иррационал теңдеу деп қандай теңдеуді айтамыз?

Иррационал теңдеуді шешудің жалпы әдісін тұжырымда

Иррационал теңдеулер жүйесінің анықтамасын тұжырымда?

ІІІ. Жаңа сабақ

Анықтама.Айнымалысы түбір таңбасының ішінде болатын теңсіздікті иррационал теңсіздік деп атайды.
Иррационал теңсіздіктерді шешу дәрежеге шығару әдісімен шешіледі. Дәрежеге шығару кезінде келесі екі тұжырымды бәлу және қолдану керек.


  1. Егер теңсіздік тің екі жақ бөлігі айнымалының мүмкін болатын міндер облысында теріс емес болса, онда оның таңбасын сақтай отырып екінші дәрежеге шығарып, берілген теңсіздікке мәндес теңсіздік аламыз.

  2. Егер теңсіздіктің таңбасын сақтай отырып, тақ дәрежеге шығарсақ , онда берілген теңсіздікке міндес теңсіздік аламыз.


ІV. Есептер шығару.
1.Тақтаға шығару

№138 (1,2), №139 (1,2) , №140(1,2)




    1. Өздіктерінен шығару

№138 (3, 4), №139 (3, 4), №140(3, 4).

VІ.Қорытындылау

Иррационал теңсіздіктерді шығару кезінде қандай екі тұжырымды білу және қолдану керек
VІІ. Үй жұмысы.

І тарау, § 9, №141, 142



Күні:

Сабақтың тақырыбы:  Дәрежелік функцияжәне оның қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

  • Дәрежелік функцияжәне оның қасиеттерімен таныстыру, дәрежелік функцияның графиктерін салуды және әр түрлі есептерді шығаруда дәрежелік функцияның қасиеттерін қолдануды үйрету.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

 Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есеп шығару.


Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
 ІІ. Бақылау жұмысын талдау


  1. Бақылау жұмысында жіберілген қателерін талдау және оқушылардың сұрақтарына жауап беру

  2. Қиындық туғызған есептерді талдау



ІІІ. Жаңа сабақ

Анықтама.У = формуласымен берілген функция дәрежелік функция деп аталады. Мұндағы х – тәуелсіз айнымалы, ал - кез келген рационал сан

-ге байланысты дәрежелік функция әр түрлі болады.

Натурал көрсеткішті, бүтін теріс көрсеткішті,бөлшек көрсеткішті, оң бөлшек көрсеткішті, теріс бөлшек көрсеткішті дәрежелік функциялар болады.
ІV. Есептер шығару.
1.Тақтаға шығару

1 –қатар: №150 (1, 3, 5, 7), № 151 (1, 3, 5, 7),
2–қатар: №150 (2, 4, 6, 8), № 151 (2, 4, 6, 8),


VІ.Қорытындылау

Дәрежелік функцияның анықтамасын тұжырымда
VІІ. Үй жұмысы.

І тарау, § 10, сұрақ 1-2, №150 (9), № 151 (9)



Күні:

Сабақтың тақырыбы:  Дәрежелік функцияжәне оның қасиеттері

Сабақтың мақсаты:

  • Дәрежелік функция және оның қасиеттерін әр түрлі есептерді шығаруда қолдану дағдыларын қалыптастыру.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Бекіту сабақ

 Сабақтың әдісі: есеп шығару.


Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
 ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Оқушылардың сұрақтарына жауап беру

Өткен тақырыпты қайталау:



Дәрежелік функцияның анықтамасын тұжырымда

Натурал көрсеткішті, бүтін теріс көрсеткішті,бөлшек көрсеткішті, оң бөлшек көрсеткішті, теріс бөлшек көрсеткішті дәрежелік функциялардың қасиеттерін тұжырымдаңдар және графиктерін салып көрсетіңдер.



ІІІ. Есептер шығару
1.Тақтаға шығару

1 –қатар: №152 (1, 3, 5, 7), № 153 (1, 3, 5, 7),
2–қатар: №152(2, 4, 6, 8), № 153 (2, 4, 6, 8),


    1. Өздіктерінен шығару

154функциялардың графиктерін салу


VІ.Қорытындылау

Дәрежелік функцияның анықтамасын тұжырымда
VІІ. Үй жұмысы.

І тарау, § 10, сұрақ 1-2, №155, № 156



Күні:

Сабақтың тақырыбы:  Нақты көрсеткішті дәрежелек функцияның туындысы мен интегралы

Сабақтың мақсаты:

  • Нақты көрсеткішті дәрежелек функцияның туындысы мен интегралын табуды үйрету

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ

 Сабақтың әдісі:Түсіндіру, есеп шығару.


Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
 ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Оқушылардың сұрақтарына жауап беру

Өткен тақырыпты қайталау:



Дәрежелік функцияның анықтамасын тұжырымда
ІІІ. Жаңа сабақ

кез келген нақты сан болса, онда у= дәрежелік функциясының туындысы (' = (х>0) формуласымен есептеледі.


f(x)= функциясының алғашқы функциясы

F(х)=+с ,

Мұндағы к –кез келген бүтін сан

Кез келген нақты сан үшін дәрежелік функцияның интегралы мына формуламен анықталады:



+c , (х>0)
Қорытындылау'>ІV. Есептер шығару.
1.Тақтаға шығару

158, № 159, № 160, №161


2.Өздіктерінен шығару

162, №163, №164


VІ.Қорытындылау

  • Дәрежелік функцияның туындысының формуласы қандай?

  • Дәрежелік функцияның алғашқы функциясының формуласы қандай?

  • Дәрежелік функцияның интегралының формуласы қандай?


VІІ. Үй жұмысы.

І тарау, § 11, сұрақ 1-2, №165, № 166, №167



Күні:

Сабақтың тақырыбы:Жарты жылдық бақылау жұмысы

Сабақтың мақсаттары:



  1. Білімділік: Оқушылардың өтілген тақырыптар бойынша алған білім, біліктілік, дағдысын тексеру.

  2. Дамытушылық:Алған білімдерін жинақтау және тексеру.

  1. Тәрбиелік:Оқушыларды дәлдікке тәрбиелеу.Оқушылардың теориялық білімін тәжірибеде қолдануда өз-өзіне сенімділігін арттыру

Сабақтың түрі:бақылау жұмысы

Сабақтың кезеңі:

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, , үй тапсырамасын тексеру.

Бақылау жұмысын беру:



1-нұсқа

2-нұсқа








Үй жұмысы.

І тарау, Қайталау



Сабақ №__31__

Күні:
Сабақтың тақырыбы:  Қайталау.

 Сабақтың мақсаты:



  • «Дәреже және түбір. Дәрежелік функция» тарауы бойынша білімдерін, біліктерін және есептер шығару дағдыларын бекіту.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Қайталау

 Сабақтың әдісі:Еесеп шығару.



Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Тарауды қайталау сұрақтары:



  • а санының n-ші дәрежелі түбірі деп қандай түбірді айтамыз?.

  • Түбірдің негізгі қасиеттерін тұжырымда

  • Рационал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттерін тұжырымда

  • Иррационал көрсеткішті дәреже деп қанда йдәрежені айтады?

  • Иррационал теңдеу деп қандай теңдеуді айтамыз?

  • Иррационал теңдеуді шешудің жалпы әдісін тұжырымда

  • Иррационал теңдеулер жүйесінің анықтамасын тұжырымда?

  • Иррационал теңсіздіктер деп қандай теңсіздіктерді айтамыз?


  ІІІ. Есептер шығару.

1. Өрнекті ықшамдаңыз:

А) ә)б) г)

2. Қысқартыңыз:

А) ә) б) в)


    1. Өрнектің мәнін табыңыз:

А) ә) б)

Қорытынды
 VІІ. Үй жұмысы.

2тарау, §5-11, 86-87 беттегі есеп №1-10

 

Сабақ №__32__

Күні:
Сабақтың тақырыбы:  Қайталау.

 Сабақтың мақсаты:



  • «Дәреже және түбір. Дәрежелік функция» тарауы бойынша білімдерін, біліктерін және есептер шығару дағдыларын бекіту.

  • Оқушылардың ақыл-ойын жан-жақты дамыту, мактематикалық сауаттылығын арттыру.   

  • Жауапкершілікке, өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу, пәнге деген қызығушылы арттыру.

 Сабақтың түрі:Қайталау

 Сабақтың әдісі:Еесеп шығару.



Сабақтың барысы:

 І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Оқушылармен сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

 

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

1.Үй есебінің орындалуын тексеру

2.Тарауды қайталау сұрақтары:



  • Дәрежелік функцияның анықтамасын тұжырымда

  • Дәрежелік функцияның туындысының формуласы қандай?

  • Дәрежелік функцияның алғашқы функциясының формуласы қандай?

  • Дәрежелік функцияның интегралының формуласы қандай?



  ІІІ. Есептер шығару.

Бөлімдерін иррационалдықтан құтқарыңыз:

















Бөлшекті қысқартыңыз:





Есептеңіз










Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   21




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет