Р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағаты
|
Күні
|
Білім, білік, дағды
|
Жаңа технология
|
Қосымша материалдар
|
Әдіс-тәсілі
|
Көрнекілігі
|
|
|
ЖЖЕ
|
|
I-тоқсан (63 сағат)
Әліппеге дейінгі кезең (14 сағат)
|
|
|
|
1
|
Білім күні. Мектеп. Сынып.
|
1
|
|
|
Алғашқы оқу бейбітшілік сабағы деген ұғым беру.
|
.
|
Мемлекеттік рәміздері
|
Сұақ-жауап
|
Сюжетті суреттер
|
|
2
|
Оқу құралдары.Сөйлем.
Көше күтпеген жағдайларға толы
|
2
|
1
|
|
Мектеп, сынып мүліктері. Партада отыру ережесі. Оқу құралдарын пайдалану ережелерін меңгерту, сөйлем ұғымын практикалық жолмен түсіндіру, қолды жазуға даярлау
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
Проблемал. оқыту
|
Көркем әдебиет
|
Сұрақ-жауап,
топтастыру
|
Оқу құралдары суреттері,
постер, маркерлер
|
|
3
|
Мектептің спорт алаңы. Сөйлем.
|
1
|
|
|
Сөйлеу, сөйлем және сөз туралы алғашқы түсінік. Сөйлеудің сөйлемнен, сөйлемнің сөздерден, сөздің буындардан құралатындығын графикалық сызба арқылы ұғындыру және оқу.
|
«Ойнайық та ойлайық»
Алматы «Рауан»
Қазақ тілінен
сын
жұмыстары
|
Ой қозғау, көрнекілік
|
Сюжеті суреттер
|
|
4
|
Музыка. Бейнелеу өнері. Еңбек. Сөз.
|
1
|
|
|
|
5
|
Күн режимі. Менің бос уақытым
Сен велосипедшісің
|
1
|
1
|
|
Оқушының денсаулығы, гигиенасы,күн режимінің ережелерін айту
|
Диалогтық оқыту
|
Жеті жүз жұмбақ.
Алматы «Жалын»
|
Әңгімелеу,
сұрақ-жауап
|
Смайликтер
|
|
6
|
Көшеде жүру тәртібі. Көліктер.Буын.
Автобуста, троллейбуста, жүру.
|
1
|
1
|
|
Көшеде жүру тәртібі. Буын туралы алғашқы түсінік. Сөзді буынға бөлу, сөздегі буын санын, буын түрлерін анықтау. Графикалық сызбалар түріндегі буындардан сөз құрап оқу;
|
Тіл ащар, әліппе серігі
|
Әңгімелеу,
|
Буындар кассасы, суреттер
|
|
7
|
Жабайы жануарлар. Аңдар. Буын.
|
1
|
|
|
Жабайы жануарлар мен аңдарға қамқорлық
жасауға баулу, буын ұғымын практикалық жолмен түсіндіру.
|
Дамыта оқыту
|
Жануарлар туралы ертегілер жинағы
|
Талдау,
ой қозғау
|
Жануарлар суреттері
|
|
8
|
Құстар. Дыбыс
|
1
|
|
|
Сөйлеу кезінде сөздерді, дыбыстарды анық, дұрыс айту. Буынның дыбыстардан (әріптерден) құралатындығын ұғындыру. Дыбыстардың дауысты және дауыссыз түрлері туралы түсінік қалыптастыру. Дыбыс шығаруда сөйлеу мүшелерінің әрекеті, дыбыстау кезінде дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату. Дауысты дыбыстардың буын жасай алатыны
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
Тірек сызба
Проблемалы оқыту
|
Жеті жүз жұмбақ, көркем әдебиет
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап, Венн диаграм.
|
Құстар суреттері, әріптер кассасы, смайликтер
|
|
9
|
Үй құстары.Дыбыс.
|
1
|
|
|
|
10
|
Төрт түлік. Дауысты дыбыс.
|
1
|
|
|
Ойнайық та ойлайық.
Алматы «Рауан»
|
|
11
|
Көкөністер. Жеміс-жидектер.
Дауыссыз дыбыстар.
|
1
|
|
|
Қазақ тілінен сын
жұмыстары, әліппе серігі
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Сюжетті суреттер, постер, маркерлер
|
|
12
|
Отбасы. Отбасы мүшелері.
Көше күтпеген жағдайларға толы.
|
1
|
1
|
|
Сөйлеудің сөйлемнен, сөйлемнің сөздерден, сөздің буындардан құралатындығын графикалық сызба арқылы ұғындыру және оқу. Графикалық сызбалар бойынша сөйлемдер құрастырып оқу;
|
Үшөлшемді әдістемелік жүйесі
Дамыта оқыту
|
Ойнайық та ойлайық.
Алматы «Рауан»
|
Әңгімелеу, сұрақ-жауап
|
Суреттер, семантик. карта
|
|
13
|
Отбасы. Дыбыс. Буын. Сөз. Сөйлем.
|
1
|
|
|
Әліппе серігі,
қазақ тілінен сын жұмыстары
|
Түсіндіру, көрнекілік
|
Буындар кассасы,
смайликтер
|
|
|
|
Әліппе кезеңі ( 98 сағат)
|
|
1
|
А дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
А дыбысының баспа және жазба түрімен таныстыру, «а» дыбысынан басталатын жемістер,бақша дақылдары айтылып, оқу мен жазуға дағдыландыру.
|
|
Әліппе серігі
|
Түсіндіру, көрнекіл.
топтасты
ру
.
|
Касса, әріптер жинағы
|
|
2
|
А дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
|
3
|
Т дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
«Т»дыбысынан
басталатын сөздерді ойлату, сөздерді буынға бөліп оқыту, дыбыстық талдау жасат
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Жеті жүз жұмбақ.
Алматы «Жалын»
|
|
4
|
Т дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
|
5
|
П дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
П дыбысы мен әрпін таныту,ол арқылы берілген сөздерді оқу мен жазуға үйрету.
|
Жеті жүз жұмбақ.
Алматы «Жалын»
|
Түсіндіру, талдау
|
Суреттер,
әріптер жинағы
|
|
6
|
П дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
|
7
|
Н дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
Н дыбысы мен әрпін таныту, жаңа сөздерді оқыту арқылы оқушылардың білімі мен тілін дамыту
|
Дамыта оқыту
|
1 сыныпқа арналған
диктанттар, мақал-мәтелдер
|
Ой қозғау, талдау
|
Үлестірмелі парақшалар
|
|
8
|
Н дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
|
9
|
Ғ дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
Ғ дыбысының баспа және жазба түрімен таныстыру,дыбыстық талдау жасауға дағдыландыр
|
Әліппе серігі, тіл ашар
|
Талдау, түсіндіру
|
Парақщалар, суреттер
|
|
10
|
Ғ дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
|
11
|
Р дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
Р дыбысы мен әрпін таныту, берілген сөздерді оқу мен жазуға
дағдыландыру.
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Ойнайық та ойлайық, көркем әдебиет
|
Ой қозғау, сұрақ-жауап
|
Касса,
Семантикал. карта
|
|
12
|
Р дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
|
13-
|
Л дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
Л дыбысы мен әрпін таныту, дыбыстық, буындық талдау жасату.
|
Сын жұмыстары
1-4 сыныптар
|
Талдау, сұрақ-жауап
|
Суреттер
|
|
14
|
Л дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
|
15
|
У дыбысы мен әрпі.
|
1
|
|
|
У дыбысын таныту,салыстыра отырып, дыбыстық талдау жасату, бірде дауысты бірде дауыссыз екеніне көз жеткізу.
|
Жаңа
тәсілдер
|
Әліппе серігі, сын жұмыстары 1-4 сыныптар
|
Ой қозғау, сұрақ-жауап
|
Венн диаграм
масы
|
|
16
|
У дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
|
17
|
Қайталау. .( А, Т, П, Н, Ғ, Р, Л, У дыбыстары мен әріптерін қайталау)
|
1
|
|
|
А,Т,П, дыбысы мен әрпі
Н,Ғ,Р,Л,У дыбыстары мен әріптерін қайталау
|
Қалай оқу керектігін үйрету
|
«Айырмашылықты тап»
ойыны
|
Ой қорыту
|
Постер, маркерлер
|
|
18
|
Ш дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
Ш дыбысын меңгерту, қолды жазуға үйрету, дыбыстық талдауға төселдіру
|
Жеті жүз жұмбақ,
әліппе серігі
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Касса, әріптер жинағы
|
|
19
|
Ш дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
|
20
|
Й дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
Й дыбысы мен әрпін таныту, сөздерді буындап оқып,талдауға үйрету.
|
Шығармаш.
жұмыстар
|
|
21
|
О дыбысы мен әрпі
|
1
|
|
|
О дыбысының көбінесе 1-ші буында келетінін ұғындыру,сөйлемнің жаңа үлгілермен таныстыру
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
1 сыныпқа арналған
диктанттар мен
мазмұндамалар
Е.Шалабаева
|
Түсіндіру, әңгімелеу
|
Буындар, суреттер
|
|
