Сборник дидактических игр по математике
жүктеу/скачать 239,91 Kb.
|
sbornik didakticheskih igr po matematike
пед
- Бұл бет үшін навигация:
- «Детский сад» (игра в парах)
- «Лучший считающий в классе»
- Игра «Обгонялки»
- Игра «Математическая рыбалка».
- Игра «Лабиринт»
| Игра «Сбор плодов»
Оборудование: изображены два дерева, около каждого корзинки. На одном дереве прикрепляются рисунки яблок, на другом – груш. На обратной стороне рисунков различные примеры на сложение и вычитание. Содержание игры: Девочки собирают в корзины «яблоки», мальчики – «груши». Ученик подходит к доске, выбирает яблоко или грушу и «рвёт» её с ветки. Если он правильно решит пример, то положит плод в корзину, если же нет – вернёт на дерево, а к доске выйдет следующий ученик. «Детский сад» (игра в парах) В детский сад с соответствующим номером подбираются игрушки. Например, в наборе две большие карточки: на первой написано число 36 (номер детского сада), а внизу приклеен медвежонок, на второй число 24 (номер второго детского сада) и медвежонок. В конверте ещё 16 маленьких карточек: на каждой медвежонок и один пример, в ответе которого либо 24, либо 36 (например. 72: 2, 12*3, 18*2, , 9 * 4, 48:2, 72:3 и т. д.) Каждый из играющих берёт себе по одной карточке и затем ходит по очереди. Выигрывает тот, кто скорее «завезёт» в свой детский сад всех медвежат, то есть подберёт 8 карточек с примерами, ответ которых соответствует номеру детского сада. Ценность игры в том, что у неё большое число вариантов (меняются игрушки и примеры). «Лучший считающий в классе» Работа в парах. 1 ученик показывает другому пример (на обороте ответ для быстрой проверки). Считает, сколько примеров решено за 2 минуты. Потом дети меняются ролями. Кто больше всех решит примеров за 2 минуты, является лучшим считающим в классе. Игра «Обгонялки» Каждый ряд получает карточку с примерами. (Сколько учеников, столько и примеров.) Решив один пример, ученик передаёт следующему эту карточку. Игра «Математическая рыбалка». Оборудование: на 3-х альбомных листах нарисован плакат с рыбками – примерами. Содержание: - Наше путешествие продолжается. Мы летим над синим морем. А у самого синего моря жил старик со своею старухой. Какая это сказка? Кто её автор? - Вот мы в гостях у золотой рыбки. Она приплыла к нам не одна, а со своими подружками и предложила поиграть в игру. Посмотрите на рисунок. Кто из рыбаков поймал больше рыбок? - Раскрасьте удочку каждого рыбака и рыбок, которых он поймал, одинаковым цветом. Игра «Лабиринт» Карточки. - Надо пройти через двое ворот так, чтобы сумма чисел, стоящих в воротах, равнялась 11 (12) жүктеу/скачать 239,91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|