Сабақты талдау Пән: биология, физика Мұғалім: Рахимова Анар Сайлауовна

Пән: биология, физика

Мұғалім: Рахимова Анар Сайлауовна (биология пәні )

Омирбаева Асем Нуралыевна (физика пәні )
Биология мұғалімінің өзіндік білім көтеру тақырыбы: “Биология сабағында деңгейлеп және дамыта оқыту технологиясынының элеметтерін қолдана отырып, оқушылардың өз бетінше іздене білім алуға дағдыландыру” ( Жаңа қосымша тақырып: “Биология сабағында интерактивті тақта арқылы оқушылардың біліктілігін арттыру” )

Физика мұғалімінің өзіндік білім көтеру тақырыбы «Оқушыларға физика пәнінен логикалық есептерді шығаруды үйрету»
Мақсаты

Қазіргі заман талабына сай жаңа педагогикалық технологиялардың түрлерімен танысып, қолайлы элементтерін өз тәжірибемізге еңгізіп, қолдану

• 
  Жаңа педагогикалық технологиялардың түрлерімен танысу және қолдану;
  
• 
  Интерактивті технологияны қолдану.
  

• 
  Оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру, білімді өз бетінше меңгеру, ойлау, есте сақтау, ауызша және жазбаша қабілеттерін дамыту;
  
• 
  Пәнге деген қызығушылығын арттыру;
  
• 
  Ғылым мен білімге ізденіс қалыптастыру.
  

Біз 8«А»сыныбында «Табиғаттағы электр құбылыстары»тақырыбы бойынша практикалық жұмыс: «Жемістер мен көкөністердегі ( лимон, алма, қияр, картоп) электр құбылыс», «ЭКГ»GLX модуль арқылысабақ өткіздім.

Оқушылардың айналадағы электр құбылыстары туралы білімін қалыптастыру және практика жүзінде оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру .

1. 
   Электр құбылыстары туралы алған мәлімет арқылы оқушылардың функционалды сауаттылығын арттыру;
   
2. 
   Оқушымен жақсы қарым-қатынасты орнату;
   
3. 
   Баланың дамуына жағдай тұғызу және өзіндік сенімін арттыру.
   

1.Ұйымдастыру кезеңі

2.Үй тапсырмасы

3.Жаңа материалды түсіндіру

4. Қорытындылау. Оқушылардың тәжірибе жұмысы

5.Бекіту кезеңі

6.Үйге тапсырма

7.Оқушыларды бағалау

8.Сабақты қорытындылау, рефлексия

2. Сабақ барысы үй тапсырмасын сұрақ –жауап арқылытексеруден басталды.

Физика мұғалімі:

- Электр тогы дегеніміз не?

- Электрленген дене дегеніміз не?

- Аттас заряд, әраттас заряд дегеніміз не?