Сапа менеджменті жүйесі

_________________20 ___ж.

Модульдік жұмыс оқу бағдарламасы және силлабус

Рабочая модульная учебная программа и силлабус

Мамандық: 5В071800 «Электроэнергетика»

5B070300 «Ақпараттық жүйелер»

5B070400 «Есептеу техникасы және бағдарламамен қамтамасыз ету»

5В071600 «Аспаптар жасау»

5B071700 «Тэплоэнергетика»

Өскемен

2015ж

АТжБ факультетінің оқу-әдістемелік кеңесімен мақұлданды.

«Қазақ және орыс тілдері» кафедрасының отырысында талқыланды.

____________________ж. №____ хаттама

Әзірлеген

1 ПӘННІҢ СИПАТТАМАСЫ, ОНЫҢ ОҚУ ҮДЕРІСІНДЕГІ ОРНЫ

Курс көлемінде студенттер сөйлесім әрекеті арқылы деңгейлік, коммуникативті-бағдарлы оқытуға негізделген жаттығулар мен тапсырмалар, мамандыққа байланысты мәтіндер, терминдер арқылы тілдік дағдыларын байытады. Оқытуда студенттердің мамандыққа байланысты сөздік қорын дамыту, жетілдіру негізгі мақсат болып табылады.

Кәсіби қазақ тілін оқытудың мақсаты :

Болашақ мамандардың күнделікті өз кәсіби әрекеттерінде тілді еркін қолдана білулеріне дағдыландыру; қатысымдық ұстанымға сәйкес меңгерту, қоғамдық саяси, әлеуметтік салаларға қажетті сөйлеу мәдениетін қалыптастыру; теледидар, радио арқылы берілген ақпараттарды тіл иесінің табиғи айтылған сөзін, өз мамандығы бойынша сұхбаттарды түсіне білуін қалыптастыру; қазақ тіліндегі кәсіби бағдарлы жарнамаларды, іс-қағаздарды, нұсқауларды оқып, түсіну қабілетін қалыптастыру.

Тілді оқытып үйретудегі міндеттер :

1. Қазақ тілінің грамматикалық және лексикалық жүйелерін білулері.

2. Өзара диалог құрастыра білулері керек;

3. Кез-келген жағдайда студенттер әртүрлі әрекеттерге байланысты берілген тілдік материалдарды пайдалана отырып, өз ойларын жүйелеп айтуға, сауатты жазуға дағдылануы қажет;

4. Қазақ тілін оқыту тәжірибесінде сөйлесім әрекетінің барлық түрлері (оқылым, жазылым, тілдесім, айтылым, тыңдалым) қамтылуы тиіс.

- тақырыбын, көтерген мәселесі мен қорытындысын анықтау, логикалык сұлбасын ұғынуы;

- ғылыми тақырыптағы мәтіннің өзектілігін, тақырыптың атауы, бірінші және соңғы абзацы бойынша анықтай білуі;

-мәтіндеде келтірілген анықтамалык-библиографиялық ақпаратты түсінуі керек.

Кәсіби қазақ тілі пәнін оқу үшін студентке қазақ тілінен орта мектеп бағдарламасы бойынша алынған білімі қажет

* Егер кестенің жолдары немесе бағаналары парақтың форматынан шығып тұрса, оны екіге бөледі. Кестені бөліктерге бөлген кезде, оның бас жағы мен бүйір жағын сәйкесінше бағаналар нөміріне және жолдар нөміріне ауыстыруға болады. Кестенің бірінші бөлігінің бағаналары және (немесе) жолдары араб цифрлерімен нөмірленеді.

Тапсырмалар түрлері және ағымдағы бақылау мерзімділігі оқытылатын пәннің ерекшелігіне байланысты әзірленеді және мыналарды ескеруі мүмкін: сабаққа қатысу, дәрістер конспектілері, ауызша сұрау, коллоквиум, тестілік сұрау, реферат, эссе, аралық тестілеу және т.б.

Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша аралық бақылау нәтижесі (рейтинг) қалыптасады.

Оқытушы ағымдағы және аралық бақылаудың барлық түрлерін өткізеді және білім алушының ағымдағы үлгеріміне сәйкес келетін бағасын (ағымдағы және аралық бақылаулардың орташа арифметикалық бағасын) шығарады. Сонда білім алушының оқу жетістіктері әрбір орындалған тапсырмасы үшін 100 балл санының шкаласы бойынша бағаланады.

3 ҰСЫНЫЛАТЫН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ
Негізгі әдебиеттер

1. 
   Н.Мұхамадиева Кәсіби қазақ тілі. – Алматы, 2004.
   
2. 
   Ж.М.Букенева Кәсіби қазақ тілі. - Өскемен, 2009.
   
3. 
   Қазақстанның ғылымы мен өмірі. - №2-4, 2012ж.
   

4. 
   Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздік: информатика және есептеуіш техника 3 том. – Алматы: Рауан, 1999 ж.
   
5. 
   Қазақша-орысша, орысша-қазақша терминологиялық сөздіктер. – Алматы: Рауан, 2000.
   

4. БІЛІМДІ БАҒАЛАУ

• 
  Сабақ кестесіндегі дәрістік және тәжірибелік сабақтарға қатысу міндетті;
  
• 
  студенттердің қатысуы сабақтың басында тексеріледі. Кешіккен жағдайда студент дәрісханаға кіріп, жұмысқа кірісуі қажет, ал үзілісте оқытушыға кешігу себебін түсіндіру керек;
  
• 
  сабаққа екі рет кешігу бір рет сабақтан қалғанмен тең;
  
• 
  балмен есептелетін жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Жұмыс уақтылы тапсырылмаса қойылатын балл төмендейді. Барлық тапсырманы тапсырмаған студенттер емтиханға кіргізілмейді;
  
• 
  қанағаттанарлық деген баға алған студентке аралық бақылауды қайталап өтуге рұқсат берілмейді;
  
• 
  орташа рейтингі Р_ср = (Р₁ + Р₂)/2 50% кем, студенттер емтиханға енгізілмейді;
  
• 
  сабақ барысында ұялы телефондар сөндірулі болу керек;
  
• 
  студент сабаққа іскерлік киімімен келу қажет.
  

Ағымдағы бақылау апта сайын өткізіледі және оның ішіне дәрістерге қатысуды, тәжірибелік сабақтар мен өздік жұмыстарды орындау кіреді.

Білімді ағымдағы бақылау тест түрінде семестрдің 7 және 15 апталарында өткізіледі. Рейтинг келесі бақылау түрлерінен жиналады*:

Аттестациялау кезеңі	Бақылау түрі, меншікті салмақ, %
	Ауызша сұрау	Конспекті дәрістер	Ауызша сұрау	Коллоквиум	тестілеу	баяндама	Эссе	Ағымдағы тестілеу	Барлығы
Рейтинг 1	100	100	100	100	100	100	100	100	100
Рейтинг 2	100	100	100	100	100	100	100	100	100