Сабақтын тақырыбы: Ортақ етіс. Сабақтың мақсаты
жүктеу/скачать 86,63 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың барысы
- Психологиялық дайындық «Сәлемдесу» ойыны
- 1-тапсырма. Терме диктант
- Мысалдар Өздік өзгелік Ырықсыз
- Рефлексия. Сабақтағы көңіледірін параққа жүрек сала отырып, ойларын жазу.
| Пәні: Қазақ тілі
Сыныбы: 6-сынып Загрузка... Сабақтын тақырыбы: Ортақ етіс. Сабақтың мақсаты: Оқушыларға етістер, олардың түрлері, ортақ етіс болып бөлінетіндігі жайлы толық мәлімет беру. Ой-өрісін, ойлау белсенділігін, сөйлеу шеберлігін, тіл мәдениетін дамыту, сөздік қорын молайту, сауаттылыққа баулу, олардың ой-пікірін қалыптастыру. Елін, жерін, Отанын қадірлеуге, адамгершілікке, адалдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ. Сабақтың әдісі: түсіндіру, суреттеу, салыстыру, сұрақ-жауап, сөздікпен жұмыс, бағалау, бекіту, қорытындылау. Сабақтың көрнекілігі: дид. материалдар, кестелер, кеспе қағаздары, тірек сызбалар. Сабақтың формалары: жеке баламен, топпен, сынып ұжымымен жұмыс жүргізу. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу. Сыныпты түгендеу. Сабаққа даярлығын тексеру. Психологиялық дайындық «Сәлемдесу» ойыны Қазір біз сендермен ойын ойнаймыз, қимылды тез жасауларың керек. «Бастаймыз» деген белгі берілгенде, мен қалай амандасу керек екенін айтамын, сонда сендер бір-бірлеріңмен тез-тез амандасасыңдар. Әр адаммен әртүрлі амандасасыңдар. Сонымен, көзбен… қолмен… иықпен… құлақпен… тіземен… иекпен… өкшемен… арқамен. Қызығушылықты ояту. Сабақтың тақырыбы сөзжұмбақ арқылы шешіледі.
2.Қимыл иесі арнайы айтылмайтын етістің түрі 3.Қимыл, іс-әрекетті білдіретін сөз табы. 4. Кім?не? деген сұрақтарға жауап беретін септік? 5. Сапалық сан есімді ата.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. Өткен сабақта өтілген ережені сұрау. 194-жаттығу жұмысының орындалу барысын дәптерлерінен тексеру. Оқушылардың берген жауаптарына қарай білімдерін бағалау. Өткен тақырыпты бекіту. Тест жұмысы 1. Етістің қай түрі сабақтыны салтқа айналдыратынын белгіле. А) Ырықсыз. В) Ортақ С) Дара, күрделі. Д) Салт, сабақты Е) Болымды, болымсыз 2. Етістің қанша түрі бар екенін белгілеңіз. A) 7. B) 6. C) 5. D) 3. E) 4. 3. Өздік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) орнат, байлат; В) жазыс, көмектес; С) таран, киін; D) қойылды, сүртілді; Е) жуады, оқиды. 4. Өздік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) тамақтану В) аяқталу С) жану D) құшақтасу Е) пісірту 5. Өздік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) тіккізу В) қырыну С) әңгімелесу D) әкелу Е)жіберілу 6. Өзгелік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) ойланды В) жамылды С) шақырғызды D) ашты Е) жазысты 7. Өзгелік етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) соттасты В) алды С) аяқталды D) буынды Е) ұйықтатты 8. Ырықсыз етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) сатты В) пайдаланды С) қаралды D) бастатқызды Е) сөйлетті 9. Ырықсыз етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) жиналды В) кездесті С) киінді D) оқыды Е) құйғызды 10. Өздiк етiстi анықтаңыз. А) орманды В) ойланды С) жасырды D) құттықтады Е) өңдедi
Семантикалық карта толтыру: /тақтаға сызылады немесе әрбір оқушыға сабақтың соңына 3 минут қалғанда таратылып беріледі.
Қорытынды кезең Тест жұмысы 1. Етіс нені білдіреді? А) Сөйлеп тұрған кезге байланысты қимылдың орындалуын білдіреді. В) Іс-әрекеттің орындаушыға, қимыл иесіне қатысын айқындайды. С) Сөйлеушінің сөзі арқылы қимылдың шындыққа қатысын білдіреді. Д) Шақпен, жақпен байланысы болмай, іс-әрекеттің атын білдіреді. Е) Әрі есім, әрі етістік мәнінде жұмсалатын етістіктің ерекше түрі. 2. Қай етіс түрі іс-әрекеттің өздігінен орындалғанын білдіреді? А) ортақ В) өздік С) өзгелік Д) ырықсыз Е) ешбірі 3. Өзгелік етістің жұрнағын табыңыз. А) –ын-ін-н В) –ыл-іл-л С) –ыс-іс-с Д) –дыр-гіз-т Е) –ған-ген-кен 4. Іс-әрекеттің қимыл иесіне тікелей қатыстылығын анықтайтын етіс түрі. А) ырықсыз етіс В) өзгелік етіс С) ешбір Д) ортақ етіс Е) өздік етіс 5. Өзгелік етісті табыңыз. А) айтып, қалған В) жинас, сөйлесті С) жаздыр, үйрет Д) таран, мақтан Е) оқыр, болар 6. Ортақ етісті табыңыз. А) Жастар ойласты. В) Тас қаланды. С) Әкесінен қаймықты. Д) Тектілігін танытты. Е) Ойланбаған кісіде ақыл болмас. 7. Ортақ етіс мағынасын білдіретін қосымшаны көрсетіңіз. А) –тас В) –лан С) –ғыз Д) –лын Е) – ырқан 8. Ортақ етістен жасалған есім сөзді табыңыз. А) Ол онымен қатты сөйлесті. В) Мен ол айтысты көрген жоқпын. С) Оның жағы қарысты. Д) Мен оған көмектестім. Е) Ол асығыс жетіп келді 9. Ортақ етісті табыңыз. А) Жастар ойласты. В) Тас қаланды. С) Әкесінен қаймықты. Д) Тектілігін танытты 10. Ортақ етіс болып тұрған сөзді көрсетіңіз: А) жазғыз, отырғыз; В) табыс, сөйлес; С) жазылды, айтылды; D) ашты, берді; Е) киінді, жуынды. Сұрақ қою арқылы жаңа сабақты қорытындылаймын. Оқушылардың берген жауаптарына қарай білімдерін бағалаймын. Рефлексия. Сабақтағы көңіледірін параққа жүрек сала отырып, ойларын жазу. Үйге тапсырма: Жаттығу жүмысының орындалу шартын түсіндіремін: Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Қүрамындағы етістерді түрлеріне қарай ажыратып, түлғалық талдау жасаңдар. . жүктеу/скачать 86,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|