Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері : сұрақ-жауап, көрнекілік, іздену
жүктеу/скачать 40,78 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың түрі
- Жан-жақты білімдерін тексеру
- 8)қоғамдық өмірге,күнделікті тұрмысқа байланысты әр түрлі атаулар
- 10) белгісіздік,болымсыздык мәндегі атаулар
- «Хайуанаттар бағына саяхат
- I -топ II -топ III -топ
- Білімдерін бағалау: Үйге тапсырма: Біріккен сөз. 6-жаттығу
| Тақырыбы: Біріккен сөз
Сабақтың мақсаты: Біріккен сөз жайында алғашқы түсінік беру. Сөйлем ішінен біріккен сөзді табу , одан әрі білімдерін тереңдету; оқушылардың сөз байлығын арттыру, сауатты жазу дағдыларын жетілдіру сөйлеу дағдыларын дамыту; адамгершілік, экологиялық тәрбиелеріне баулу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ. Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, көрнекілік, іздену Сабақтың көрнекіліктері: мазмұнды суреттер. Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру кезеңі: сабаққа даярлық.. ІІ Үй тапсырмасын тексеру: 4-жаттығу.ІІІ Мақсат қою кезеңі: Сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау. Жан-жақты білімдерін тексеру Күрделі сөз дегеніміз не? Мысал келтір. Ү Жаңа материалды түсіндіру «Фигураны тап» ойынымен басталады 
фигураларды тақтаға тізіп жазып шығады. Мысалы: шаршы, төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш, кесінді. Балалар, осы сөздердің ішінен күрделі сөздерді табайық: төртбұрыш, үшбұрыш, көпбұрыш. Бұлар қалай жасалған? Екі түбір сөздің бірігіп айтылуынан жасалған Осылайша екі түбірдің бірігуінен жасалған күрделі сөздің бір түрі біріккен сөз деп аталатынын оқушылар өздері пайымдайды. Осы тұста біріккен сөздердің үнемі бірге жазылатыны ескертіледі. 1) аң, құс, жәндік, өсімдік атаулары: қосаяқ, тас-бақа, егеуқұйрық, жолбарыс, көкқұтан,текесақал, ала-бота, аққу, итмұрын, саңырауқұлақ, бәптерек, бәйшешек, т. б.; 2) географиялық атаулар (жер, су, планета аттары): Жетіқарақшы, Темірқазық, Ақбозат,Көкбозат, Сарысу, Қызылорда, Әулиеата, Алакөл, т. б.; кісі аттары: Орынбасар,Сейілбек,Мұхаметжан,Ерасыл, Аманжол,Есенәлі, Бейсенбай, т. б.; дене мүшелері (анатомиялық атаулар): асқазан, тоқішек, ұлтабар, мойыномыртқа,сегізкөз, тазқарын, т. б.; 5)ауру атаулары: алаөкпе, көкжөтел,қарасан, т. б.; ойын атаулары: алтыбақан, ақсүйек, балтамтап, доптаяқ, орынсатпақ, т. б.; ән, күй, өлең аттары: Сарыжайлау, Сарыарқа, Қароторгай, Кісенашқан,т. б.;
Біз бақытты баламыз, Ойнап күліп аламыз. Жетілсін деп санамыз, Оқып білім аламыз.
Бір түбірі тағам сөзімен мәндес, екінші түбір тағам пісіретін ыдыс аты. Ол қандай сөз? (Асқазан) Үй жануарының бірінің аты мен сезім мүшесі айтылған сөз ол ненің аты? (Итмұрын) Берілген біріккен сөздерге сөйлем құрап жаз: аққұтан, көкжиек, шекара. Дәптермен жұмыс: Сөзжұмбақтың жауабына байланысты сөйлем құрап жазу. «Хайуанаттар бағына саяхат» тақырыбына әңгіме жазу. Біріккен сөз келетін аң – құстарды қатыстырып жазу. Қорыту:
Түртіп алу әдісі:
Білімдерін бағалау: Үйге тапсырма: Біріккен сөз. 6-жаттығу жүктеу/скачать 40,78 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|