Салалық волонтерлік бойынша нұСҚаулық «Салалық волонтерлік бойынша нұсқаулық: birgemiz asyl mura»
жүктеу/скачать 1,12 Mb. Pdf көрінісі
|
Волонтерлік
- Бұл бет үшін навигация:
- САЛАЛЫҚ ВОЛОНТЕРЛІК БОЙЫНША НҰСҚАУЛЫҚ
| МӘДЕНИ ІС-ШАРАЛАР:
• фестивальдар • көрмелер, • тақырыптық форумдар • конференциялар, • концерттер. Аталған бағыт мәдениет арқылы нысаналы топтармен жұмыс істейтін волонтерлік топтар немесе коммерци - ялық емес ұйымдар үшін қолайлы, мысалы, инклюзивті арт-кеңістік (мәдениет және тарих объектілерінің макет - терін модельдеу, театр), арнайы кино-жобалар (көру немесе есту қабілеті шектеулі адамдар үшін), арт-терапия курстары, мәдени коворкингтер, мүмкіндігі шектеулі адамдар үшін би, бос уақыт клубтары (домбыра, вокал, ұлт - тық ойындар – тоғыз құмалақ және т.б.). Волонтерлердің жобаға байланысты арнайы білім алуы керек (психологиялық, көркемдік, хореографиялық, му - зыкалық), кез-келген жастағы және кез-келген әлеуметтік топтардың волонтерлері қабылданады (спектакльдерде ойнау, арт-алаңдар мен т.с.с. құру). Егер жобаларды мекемелерде (мысалы, оңалту орталықтарында, интернат үйлерінде және т.б.) іске асыру жоспарланып отырса, КЕҰ келесіні орындауы қажет: 1. Мекеменің волонтерларға және нақты жобаға қажеттілігін зерттеу. Осы мекеменің басшылығымен кездесу, алдағы жобаны талқылау, волонтерлерді тартуға болатын қызмет түрлерін бірлесіп анықтау. Осы мекемеде волонтерлік қызметтің мақсаты мен мазмұнын нақты анықтау. 2. Күш-жігерді, жұмыс көлемін үйлестіруге, жұмысты мониторингілеу мен бақылауға, өзара міндеттемелер - ге, шығыстарды (мысалы, көлікке), тамақтануға (егер көзделген болса) өтеуге қатысты КЕҰ мен мекеменің мерзімдерін, санын, міндеттерін, өзара міндеттемелерін көрсете отырып, волонтерлерді тарту туралы жаз - баша келісім жасау. 36 САЛАЛЫҚ ВОЛОНТЕРЛІК БОЙЫНША НҰСҚАУЛЫҚ 3. Түрлі ақпараттық арналар арқылы волонтерлерді қабылдау туралы жариялау. Сауалнамалар, әңгімелесу үшін сұрақтар дайындау (мұны Жобалық кеңсе тартатын мамандардың көмегімен ұлттық деңгейде жасау керек). 4. Оқыту материалдарын дайындау, оқытуды жоспарлау. 5. Әлеуетті волонтерлерді жинап, әңгімелесу, сауалнама жүргізу. 6. Сәйкес келетін кандидаттарды таңдау, ынтымақтастық туралы келісімдер жасасу. 7. Волонтерлерді оқыту. Оқу кезеңінде волонтерлер мекемеге барып, алдағы қызметте өзін сынап көруі тиіс. Мүмкін, олардың кейбіреулері алдағы жұмысты тым күрделі немесе қорқытады. Егер бөліктер жобаны іске асыру уақытына қарағанда осы кезеңде орын алса жақсы. Волонтерлер балаларға, қарт адамдарға немесе денсаулық мүмкіндіктері шектеулі адамдарға қандай жұмыс жақсы болатынын анықтай алады. Келушілер - мен жұмысты ұсыну, ұйымдастыру мәселелерін шешу, сатып алуға ұсақ тапсырыстарды орындау, туыста - рымен байланыс жасау, құжаттарды ресімдеу және т.б. маңызды. 8. Волонтерлерді жұмыс орындарына бөлу. Алғашқы күндері туындаған мәселелерді сүйемелдеу, қолдау, же - дел шешу қажет. 9. Волонтерлерді қолдау. Волонтерлерге әкімшілік (ұйымдастырушылық мәселелерді шешу) және психоло - гиялық қолдау қажет болады. КЕҰ-ның үйлестірушісі волонтерлерді мақтауға, жұбануға, кеңес беруге тиіс. Мұның барлығы таңдалған мекемемен тығыз байланыста жүзеге асырылады. Мекеме қызметкерлеріне во - лонтерлермен ынтымақтастық, қолдау және үйлестіру қажеттілігі туралы еске салу маңызды. Сондай-ақ, үйлестірушіге волонтерлердің қызметіне қатысты келушілердің қанағаттану деңгейі туралы кезең-кезеңмен шешу қажет. 10. Жаңа волонтерлерді тарту және оларды тәжірибелі волонтерлер-тәлімгерлермен жұмысқа қоса отырып, ротацияны қамтамасыз ету. 11. Волонтерлермен (мүмкіндігінше бейресми жағдайда) кері байланыс жинаумен, проблемаларды талқылау - мен, қосымша оқыту қажеттілігін анықтаумен және одан әрі қадамдарды жоспарлаумен тұрақты кездесулер өткізу. 37 BIRGEMIZ ASYL MURA III БӨЛІМ. ЕГЕР МЕН BIRGEMIZ ASYL MURA БАСЫМ БАҒЫТЫНДАҒЫ ВОЛОНТЕР БОЛҒЫМ КЕЛСЕ |