№
|
р/с
|
Сабақтың тақырыптары
|
Сағатсаны
|
мерзімі
|
Зертханалық және сарамандық жұмыстар
|
Көрсетілімдер, көрнекіліктер, құрал-жабдықтар
|
Үйге тапсырма
|
Кіріспе (1 сағат)
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Ботаника - өсімдіктер туралы ғылым. Жер бетінде өсімдіктердің көптүрлілігі туралы жалпы мәліметтер. Ботаникалық білімнің негізгі қолданылуы. Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. Қазақстанда кең таралған өсімдіктер.
|
1
|
|
|
Кесте: «Жер бетіндегі
өсімдіктердің көптүрлілігі»
|
§1.
«Менің
табиғатқа
көзқарасым» шығарма жазу
|
I тарау. Өсімдіктермен танысу (3 сағат)
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
Мәдени және жабайы, біржылдық және көп жылдық, дәрілік және әсемдік өсімдіктер. Өсімдіктердің тіршілік формалары: ағаштар, бұталар, бұташықтар, шөптесін өсімдіктер
|
1
|
|
|
Кесте: «Өсімдіктердің тіршілік формаларлары»
|
§2. 6-11-бет.
|
3
|
2
|
Өсімдіктердің белгілері. Гүлді өсімдіктер. Гүлді өсімдіктердің мүшелері. Өсімдіктер тірі организм және биожүйе ретінде. Тұқымды және споралы өсімдіктер
|
1
|
|
№ 1 зертханалық жұмыс.
Споралы және тұқымды (ашықтұқымды және жабықтұқымды) өсімдіктер: көкек зығыры, қырықжапырақ, кәдімгі қарағай, жұмыршақ, қызанақ.
|
Суреттер, слайдтар, кеппешөптер
|
§ 3. 14-беттегі
сұрақтарға
жауап беру
|
4
|
3
|
Өсімдіктердің тіршілік жағдайлары, оларға әсер ететін негізгі экологиялық факторлар. Өсімдіктердің тіршілік орталары. Өсімдіктердің көптүрлілігі. Өсімдіктердің табиғи жағдайлардағы өзгерістері, олардың өсімдік тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.
|
1
|
|
Топсеруен:
1. «Айналамыздағы өсімдіктер әлемі».
2. «Өсімдіктер тіршілігіндегі күзгі құбылыстар».
Практикалық жұмыс.
Бөлме жағдайындағы, баудағы, саябақтағы, бақшадағы және мектеп учаскесіндегі өсімдіктерді күтіп баптау.
|
Кесте: «Айналамыздағы өсімдіктер әлемі»
|
§4.
17-бет,
білім тексеру.
|
|
|
II бөлім. Өсімдік жасушасының құрылысы (5 сағат)
|
|
|
|
|
|
5
|
1
|
Ұлғайтқыш құралдар: микроскоп, ұлғайтқыш әйнек. Ұлғайтқыш құралдарды қолдану тәсілдері. Препараттар даярлау. Материалдар және құрал жабдықтар. Қауіпсіздік техникасы
|
1
|
|
№ 2 зертханалық жұмыс.
Ұлғайтқыш құралдармен және зертханалық құрал-саймандармен танысу.
|
Кесте: «Өсімдік жəне жануар
жасушалары», микроскоптар,
лупалар
|
§5. 20-
беттегі
тапсырма-
лар
|
6
|
2
|
Жасуша - өсімдік организмінің негізгі құрылым бірлігі. Өсімдік жасушасының құрылысы: қабықша, цитоплазма, ядро, пластидтер, жасуша шырынына толы вакуоль, қосындылары. Пішіні мен мөлшері бойынша жасушалардың алуантүрлілігі
|
1
|
|
№ 3 зертханалық жұмыс.
Пияз өңінің, жапырақ эпидермисінің микропрепараттарын даярлау.
|
Пияз қабықшасының өнің
микроскоппен қарау
|
§6. 23-беттегі
тапсырмаларды орындау
|
7
|
3
|
Жасушалардың тіршілік әрекеттері. Жасушаның өсуі және бөлінуі. Жасушаның тыныс алуы және қоректенуі. Цитоплазманың қозғалысы. Жасушалардың тіршілік әрекеттерінің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі.
|
1
|
|
№ 4 зертханалық жұмыс.
Элодея жапырағын, жапырақ өңін мысалға алып өсімдік жасушасының құрылысын зерттеп білу
|
Қайнатылған картоп,
элодея жапырағы, 3%
сутегі асқынтотығы,
тамызтқыш,Петри
табақшасы,микроскоп
|
§7. 26-беттегі
тапсырмаларды
орындау
|
8
|
4
|
Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.
|
1
|
|
|
Кесте «Жасуша құрамы»
|
§8. 29-беттегі
тапсырмаларды
орындау,
сұрақтарға
жауап беру
|
9
|
5
|
Ұлпалар туралы түсінік. Өсімдік ұлпаларының түрлері: түзуші, жабын, негізгі (ассимиляциялық және қорға жинақтаушы), өткізгіш, механикалық ұлпалар. Өсімдік мүшелерінің жасушалық құрылысы. Өсімдік — көпжасушалы организм
.
|
1
|
|
|
Сəбіз,қызылша тамырсабағы,жүгері сабағ-ң бір бөлігі, кеппешөптер, бөлме
өсімдіктері. Кесте: «Өсімдікұлпалары»
|
§9. 30-32
беттегі тапсыр-
маларды орын-
дау, сұрақтар-
ға жауап беру
|
|
|
III бөлім. Гүлді өсімдіктердің мүшелері, жемістері және тұқымдары (14 сағат)
I тарау.Тұқым (2 сағат)
|
|
|
|
|
|
10
|
1
|
Тұқымның сыртқы және ішкі кұрылысы. Тұқымның типтері. Даражарнақты және қосжарнақты гүлді өсімдіктердің тұқымдарының құрылысы.
|
1
|
|
№5 зертханалық жұмыс.
Даражарнақты және қосжарнақты өсімдік тұқымдарының құрылысы. Көкөніс дақылдарының алуантүрлі тұқымдарымен танысу.
|
Кесте: «Тұқым құрылысы». Оқулық 55,56-суреттер.
|
§10. ау, сұрақтар-
ға жауап беру
|
11
|
2
|
Тұқымның органикалық және бейорганикалық заттары. Тұқымдағы өсімдік ұрығы. Тұқымдардың алуантүрлілігі. Тұқымдардың өнуі, топыраққа сіңіру тереңдігі. Тұқымдардың таралуы, шаруашылық маңызы.
|
1
|
|
|
Барлық кестелер,
сызбалар, оқулық,
суреттер
|
§11. тапсырмаларды
Орындау.
|
II тарау Тамыр (3сағат)
|
|
|
|
|
|
12
|
1
|
Өсімдіктің вегетативтік мүшесі ретінде тамырдың сыртқы және ішкі құрылысы.
|
1
|
|
№6 зертханалық жұмыс.
Өскіндерден тамырдың сыртқы құрылысын зерттеп білу (ас бұршақтың, асқабақтың, үрме бұршақтың және бидайдың).
|
Əр түрлі өсімдіктер-
дің тамыр жүйесі. Кесте:«Тамыр құрылысы»
|
§12
тапсырмаларды
орындау,
сұрақтарға
жауап беру
|
13
|
2
|
Тамыр аймақтары: бөліну, созылу, сору, өткізу. Тамырдың ұшы – тамыр оймақшасы. Тамырдың өсуі. Тамыр түктері, олардың тамыр және бүкіл өсімдіктің тіршілік әрекеттеріндегі рөлі.
|
1
|
|
№7 зертханалық жұмыс.
Тамырдың өсу (созылу) аймағын тауып анықтау.
|
Асбұршақтың, бидайдың тамыры-
ның дамуы, Кесте:
«Тамыр аймақтар
|
§13. Кесте толтыру
|
14
|
3
|
Тамырдың түрлері (негізгі, жанама, қосалқы). Тамыр жүйесінің типтері: кіндік және шашақ тамырлар. Атқаратын қызметіне байланысты тамырдың маңызы: өсімдіктің қоректенуі, топыраққа бекінуі, көбеюі, қоректік заттарды қорға жинақтауы. Атқаратын қызметіне байланысты тамырдың түрөзгерістері.
|
1
|
|
№8 зертханалық жұмыс.
Тамырдың түрөзгерістері.
|
Тамырдың əр түрлі түрөзгерістері.Кесте «Тамыр түрөзгерістері»
|
§14.сұрақтарға
жауап беру
Кесте толтыру
|
|
|
III тарау. Өркен (5 сағат)
|
|
|
|
|
|
15
|
1
|
Өсімдік өркендерінің құрылысы мен маңызы. Бүршік – өсімдіктің ұрықтық (бастапқы) өркені. Вегетативтік және генеративтік бүршіктер. Бүршіктен өркеннің дамуы. Жылдық өркен. Өсімдіктің бұтақтануы. Бұтақтануды көбейтудің тәсілдері.
|
1
|
|
№ 9 зертханалық жүмыс.
Вегетативтік және гүл бүршіктерінің құрылысы.
|
Кесте: «Вегетативті және генеративті бүршіктер»
|
§15.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру,
|
16
|
2
|
Жапырақ өркеннің бүйірлік жанама мүшесі. Жапырақтың сыртқы және ішкі құрылысы. Жапырақтың жұмсақ бөлігі және жабындық ұлпа. Лептесіктер. Жапырақтың алуантүрлілігі, олардың өсімдік тіршілігіндегі рөлі. Жапырақ - өсімдіктің фотосинтез жүретін арнайы мүшесі, су булану және газ алмасу. Жапырақтың түр өзгерістері.
|
1
|
|
№10 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың сыртқы құрылысы. Жапырақтағы лептесіктерді табу.
№11 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың ішкі құрылысы. Жапырақтың түрөзгерістері.
|
Жапырақ кеппешөптері.
Кесте:«Жапырақтың сыртқы құрылысы» Оқулықтағы23,24,25
26,27-суреттер
|
§16.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру,
|
17
|
3
|
Сабақ - өркеннің негізгі бөлігі және қоректік заттарды өткізу мүшесі. Сабақтың буындары мен буынаралықтары. Сабақтың ішкі құрылысы. Сабақтың бойлап және жуандап өсуі. Камбийдің рөлі. Жылдық сақиналар.
|
1
|
|
№ 12 зертханалық жұмыс.
Ағаштың көлденең кесіндісіндегі жылдық сақиналарды қарау.
|
Дің сабақ түрлері. Кесте:«ағаш діңінің кесінділері»
|
§17.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
18
|
4
|
Өркеннің көптүрлілігі: вегетативтік және генеративтік, жерүстілік және жерастылық, қысқарған және ұзарған өркендер. Өркеннің түрөзгерістері.
|
1
|
|
№13 зертханалық жұмыс.
Тамырсабақтың, түйнектің және пиязшықтың құрылысын қарау.
|
Кесте: «Сабақтың түр
өзгерістері»
|
§18сұрақтар-
ға жауап беру
|
19
|
5
|
Қыс кезіндегі өсімдік өркендері. Қыс кезіндегі жапырағын тастаған ағаштар және бұталармен, ағаштардағы және шөптесін өсімдіктердегі қайта жаңаратын бүршіктермен танысу.
|
1
|
|
Топсеруен.
1. Өсімдіктің қысқы тіршілігі.
Жапырағын тастаған ағаштар мен бұталар.
|
Кесте «Қыс мезгіліндегі ағаштар мен бұталардың бүршіктерінің суреті»,
|
§19.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
IV тарау. Гүл, жеміс (4 сағат)
|
|
|
|
|
|
20
|
1
|
Гүл, оның құрылысы мен маңызы. Гүлсерігі. Тостағанша. Күлте. Гүлдің негізгі бөліктері: аналығы және аталығы. Даражарнақты және қосжарнақты өсімдік гүлдерінің ерекшеліктері. Гүлшоғырлары, олардың биологиялық маңызы
|
1
|
|
№14 зертханалық жұмыс.
Гүлдің құрылысын қарау.
|
Кесте: «Гүлдің
құрылысы», гүлдің
муляжі
|
§20.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
21
|
2
|
Өсімдіктердің гүлдеуі және тозаңдануы. Тозаңданудың түрлері (өздігінен тозаңдану, жел, бунақденелілер, су, құстар арқылы айқас тозаңдану және қолдан тозаңдандыру).
|
1
|
|
№15 зертханалық жұмыс.
Бунақденелілермен және желмен тозаңданатын өсімдіктердің гүлдерін салыстыру.
|
Кесте: «тозаңдану».
Оқулықтағы 45,46,
47,48-суреттер.
|
§21.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
