«Саясаткерлер» «Саяхатшылар» «Елтанушылар» І кезең «Географиялық диктант»

• Сыныпты топқа бөлу

• «Саясаткерлер» «Саяхатшылар»
• «Елтанушылар»

• І кезең
• «Географиялық диктант».

І топ 1. Аумағы бойынша Германия Батыс Еуропада нешінші орында....... 2. Германия мемлекетінің геосаяси жағдайының тиімділігі неде.......... 3. Аса маңызды өнеркәсіп орталықтарын ата............... 4.Табиғи ресурстарын ата........... 5. Машина жасау саласындағы кәсіпорындар..............  

1.Аумағы бойынша Германия Батыс Еуропада нешінші орында....... (бесінші). 2. Германия мемлекетінің геосаяси жағдайының тиімділігі неде.......... (бірігуі). 3. Аса маңызды өнеркәсіп орталықтарын ата...............( Франкфурт, Мюнхен, Эссен, Гамбург). 4.Табиғи ресурстарын ата...........(тас көмір, қоңыр көмір, газ). 5. Машина жасау саласындағы кәсіпорындар.............. (Фольксваген, Ауди, Мерседес).

• ІІ топ
• Қандай сала бойынша Германия әлемде әйгілі...........
• Ауылшаруашылығында қай сала жақсы дамыған.........
• Ел тұрғындарының басты көлік түрі...........
• Ірі порттарын атаңыз...........
• «Автомобиль астанасы » деп қай қаланы айтады............

• Қандай сала бойынша Германия әлемде әйгілі........... (жеңіл автомобиль жасаудан)
• Ауылшаруашылығында қай сала жақсы дамыған.........(мал шаруашылығы).
• Ел тұрғындарының басты көлік түрі..........(автомобиль).
• Ірі порттарын атаңыз..........(Гамбург, Бремен, Росток).
• «Автомобиль астанасы » деп қай қаланы айтады...........( Вольфсбург).

• ІІ кезең.
• «Келісемін» (+), «Келіспеймін» (-).

• .

• ІІІ топ

• ІІІ кезең.
• Электронды картамен жұмыс.

• 1.Германияның басты қалаларын көрсету.
• 2.Германияның басты сауда әріптестері - Франция, Жапония, Италия, Ұлыбритания, АҚШ.

Мақсаты:білімділік: Ұлыбритания мемлекетінің құрамы мен құрылымы, табиғат жағдайлары мен табиғат ресурстары және халқы туралы мәлімет беру.

• Білімділік: Ұлыбритания мемлекетінің құрамы мен құрылымы, табиғат жағдайлары мен ресурстары және халқы туралы мәлімет беру.
• Дамытушылық: Таным белсенділіктерін дамыту, өзбетімен жұмыс жасау қабілеттерін, логикалық ойларын кеңейту және өзбеттерімен қосымша әдебиеттермен ізденіп жұмыс жасауға дағдыландыру.
• Тәрбиелік: дамыған елдер жайлы тереңірек білуге, ұлтжандылыққа баулу.

• Сабақтың мақсаты:

• Жаңа сабақ жоспары:

• 1.Ұлыбритания. Аумағының құрамы және экономикалық – географиялық жағдайы. Мемлекет құрылымы. 2.Табиғаты және табиғат ресурстары. 3.Халқы

• 1.Ұлыбритания мемлекеті қандай халықаралық ұйымдарға мүше?
• 2.Елдің экономикалық – географиялық жағдайының ерекшелігі?
• 3. Мемлекет қандай провинциялардан тұрады?
• 4.Королева резиденциясы қалай аталады?
• 5.Ұлыбританияның басты саяси партиялары?

• І топ.

• ІІ – топ.
• 1.Биік нүктесі қалай аталады?
• 2. Жер бедерінде қандай ерекшелік бар?
• 3.Негізгі көмір өндіру алаптарын ата.
• 4.Басты табиғат ресурстарын ата.
• 5. Ұлыбритания қандай климаттық белдеуді қамтиды?

• ІІІ топ. Халқы. І. Сұрақтар. 1. Халқы қанша? 2. Ежелгі ұлт атауы қалай аталады? 3. Халықтың орташа тығыздығы қанша? 4. Ірі қалалары? 5. Ұлттық құрамы қалай сипатталады? 6. Ұлыбритания қандай спорт түрлерінің отаны?

• Постер қорғау.

• І топ. Аумағының құрамы және экономикалық – географиялық жағдайы. Мемлекет құрылымы.
• ІІ топ. Табиғаты және табиғат ресурстары.
• ІІІ топ. Халқы

• «Бәрін білгім келеді» шығармашылық ізденіс.

• Германия Ұлыбритания

• Венн диаграммасы.Ортақ белгілері

• .

• Бағалау

• Үйге тапсырма: §22 Ұлыбританияның шаруашылығын оқу;
• тест тапсырмаларын құрастыру;
• тақырып бойынша қосымша мәлімет жинақтау.