Сауат ашу барлығы – 112 сағат Аптасына – 7сағат



бет13/16
Дата25.03.2017
өлшемі2,48 Mb.
#12277
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16


МАТЕМАТИКА

Барлығы - 132сағат, аптасына – 4сағат

Т. Қ. Оспанов, Қ. Ә. Өтеева,Ж. Т. Қайыңбаев, К. Ә. Ерешева,М. В. Маркина. Алматы «Атамұра» 2012 ж



Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мерзімі

Беті

Бағдарлама талабы

Қосымша материал

І тоқсан -36 сағат. Дайындық кезеңі (12 сағат)



Заттарды санау. Қанша? Неше? Нешеу? Тура және кері санау.

1




3-4

Заттарды санап (тура және кері бағытта) алу және заттарды белгілі бір ретпен көрсете отырып «қанша?», «нешінші?» сұрақтарын қоя білуге үйрету.

Әртүрлі заттар қатары, қосымша суреттер



Заттарды салыстыру(пішіні, өлшемі, түсі, массасы, сыйымдылығы, бағасы, ауданы).

1




5-6

Заттарда әртүрлі белгілеріне қарап салыстыра білгізу, салыстыру нәтижелерін білдіретін терминдерді орынды қолдана білуге жаттықтыру.

Мазмұнды суреттер

Мультимедиялық бейне.






Заттардың ұзындығы бойынша салыстыру.

1




7

Заттарды ұзындық бойынша салыстыру туралы түсінік беру. Заттардың кеңістікте орналасу қалпын түсіне білуін қалыптастыру.

Геометриялық фигуралар туралы ұғым беру, нүкте, сәуле, бұрыштары туралы түсінік беру.



Заттың ұзындығын әртүрлі өлшеуіш көмегімен өлшеу.

1




8

Ұзындық және оны өлшеу туралы ұғым қалыптастыру.

дидактикалық материалдар



Заттардың екі жиынтығын салыстыру.

1




9

Қозғалыс бағыты жоғарыдан төмен қарай, төменнен жоғары қарай, бір-біріне қарама-қарсы, бір бағытта, қарама-қарсы екі бағытта ұғымдарымен таныстыру.

«Артық», «кем», «тең» таңбалары



А) Заттардың кеңістікте орналасуы.

Ә) Кеңістікке бағдарлау.



1




10-11

Заттардың кеңістікте орналасу қалпын түсіне білуін қалыптастыру.

дидактикалық материалдар



А) Уақыт бойынша салыстыру.

Ә) Уақытты бағдарлау.



1




12-13

уақыттық түсініктерін, бағдарлай білу біліктерін қалыптастыру

сөзжұмбақтар жинағы, логика әлемі.



Реттік санау. Нешінші?

1




14-15



А)Қозғалыс бағыты.

Ә)Біріктіру және бөліп алу



1




16

Заттарды қозғалыс жылдамдығы бойынша салыстыру. Жылдам және баяу ұғымы туралы түсінік беру.

«Моншаққа тіз» ойыны, тірек сызбалар, кестелер

«Санды тап» ойыны.





А) Түзу, қисық сызықтар.

Ә) Сызықтар



1




17

Геометрилық фигураның алғашқы сызық түрімен таныстыру.

Таратпа материалдар, «Ойлан тап» ойыны, дидак-лық материалдар



Нүкте. Сәуле. Бұрыш.

1




18

Геометриялық фигуралар туралы ұғым беру, нүкте, сәуле, бұрыштары туралы түсінік беру.

сызбалар, кестелер

«Санды тап» ойыны.





Кесінді.

Өздік жұмыс №1

1




19

Кесіндінің салыну жолымен таныстыру

математика әлемі

0 ден 10-ға дейінгі сандар (24 сағат)



Қат. жұм Кесіндінің ұзындығын өлшеу. Сантиметр.

1




20

Кесіндіні өлшеу және сантиметр ұғымымен таныстыру.

«Балдырған» журналы, математика әлемі



Ә) Бөліктерге бөлу және құрастыру.

1




21

Біріктіру және бөліп алу ұғымын қалыптастыра отырып қосу мен азайту туралы түсінік беру.

дидактикалық материалдар



А) Геометриялық фигуралар.

Ә)Қайталау.



1




22-23

Геометрилық фигураның үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тік төртбұрыш, текше, шар.

дидактикалық материалдар



Оқушылардың білім деңгейін анықтау.

1







Оқушы білім деңгейін анықтап, қадағалау.

Мазмұнды суреттер

Мультимедиялық бейне





Қатемен жұмыс.

1 саны және цифры



1




24

Он көлеміндегі сандар қатары мен таныстыру, 1 санының жазылуын ұғындыру.

Мазмұнды суреттер

Мультимедиялық бейне.





2 саны және цифры

1

01.10

25

2 санының жазылу түрімен таныстыру, жетілдіру.

Қызықты математика жинағы, кестелер



А) «+», «-» белгілерінің оқылуы мен жазылуы.

Ә)Қосу. Азайту.



1

02.10

26

Сандардың қосылу ережесінде санның артатынын және азайту ережесінде санның кемейтінін түсіндіру.

Матеметикалық ертегілер, өзіндік жұмыс дәптері



А) Екі мен бірдің қосындысы, айырымы.

Ә) 2 санының құрамы



1

03.10

27-28

2 санының құрамымен таныстыру, шығарылу жолын үйрету.

«Орныңды тап » ойыны, логика әлемі, кестелер



А) 0 санын алу және белгілеу.

Ә) 0 саны және цифры



1

07.10

29-30

0 санының шығарылу жолын таныстыру.

Қызықты математика жинағы, кестелер, таратпа материалдар



3 саны және цифры. Үшбұрыш.

1

08.10

31-32

3 саны мен таныстыра отырып оның жазылу түрімен таныстыру.

Әртүрлі

заттар қатары, қосымша суреттер





3 санының құрамы

1

09.10

33

3 санының құрамы ондағы теңдіктердің қалай шығарылатыны жөнінде түсініктерін қалыптастыру.

Әртүрлі

заттар қатары, қосымша суреттер





А) Теңдік, теңсіздік.

Ә)Өрнек. Қосынды, айырма



1




34-35

Берілген сандар және олардың өрнек түрінде жазылу жолына ұғым бере отырып шығарылу жолын түсіндіру.

Қосынды мен айырманың компаненттерімен таныстыру.

Қосудың ауыстырымдылық қасиетімен таныстыра отырып ережесін жаттату

Қосу , азайту кері амалдар екенін ұғындыру.



Әртүрлі

заттар қатары, қосымша суреттер





Қосылғыштар. Азайғыш. Азайтқыш.

1




36-37

кестелер, таратпа материалдар



А) Қосу мен азайтудың тәсілдері.

Ә)Қосу амалының ауыстырымдылық қасиеті

Қосу және азайту амалдары - өзара кері амалдар.


1

1




38-39

40-41


кестелер, таратпа материалдар

кестелер, таратпа материалдар



А) Заттардың екі жиынтығын салыстыру.

Ә) Қанша артық? Қанша кем?



1




42-43

Артық, кем ұғымдарын қалыптастыру.

«Орныңды тап » ойыны, логика әлемі, кестелер



4 саны және цифры. Төртбұрыш.

1




44-45

4 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.

Дидактикалық материалдар



4 санының құрамы.

Өздік жұмыс №2

1




46-47



Қат. жұм 5 саны және цифры. Бесбұрыш.

1




48-49

5 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.

Матеметикалық ертегілер, өзіндік жұмыс дәптері, тірек сызбалар



5 санының құрамы

1




50-51

Есте сақтау қабілеттерін жетілдіру мақсатында қайталау есептерін жүргізу.

өзіндік жұмыс дәптері, тірек сызбалар



Қайталау

1




52



Қайталау.

1




53



Оқушылардың білім деңгейін анықтау.

1







Оқушыны өз бетімен жұмыс жасауға үйрету.

Таратпа материалдар, «Ойлан тап» ойыны



Қатемен жұмыс. Қайталау

1







Оқушы білімін тексеру.

ІІ-тоқсан (28 сағат)



6 саны және цифры.

1

12.11

54-55

6 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.

7 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.Оларды оқу, жаза білуге үйрету.

Өрнектерді салыстыра білуге жаттықтыру.Салыстыру таңбасын жасырын орнына қоя білуге үйрету.


өзіндік жұмыс дәптері, тірек сызбалар



6 санының құрамы

1

13.11


56-57



7 саны және цифры.

1

14.11

58-59

кестелер, таратпа материалдар



7 санының құрамы

1

18.11

60-61



А) Теңдік, теңсіздік

Ә)Өрнектерді салыстыру



1

19.11

62

«Орныңды тап » ойыны, логика әлемі, кестелер



А) Теңдік, теңсіздік

Ә)Өрнектерді салыстыру



1

20.11

63



8 саны және цифры.

1

21.11

64-65

8 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.Оларды оқу, жаза білуге үйрету.

кестелер, таратпа материалдар



8 санының құрамы

1

25.11

66-67



А)Есептің құрылымы.

9 саны және цифры.



1

26.11

68-69

9 санының жазылу түрімен және шығарылу жолындағы құрамымен таныстыру.Оларды оқу, жаза білуге үйрету.

кестелер, таратпа материалдар



9 санының құрамы

1

27.11

70-71



10 саны цифры. Дециметр. 1дм = 10см

1

28.11

72-73

10 санымен және оның шығарылу, жазылу түрімен таныстыра отырып, өлшем бірліктер туралы түсіндіру

Матеметикалық ертегілер, өзіндік жұмыс дәптері, тірек сызбалар



10 санының құрамы

Өздік жұмыс №3

1

02.12

74-75

10 санының құрамымен таныстыру.

Монеталар



А)Монеталар (жиынтығы және ұсақтау): 1тг, 2тг, 5тг,10тгӘ)Бір таңбалы және екі таңбалы сандар

1

03.12

76-77

Бір таңбалы сандармен екі таңбалы сандар қатарымен таныстыру



Кесінділер ұзындықтарының қосындысы және айырмасы

1

04.12

78-79

Кесінділер ұзындықтарының қосындысы және айырмасы Оқушыны өз бетімен жұмыс жасауға үйрету.

Таратпа материалдар, «Ойлан тап» ойыны



Қайталау.

1

05.12

80-81




өзіндік жұмыс дәптері, тірек сызбалар «Орныңды тап » ойыны, логика әлемі, кестелер



Оқушылардың білім деңгейін анықтау.

1

09.12





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет