Ана тілі
Барлығы- 119 сағат, аптасына-7 сағат
Алматы «Атамұра» 2012 жыл Авторлары: Ш.Әуелбаев, Ә.Наурызбаева, Р.Ізғұттынова, С.Тәжімбетова
|
|
р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Сағаты
|
Күні
|
Білім, білік, дағды
|
Жаңа технология
|
Қосымша материал
|
Әдіс-тәсілі
|
Көрнекілігі
|
|
|
ЖЖЕ
|
|
ІІІ тоқсан (63 сағат)
Әліппеден кейінгі кезең (119 сағат)
|
|
1
|
І. Тіл және сөйлеу.
Анамның тілі-аяулы үні.
|
1
|
|
|
Қазақ әліпбиіндегі дыбыстар мен әріптерді ажыратуды меңгерту
|
Жаңа
тәсілдер
|
Мазмұнды суреттер
|
Әңгімелеу
|
Суреттер
|
|
ІІ.Сөйлем, сөз, дыбыс, әріп
|
|
|
|
|
|
|
|
Сөйлем. Сөз.
Қыс. (1-2 ж)
|
1
|
|
|
Дауысты және дауыссыз дыбыстарды, олардың емлесі, графикалық белгіленуі.
Сөйлеудің сөйлемнен, сөйлемнің сөздерден, сөздің буындардан құралатындығын графикалық сызба арқылы ұғындыру және оқу.
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
Проблемалы оқыту
|
«Қыс» альбомы
Дидактика.
материал
Көркем әдебиет
|
Баяндау,
талдау,
ой қозғау,
|
Қыс мезгілінің суреттері
|
|
|
Сөйлем. Сөз.
Аққала. (3-4 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Сөйлем. Сөз.
Қысқа дайындық. (5-7 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Дыбыс. Әріп.
Айнала күміс қар. (8-9 ж)
|
1
|
|
|
Түсіндіру, ой қозғау , әңгімелеу
|
Альбомдар, әріптер,суреттер
|
|
|
Дыбыс. Әріп
Қыс. (10 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Қайталау.
Дауысты дыбыстар.
|
1
|
|
|
|
ІІІ. Дауысты, дауыссыз дыбыстар және олардың әріптері
|
|
|
|
|
|
|
|
Дауысты дыбыс әріптері
Тоқылдақ. (11-12 ж)
|
1
|
|
|
Сөздердегі дауысты дыбыстарды анықтау.
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Жұмбақтар, мақал-мәтелдер үлестірмелі парақшалар
|
Түсіндіру, әңгімелеу
|
Құстар суреттері
|
|
|
Дауысты дыбыстардың айтылуы мен жазылуы. Еңбек. (13-15 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Шопан еңбегі. Саққұлақ.
|
1
|
|
|
Дауысты және дауыссыз
дыбыстарды, олардың емлесі, графикалық белгіленуі
|
|
«Тіл дамыту» оқу құралы
|
Әңгімелеу, талдау
|
|
|
|
Дауысты дыбыстар
Қоян. (16 ж)
|
1
|
|
|
Смайликтер
|
|
|
Дауыссыз дыбыстар.
Төлді қалай шақырады? (17-19 ж)
|
1
|
|
|
Әр малдың ерекшелігі, әр малдың атасы туралы оқушылар жан-жақты түсінік алады. Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуге, ізденушілікке баулу.
Сөздердегі дауысты дыбыстарды анықтау.
|
Диалогтық оқыту
|
Сөзжұмбақ, бейнелі суреттермен жұмыс
тірек сызбалар таратпа материлдар
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
Үй жануарлары суреттері, әріптер жинағы
|
|
|
Дауыссыз дыбыстар.
Түйе. Бота. (20-21 ж)
|
1
|
|
|
|
ІҮ.Қазақ алфавиті
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
|
|
Жылқы. (22-ж)
|
1
|
|
|
|
|
Адамның аты-жөнінің бас әріппен жазылуы.
Боз бие.Құлыншақ.
(23-27ж)
|
2
|
|
|
Алфавит
|
|
Ү. Жуан, жіңішке дауысты дыбыстар және олардың әріптері
|
|
|
|
|
|
|
|
Жуан дауысты дыбыстар. . Ақ бұзау. (28-29 ж)
|
1
|
|
|
Жануарлар тіршілігімен таныстыру.
Жуан және жіңішке дауысты дыбыс трлерін ажыратуды және сөз ішінен таба білуді меңгерту.
Жұмбақтардың ұйқастарын таптырып, жаңылтпашты дұрыс шапшаң, түсініп оқуға дағдыландыру.
|
Үшөлшемді әдістемелік жүйесі
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Тірек сызбалар
Таратпа материалдар
Сөзжұмбақ, ребустар
|
Әңгімелеу, талдау, топтастыру
|
Үй жануарлары суреттері,
Әріптер жинағы, ойынға қажетті материалдар
|
|
|
Жуан дауысты дыбысар. Сиыр. (30-31 ж)
|
1
|
|
|
|
|
А-о, ы-ұ дауысты дыбыстар мен әріптерінің айтылуы мен жазылуы. Қозы. Қошақандар.
(32-34 ж)
|
1
|
|
|
Түсіндіру, сұрақ-жауап
|
|
|
Жіңішке дауысты дыбыстар.
Төлдер. (35-36 ж)
|
1
|
|
|
|
|
|
Жіңішке дауысты дыбыс.
«Әнші» төлдер. Бөрте лақ. (37-38 ж)
|
1
|
|
|
Оқушыларға таныс емес ұғымдар туралы мағұлматтар беру.
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Өлеңдер жинағы
|
Әңгімелеу, ой қозғау
|
Смайликтер
|
|
|
Мазмұндама. №1
|
1
|
|
|
Оқушы білімін есепке алу
|
|
Мазмұндама
лар жинағы
|
|
|
|
ҮІ. Жуан және жіңішке айтылатын сөздер
|
|
|
|
|
|
|
|
Дауысты дыбыстардың жуан айтылуы
Малдың төлін сүюі.
(39-40 ж)
|
1
|
|
|
Жуан және жіңішке дауысты дыбыс түрлерін ажыратуды және сөз ішінен таба білуді меңгерту.
Өлеңді мәнерлеп айту дағдысын арттыру.
Әдептілік сақтауды, үлкенге ізетті, кішіге қамқор болуды насихаттау.
|
АКТ
|
Тыйым сөздер
Бейнелі суретпен жұмыс,
тірек сызбалары
|
Әңгімелеу,
сұрақ-жауап
|
Отбасы туралы суреттер,
парақшалар
|
|
|
Дауысты дыбыстардың жіңішке айтылуы
Әжесі мен немересі
(41-42 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Не тәтті? (43 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Жуан және жіңішке айтылатын сөздер. Әдептілік әліппесі.
(44-45 ж)
Трамвайда, көліктің басқа да түрлерінде жүру.
|
1
|
1
|
|
.
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Бейнелі суртпен жұмыс, тірек сызалары
|
Баяндау, талдау, сұрақ-жауап
|
Мазмұнды суреттер
|
|
ҮІІ. Жуан және жіңішке жұп дауыстылар
|
|
|
|
|
|
|
|
Ақсақалдың ақ батасы.
(46-48 ж)
|
2
|
|
|
Қарым-қатынас барысындағы әдептілік сақтауды, үлкенге ізетті, кішіге қамқор болуды насихаттау.
Жұп дауыстылар , олардың емлесі және дұрыс жазуды меңгерту.
Мәнерлеп оқу дағдысын қалыптастыру.
|
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
Таратпа материалдар, мақал-мәтелдер жинағы
|
Сұрақ-жауап
|
Кестелер, парақшалар,
Әріптер жинағы
|
|
|
а-ә жұп дауыстылар.
Әке мен бала. (49 ж)
|
1
|
|
|
|
|
о-ө жұп дауыстылар.
Көкемнің ақылы.
(50-51 ж)
|
1
|
|
|
|
|
ы-і жұп дауыстылар.
О, қорқайын мен неге?
(52-54 ж)
|
1
|
|
|
Диалогтық оқыту
Сыни тұрғыдан оқуға үйрету
|
«Үйгекіргіз», «Жіпке тіз» ойындары
бейнелі суреттер,
кестелер,
тірек сызбалр
|
Талдау, әңгімелеу
Баяндау
Ой қозғау, түсіндіру ,
Венн диаграмм.
|
|
|
ұ-ү жұп дауыстылар.
Көрші атам. (55-57 ж)
|
1
|
|
|
Буындар, кестелер
|
|
ҮІІІ. Буын
|
|
|
|
Не деу керек?(58-59 ж)
|
1
|
|
|
Буын ұғымын практикалық жолмен түсіндіру.
|
|
|
Буын. Тымақ. (60-61 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Буын. Төзім. (62-64 )
|
1
|
|
|
|
|
Буын (й,ң,у)
Оқымысты бала. (65-66 ж)
|
1
|
|
|
|
|
ІХ.Тасымал.
|
|
|
|
ҚР мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге, туған елге деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.өз елінің тарихымен қысқаша таныстыру.
Тасымалды және тасымалдауға болмайтын жағдайларды меңгерту.
|
Үшөлшемді әдістемелік жүйесі
Дамыта оқыту
|
«Інге кіргіз» ойыны, суретпен жұмыс
ҚР рәміздері, Астана суреттері, альбомдар, суреттер
|
Түсіндіру,
Талдау
Баяндау, сұрақ-жауап
|
Рәміздер,
Қазақстан туралы суреттер, постер, маркерлер
|
|
|
Сен бақытты ұлансың.
(67-68 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Тасымал.
Отан. (69-71 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Тасымал.
Қазақстан – Республикам менің. (72-73 ж)
|
1
|
|
|
|
|
Тасымал.
Қазақстан картасы.
(74-75 ж)
|
1
|
|
|
|
